吴茗
- 作品数：10 被引量：149H指数：3
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- 现代汉语常用语素项属性研究
- 吴茗
- 关键词：语素构词能力对外汉语语素教学
- 对外汉语教材用字分布统计及分析被引量：1
- 2003年
- 本文以"北大版"对外汉语精读教材为对象,用计量统计的方法分析教材的用字,提出教材在汉字使用方面存在的一些可商榷的问题。建议在开设独立汉字课的同时,改进精读教材的编写,使之也成为配合汉字教学的有效学习材料,使"语"和"文"的教学结合起来,提高汉字教学质量。
- 吴茗
- 关键词：对外汉语教学教学质量汉字教学教学内容
- 从构词频率和单用频率看语素的自由度问题
- ＜正＞本文对语素的研究建立在分义项的基础上,把一个义项上的语素称为一个语素项,从而把对语素自由度问题的研究落实到语素项上,以构词频率和单用频率作为研究依据,尝试从语言事实出发来判断语素项的自由度,把语素项分为'A只能构词...
- 吴茗
- 文献传递
- 现代汉语常用语素项属性研究
——兼论对外汉语教学的语素项分级
- 多义语素有多个义项,在不同义项上可能表现出不同的特征。我们把一个义项上的语素称为一个语素项,以构词能力最强的50个素形（汉字）所承载的581个语素项为对象,穷尽性地分析了这些语素项所构的12083个双音合成词词项,建立了...
- 吴茗
- 关键词：语素构词能力对外汉语语素教学
- 略论对外汉语词汇教学的两个原则被引量：123
- 2005年
- 对外汉语教学中,词汇教学贯穿始终,起着承上启下的重要作用,然而多年来我们却一直没有找到一条高效、科学的词汇教学途径。本文提出并阐释了对外汉语词汇教学的两个原则:区分频度原则和语素分析原则,强调层次观念,试图找出一条操作性较强的对外汉语词汇教学“高效之路”。
- 李如龙吴茗
- 关键词：词汇教学对外汉语教学语词语素承上启下
- 略论对外汉语教学备课数据库的建设被引量：2
- 2012年
- 师资和教材问题是汉语国际推广事业的两大瓶颈,本研究尝试建立对外汉语教学所用的备课数据库,现阶段着重建设词汇分库和语法分库,并搭建网络平台,实现在线查询功能。既能减轻教师的备课负担,帮助新教师迅速成长,也能应用于教材编写,并有利于推进教学研究。
- 吴茗
- 关键词：对外汉语备课数据库词汇语法
- 论大语言教育被引量：9
- 2008年
- 本文提出的大语言教育观认为:语言教育是一个全方位、多层次、立体交叉的系统工程,现阶段我国语言教育的对象应该包括两大门类、四个基本阵地。语言教育研究应该综合运用语言本体和应用研究、教育学、心理学、行政管理学等学科的理论。语言教育的实施则需要教育行政部门、专家团体、学校教师和社会语言教育力量的相互配合。语言的获得从儿童习得、学校教学到社会实践中的持续发展,应该贯穿人生始终。
- 李如龙吴茗
- 关键词：应用语言学母语教育
- 汉语作为第二语言博客篇章偏误分析被引量：2
- 2008年
- 本文以目前互联网中新出现的汉语作为第二语言的博客为研究对象，指出这些文章在篇章连贯和衔接方面的偏误并分析其原因。汉语学习的各个阶段都可能出现篇章连贯和衔接方面的偏误，只是各阶段出现的偏误类型和比例有所不同。
- 吴茗
- 关键词：话语分析篇章对外汉语写作
- 英汉“死亡”代用语形式和语义结构对比研究被引量：2
- 2007年
- 对于英汉"死亡"代用语,我们不仅可以从语源和语用方面进行考察,也可以从语言结构方面进行研究。本文在总结前人研究成果的同时,试图从形式和语义两方面入手,运用对比分析和计量研究的方法,探讨英汉"死亡"代用语的异同,并考察它们在语料中的实际使用情况。
- 吴茗
- 关键词：代用语英汉对比
