吴雅娜
- 作品数：11 被引量：35H指数：4
- 供职机构：南京医科大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理化学工程更多>>
- 中德应用型本科人才培养模式比较被引量：5
- 2016年
- 当前,我国高等教育已由"精英教育"向"大众化教育"转变,随着高等教育大众化的到来,应用型本科教育作为一种新的教育类型被提出来并付诸实践,涌现出一大批应用型本科院校。对中德应用型本科人才培养模式的对比分析可知,我国在这个领域仍存在诸多问题。根据德国的经验,可通过科学制定应用型本科人才培养目标、调整专业结构、重构课程体系、深化实践教学改革、加强师资队伍建设等途径,推进我国应用型本科人才培养模式的改革。
- 吴雅娜周昭安
- 关键词：应用型本科人才
- 化工行业高质量发展导向下高校加强创新创业教育的措施分析——评《化工行业大学生创新创业基础教程》
- 2024年
- 为了提高大学生毕业后在职场的适应能力,确保他们能够满足化工行业对人才的基本要求,各大高校逐渐开展创新创业教育环节,培养他们的创业思维,促使他们具备一定的管理才能,通过他们的创业行为,激活化工行业的新兴模块,为该行业的未来发展过程提供一定助力。
- 吴雅娜
- 关键词：大学生创新创业大学生毕业创业行为化工行业创业思维基础教程
- 农民工市民化进程中继续教育体系的构建被引量：5
- 2016年
- 新型城镇化的核心是"人的城镇化",即实现农民工市民化。继续教育对提高农民工职业能力、就业能力,对城市的认同感和归属感有着重要的作用。分析我国农民工继续教育现状,发现当前继续教育在管理保障制度、服务主体、教育内容和形式等方面不适应农民工市民化。为此,建议政府从法律、法规和经费保障制度建设入手,构建多层次的管理体系,加强对继续教育内容和形式、供给与服务体系建设,提高农民工综合素质,促进农民工市民化。
- 周昭安吴雅娜
- 关键词：农民工市民化继续教育体系
- 基于教师专业发展的高校辅导员专业化建设途径探究被引量：1
- 2020年
- 我国高校专职辅导员在高校中普遍实行教师岗与管理岗并行制度,繁重的工作压力给高校辅导员的专业化带来了困难。如今的辅导员专业化由于职责的双重性、准入标准的模糊性、专业技能的多样性、身份非恒常性带来了诸多问题。结合教师专业发展理论,从建立辅导员职业准入机制、提高辅导员思想政治教育站位和建立政府—高校—学院—个人层级式的专业发展模式来进行辅导员专业化建设途径的探索。
- 马宏瑞吴雅娜王晓涵
- 关键词：教师专业发展高校辅导员
- 辅导员视角下大学生个性化深度学业指导研究被引量：12
- 2014年
- 个性化深度学业指导是我国高校为适应高等教育发展形势和培养创新人才而实施的促进学生个性化发展的创新举措。学生的个人经历、当前学习生活的状态、学生认知能力的发展以及高校学生工作的环境特征等因素都会影响深度学业指导的效果。辅导员在实际工作中能够关注学生认知发展的差异性、有针对性地突破高校学生工作的传统模式,进行学业指导创新,将会更好地促进学生成长和发展。
- 吴雅娜周昭安
- 关键词：辅导员个性化学业指导
- 高校人才培育中非物质激励措施的运用研究被引量：2
- 2016年
- 非物质激励和物质激励同属于人才激励的两种手段。在高校教育中,非物质激励措施的应用具有满足人的高层次精神需求、提高吸引力和培养忠诚度、对成就感的形成有重要推动力等价值功能,在高校人才培育中有着现实意义。对此,运用目标激励法、情感激励法、文化激励法、发展激励法、参与激励法等方式可以收到管理实效,是一种较好的路径选择。
- 吴雅娜
- 发挥个性化社会实践在大学生就业择业中的指导作用
- 2013年
- 本文在对国内外大学生社会实践的现状进行综合分析基础上,构建大学生个性化社会实践的具体实施方案。通过实施个性化的社会实践指导,引导大学生合理就业择业。同时,对实际工作中出现的问题进行详尽分析,提出个性化社会实践实施过程中的可行性保障措施。
- 吴雅娜苏荣健
- 关键词：社会实践就业择业
- 辅导员在大学生科研创新能力培养中的作用研究被引量：2
- 2013年
- 随着高等教育进入大众化阶段,人才竞争日趋激烈,大学生科研创新能力培养已成为全社会关注的焦点。本文从辅导员的角度在对大学生科研创新活动进行整体性、发展性规划的基础上,构建大学生科研创新能力培养的实施方案,围绕实践体系,不断拓展大学生科研创新的外延等方面进行有益的探讨。
- 吴雅娜苏荣健
- 关键词：辅导员科研创新能力
- 微信平台在大学生个性化学业指导中的应用研究被引量：1
- 2016年
- 研究微信平台新媒体与大学生个性化学业指导的有效结合方案,针对不同年龄层次、不同专业背景的学生制定不同的个性化学业指导方案;实现微信平台在大学生个性化学业指导中的信息共享、问题反馈、实时互动及效果评价等作用;提高学业指导的时效性和针对性,为提高大学生学业指导水平提供教育思路和操作参考。
- 吴雅娜周昭安
- 关键词：个性化学业指导
