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吴玥

作品数:102 被引量:512H指数:13
供职机构:武汉大学人民医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金湖北省自然科学基金病毒学国家重点实验室开放研究基金更多>>
相关领域:医药卫生理学经济管理水利工程更多>>

文献类型

  • 74篇期刊文章
  • 20篇会议论文
  • 6篇专利
  • 2篇学位论文

领域

  • 91篇医药卫生
  • 3篇理学
  • 2篇经济管理
  • 2篇水利工程
  • 1篇冶金工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇社会学

主题

  • 25篇药学
  • 19篇临床药
  • 16篇药师
  • 16篇石榴皮
  • 14篇药学监护
  • 14篇鞣质
  • 14篇临床药师
  • 12篇石榴皮鞣质
  • 9篇肿瘤
  • 9篇细胞
  • 8篇药物
  • 8篇药学服务
  • 8篇乳腺
  • 8篇乳腺癌
  • 8篇腺癌
  • 8篇活性
  • 7篇心力衰竭
  • 7篇衰竭
  • 7篇抗凝
  • 4篇手术

机构

  • 102篇武汉大学
  • 4篇苏州大学
  • 2篇南京大学医学...
  • 2篇湖北中医药大...
  • 2篇湖北医药学院
  • 2篇汉川市人民医...
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇西安工程大学
  • 1篇武汉市中医医...
  • 1篇中国葛洲坝集...
  • 1篇武汉市中心医...
  • 1篇西安市第一医...
  • 1篇华中科技大学...
  • 1篇常州市金坛区...

作者

  • 102篇吴玥
  • 46篇周本宏
  • 37篇戎佩佩
  • 26篇宋金春
  • 16篇彭燕
  • 13篇刘刚
  • 12篇李萌
  • 9篇沈秉正
  • 7篇郭咸希
  • 7篇陈鹏
  • 6篇凃杰
  • 6篇冯静
  • 5篇周静
  • 4篇陈莹
  • 4篇刘苗苗
  • 4篇王慧媛
  • 4篇汪静
  • 4篇张杰
  • 4篇张红盼
  • 3篇黄付伟

传媒

  • 13篇中国医院药学...
  • 12篇中国药师
  • 8篇中国药房
  • 5篇2013年中...
  • 4篇安徽医药
  • 3篇中国药学杂志
  • 3篇医药导报
  • 3篇实用药物与临...
  • 3篇2013年中...
  • 3篇2014年中...
  • 2篇中草药
  • 2篇广东药学院学...
  • 2篇中南药学
  • 2篇中国现代中药
  • 2篇现代药物与临...
  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇中国实验方剂...
  • 1篇中国医院统计
  • 1篇中国中药杂志
  • 1篇中国药科大学...

年份

  • 3篇2025
  • 1篇2024
  • 4篇2023
  • 5篇2022
  • 5篇2021
  • 4篇2020
  • 5篇2019
  • 5篇2018
  • 10篇2017
  • 10篇2016
  • 9篇2015
  • 15篇2014
  • 16篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
102 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
临床药师参与肺栓塞合并心功能不全老年患者治疗的药学实践被引量:1
2013年
目的:探讨临床药师在心血管内科的药学服务内容和作用。方法:在1例肺栓塞合并心功能不全老年患者的药物治疗过程中,临床药师参与患者个体化给药方案的制订,根据治疗方案及药物的联合应用拟定药学监护内容,并针对性地提出用药方案的优化建议。结果与结论:临床药师通过对患者进行用药教育及不良反应监测,可为患者用药的有效性和安全性提供保障,提升自身价值,在药物合理应用、治疗及给药方案的优化方面发挥积极作用。
吴玥郭铭戎佩佩彭燕周本宏
关键词:临床药师肺栓塞老年患者
O-AMAS模型在药事管理学课程中的应用与评估——以药品知识产权教学为例被引量:3
2022年
目的:研究基于O-AMAS教学模型的课程设计在药学专业本科必修课《药事管理学》的药品知识产权教学内容的设计及效果。方法:以O-AMAS教学模型为基础,结合微信平台翻转课堂的真实案例设计教学,提高学生的学习兴趣及课程参与度。将知识点讲解、案例分析、职业胜任力培养相融合,结合随堂测试及匿名的调查问卷评估教学效果和学生的满意度。结果:重新设计后的药品知识产权的教学内容得到了学生的高度认可,问卷调查支持率高达94.6%。教学目标达标率高,随堂测试的平均正确率为91.7%。结论:将O-AMAS教学模型融入《药事管理学》的课程设计,同时结合微信平台翻转课堂的案例教学,能够增加学生的学习兴趣和参与度,强化学生运用知识解决实际问题的能力,从而提高课程教学效果和质量。
沈秉正沈秉正吴玥谈弋何敬胜苏可
关键词:药事管理学
鞣花酸对D-型半乳糖致衰老大鼠干预的尿液代谢组学生物标志物的筛选及代谢通路分析
目的:利用高效液相色谱串联质谱仪(LC-MS)的尿液代谢组学方法,考察鞣花酸对D-型半乳糖致衰老大鼠内源性物质代谢的影响,寻找潜在的生物标志物并分析代谢途径,为研究鞣花酸对D-型半乳糖致衰老大鼠的改善作用及其机制提供理论...
陈鹏陈富超吴玥周本宏
关键词:鞣花酸衰老生物标志物
一例长期抗凝患者行食管手术的围手术期抗凝治疗方案分析
目的:探讨临床药师在长期抗凝患者围手术期的药学服务内容和作用.方法:通过对机械瓣膜置换拟行食管癌根治术患者的手术出血风险及栓塞风险评估,临床药师帮助临床医师制定规范、合理的个体化抗凝方案,并提出围手术期抗凝治疗的监护重点...
吴玥徐航
关键词:食管癌根治术围手术期抗凝治疗药学监护
文献传递
一种陆地生态系统地上地下净初级生产力估算方法及系统
本发明提供一种陆地生态系统地上地下净初级生产力估算方法及系统,包括获取植被地上地下净初级生产力观测数据和资源可用性数据;根据地上净初级生产力观测数据率定综合速率框架参数,基于综合速率框架参数估算地上净初级生产力模拟值;基...
王帅张橹程磊秦淑静邹铠杰周立浩叶林媛吴玥常利伟
西妥昔单抗联合化疗用于晚期头颈部鳞癌的成本-效果分析被引量:4
2015年
目的研究西妥昔单抗联合化疗用于晚期头颈部鳞癌患者的成本效果性。方法根据EXTREM E临床试验数据,结合我国医疗费用及消费水平,进行成本-效果分析,并对结果进行敏感度分析。结果西妥昔单抗联合化疗方案相较于单纯化疗方案,每例患者总生存期增加1个月,需多花费50 327.0元人民币。结论西妥昔单抗联合化疗方案相对于单纯化疗方案不具有成本效果优势。
戎佩佩宋金春吴玥
关键词:西妥昔单抗成本-效果分析
中药预防肿瘤患者静脉血栓栓塞症的研究进展
2025年
肿瘤患者发生静脉血栓栓塞症(VTE)的风险显著升高,严重影响患者的生活质量及预后。近年来,中药在预防肿瘤患者VTE方面的作用日益受到关注。本文综合分析相关文献,深入探讨中药预防肿瘤患者VTE的作用机制、临床应用及研究进展。研究表明,中药可通过改善血液循环、抑制血小板聚集、促进纤溶系统活性、抑制肿瘤细胞促凝活性以及保护血管内皮细胞等多途径发挥预防VTE的作用。然而,目前仍存在一些问题需要进一步解决,如缺乏大规模、多中心临床研究,作用机制尚不完全明确以及中药质量控制难度大等。未来,需开展更多高质量的研究,为临床合理应用中药预防肿瘤患者VTE提供更充分的证据。
万涛吴玥尹天晨岳豪祥王文欣袁园周本宏
关键词:中药肿瘤静脉血栓栓塞症川芎红花水蛭
石榴皮对红细胞膜脂质过氧化的保护作用被引量:6
2007年
目的研究石榴(Punica granatum L.)皮提取物对红细胞膜脂质过氧化损伤的保护作用。方法采用3种活性氧产生体系诱发脂质过氧化为实验模型,设立模型对照组(MC)、正常对照组(NC)以及3个石榴皮提取物给药组,观察比较各组的丙二醛(MDA)含量。结果同MC组相比,三组石榴皮提取物对黄嘌呤-黄嘌呤氧化酶系统、H2O2及UV照射3种方法引起的细胞膜脂质过氧化产物丙二醛(MDA)的生成增加均有抑制作用,且有一定的剂量依赖关系。结论石榴皮对自由基引起的细胞膜脂质过氧化损伤有保护作用。
周本宏王慧媛吴玥冯琪刘春张杰
关键词:石榴红细胞膜脂质过氧化
地榆鞣质提取物的抗菌活性及对金黄色葡萄球菌的抑菌机制研究被引量:55
2016年
目的:研究地榆鞣质提取物的体外抗菌活性及其对金黄色葡萄球菌的抑菌机制。方法:采用牛津杯法和试管二倍稀释法测定地榆鞣质提取物的抗菌活性,并以金黄色葡萄球菌为供试菌,测定胞外碱性磷酸酶(AKP)、钾离子(K^+)、可溶性蛋白含量,及菌体胞内和胞外总三磷酸腺苷酶(T-ATPase)含量;通过聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)观察蛋白谱带变化和通过透射电镜(TEM)观察菌体超微结构,从而阐述地榆鞣质的抗菌机制。结果:地榆鞣质能够有效抑制革兰阳性菌,而对革兰阴性菌无明显的抑制作用。地榆鞣质作用金黄色葡萄球菌后,菌悬液中AKP、K^+、可溶性蛋白、DNA和RNA等大分子物质的含量比对照组显著增大;胞内和胞外ATP酶浓度发生显著变化;SDS-PAGE蛋白图谱结果表明,经地榆鞣质处理的菌体无明显的蛋白条带形成;透射电镜观察发现,菌体细胞完整性被破坏。结论:地榆鞣质在体外具有显著的抗菌活性,能够改变金黄色葡萄球菌细胞膜的通透性,并破坏细胞的完整性。
周本宏松长青姜姗吴玥
关键词:抗菌机制金黄色葡萄球菌
以强化学生实践能力为导向的临床药理学教学改革
2025年
临床药理学是一门以临床合理用药为核心的综合性应用学科。如何通过有限的课时将药学理论知识与临床用药问题有机融合,增强临床医学、药学专业本科生的药学实践能力是亟待探索的教学问题。针对目前教学工作的局限性,文章拟以雨课堂为教育信息化载体,结合问题驱动教学法(PBL)+客观结构化临床考试(OSCE)的线上线下混合式教学模式,对临床药理学本科课程的教学改革进行初探与实践,以寻求适应当今医学发展需求的新教学体系。
汤柳沈秉正兰昱吴玥张孟科
关键词:临床药理学教学改革PBL教学法
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