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周丹丹

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：吉首大学外国语学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇英语师范
  • 2篇英语师范生
  • 2篇师范
  • 2篇师范生
  • 2篇教学
  • 2篇教学实践
  • 1篇英语语调
  • 1篇语调
  • 1篇语言
  • 1篇语言迁移
  • 1篇实践能力培养
  • 1篇迁移
  • 1篇习得
  • 1篇教学实践能力
  • 1篇教学实践能力...

机构

  • 3篇吉首大学
  • 2篇重庆师范大学

作者

  • 3篇周丹丹
  • 2篇刘炜
  • 1篇石红梅
  • 1篇罗慧芳

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇疯狂英语（教...
  • 1篇教师

年份

  • 3篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
语言迁移视角下的英汉语调对比研究
2014年
英语和汉语隶属于两个不同的语系,语调差别较大,大多数中国学生在英语学习过程中受到母语特征干扰带来的大量的语言负迁移影响,给学习带来严重的阻碍。从语言迁移的视角对比研究英汉语调,可以为英语教学提供参考价值。
邹煜慧罗慧芳周丹丹石红梅
关键词：语言迁移
英语师范生教学实践能力培养:现状调查与分析——来自英语师范生自身的视角被引量：3
2014年
教学实践能力是师范生教师能力素质培养的重要组成。本文立足英语师范生的自身视角,从师范生关于教学实践能力培养的认知、课余校外教学实践体验、理论课程和实践课程中的教学实践体验等维度进行了现状调查与分析,为英语师范教育改革提供有益参考。
向珍玲彭雪苓周丹丹刘炜
关键词：英语师范生教学实践能力培养
英语师范生教学实践性知识习得的现状调查与分析——从英语师范生自身的视角
2014年
教学实践性知识是影响教师教学成效的重要因素。本文立足英语师范生自身的视角,从英语师范生关于教学实践性知识及其习得的概念意识、英语师范生在课程学习和教育实习中的教学实践性知识习得三个方面进行了现状调查与分析,希望为改进英语专业师范生培养提供有益借鉴。
向珍玲彭雪苓周丹丹刘炜
关键词：英语师范生
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