周继芳
- 作品数：34 被引量：98H指数：6
- 供职机构：成都医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金四川省教育厅自然科学科研项目四川省教育厅思想政治教育研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学医药卫生电子电信更多>>
- PBL教学法在医学影像物理学教学中应用的探索被引量：3
- 2010年
- 面对医学影像物理学传统教学方法中存在的问题,本文将PBL教学法引用到医学影像物理学的教学过程中,分析了所面临的问题,并提出了改进方法。目的是满足现代医学教育发展的要求,培养创新型高素质医学人才。
- 张建炜王光昶周继芳陈涛张婷
- 关键词：医学影像物理学PBL高等教育
- 气垫导轨脊髓撞击损伤试验模型的设计被引量：1
- 2010年
- 目的:建立一种合理的脊髓损伤模型,以进行脊髓损伤基础研究。方法:采用气垫导轨固定撞锤轨道,改变撞击方向,改进精确定位方式。结果:改进后可有效避免撞击的二次损伤,方便了控制的改进。结论:气垫导轨式脊髓撞击损伤试验模型制作简单经济,容易实现,便于推广,具有一定的应用价值。
- 陈涛王光昶周继芳张婷张建炜
- 关键词：气垫导轨脊髓损伤
- 教学管理现代化的理论与实践探讨
- 2009年
- 学校的教学管理现代化是教育现代化的一个重要内容和重要标志,全面了解教学管理现代化的范畴,在新形势下加快推进教学现代化的步伐,对于我们进一步加大学校内部管理体制改革的力度,推动素质教育的落实和创新人才的培养,有着重要的理论和实践意义。本文从教学管理现代化的理论和如何实践方面进行探讨,分析了如何将现代计算机技术和科学的管理方法溶入教学管理过程中,实现其科学化,现代化的管理,从而大大促进教学质量的提高。
- 张婷陈涛王光昶周继芳张建炜
- 关键词：教学管理现代计算机技术教学评价体系
- 渡越辐射及高能电子输运特性的研究
- 王光永日郑志坚谷渝秋张建炜温贤伦陈涛张婷周继芳焦春哗
- 该项目由国家自然科学基金、四川省青年科技基金和成都医学院科研基金资助，开展了渡越辐射及高能电子在固体靶中的输运特性的诊断技术方法应用基础研究。在国内首次测量了在飞秒（fs）激光强度下高能电子渡越辐射光斑、光谱、能谱和注量...
- 关键词：
- 关键词：高能电子输运特性固体靶
- 职业人格视觉下大学生就业能力培养策略探析被引量：6
- 2019年
- 大学生就业能力是大学生个体具有的一系列与职业有关的知识技能和个性特征综合而成的素养。从职业人格的角度,分析用人单位、高校和大学生的实际能力需求,提出职业观念、职业技能、职业潜能三部分共同构成的大学生就业能力结构。分析当前大学生就业能力在职业观念、职业技能、职业潜能三方面存在的不足和原因,提出树立终身发展理念、构建培养体系、建立跟踪反馈机制等举措,为大学生就业能力提升提供有益的借鉴。
- 朱德超周继芳
- 关键词：大学生就业能力职业人格
- 情绪对决策影响的研究被引量：3
- 2010年
- 情绪对决策行为产生深刻的影响,目前已经成为认知神经科学与心理生理学的热点研究领域。本文就情绪对决策的影响、情绪对决策影响的研究范式来进行阐述,文章最后展望了情绪对决策影响的发展前景。
- 刘玉红吴燕陈涛王光昶周继芳张婷张建炜罗跃嘉
- 关键词：情绪情绪调节
- “新工科”背景下地方医学院校工科大学生培养现状及提升策略研究被引量：6
- 2022年
- 目的研究“新工科”背景下医学院校工科大学生的培养现状和存在问题,进而提出针对性的解决措施,为完善和改革地方医学院校工科专业高素质人才培养模式提供切实可行的路径。方法从“新工科”人才培养的视角出发,基于问卷调查与数据分析,以502名地方医学院校工科大学生为对象,调查分析他们对学校人才培养的需求情况和对学校新工科建设的认可度。结果在“新工科”背景下学生能力需求分析中创新创业能力比例最高,为61.2%;在课程开设需求分析中加强创新创业教育课程的比例最高,为62.4%;在希望学校做出的努力中,为学生创造更多跨专业、跨学校学习机会的比例最高,为63.7%;对自己所在高校关于新工科建设相关情况的打分结果中,在打分范围为0~5分的情况下,创新课程内容产生的影响、跨学科研究与学习平台的成效、创新理念融入人才培养的过程得分分别为(3.4±0.5)、(3.2±0.6)和(3.3±0.3)。结论学生对所在学校“新工科”建设的认可度不高,他们希望学校加强创新创业教育和能力培养、改革课程体系和教学内容,为学生创造更多跨专业、跨学校学习的机会和交流的平台。在上述研究的基础上提出了“立足学校实情,建立健全相应的激励措施”“打破学科壁垒,构建多学科交叉融合的课程体系”“创新协同办学模式,加大交流合作的深度和广度”的建议,以期为培养高素质的新型工科人才提供有益参考。
- 周继芳朱德超杨文鹏
- 关键词：工程教育
- 《医用物理学》中“案例式”教学法的回顾与反思
- 2009年
- 阐述了《医用物理学》在本校08级临床专业中的教学实践,列举了《医用物理学》"案例式"教学法取得的成效,并分析了《医用物理学》"案例式"教学法中存在的问题,提出了对这些问题的思考,旨在今后的教学中进一步地提高和完善。
- 周继芳王光昶陈涛张建炜张婷
- 关键词：医用物理学教学法
- 医用物理学教学中构建创新型医学人才培养模式的研究被引量：8
- 2008年
- 随着社会的发展和学科建设的改革，创新型医学人才已成为社会对医学人才的首要选择。医用物理学作为医学生必修的基础课程，对在其教学中如何符合创新型医学人才培养需求的研究具有重要的时代意义。本文从优化课程设置、整合教学内容，改进教学方法、更新教学手段，构造学生创新性科研平台和机制，搭建学生学习和交流的网络平台这四个创新思维和素质培养的环节入手，提出了在医用物理学教学中构建创新型医学人才培养模式的思路。
- 张建炜王光昶陈涛张婷周继芳
- 关键词：教学医用物理学
- “振动和波”的案例式教学法被引量：2
- 2009年
- 案例教学,它能丰富教学内容,提高学习效率,是保证教学质量、增强学生实践能力和与就业岗位尽快尽早接轨能力的有效途径;同时案例教学法也是适应目前高等医学院校的教育现状、提高医学教学质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才的重要途径。本文重点阐述了在"振动和波"这章教学中,案例式教学模式的探索与实践结果。
- 张婷王光昶陈涛周继芳张建炜
- 关键词：案例式教学模式
