您的位置: 专家智库 > >

唐泰清

作品数:12 被引量:16H指数:2
供职机构:长沙市第一中学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 11篇地理
  • 5篇教学
  • 4篇地理教学
  • 4篇理教
  • 3篇网络
  • 3篇高中地理
  • 2篇思维
  • 2篇网络课件
  • 2篇课件
  • 2篇课件制作
  • 1篇地理调查
  • 1篇地理课
  • 1篇地理课程
  • 1篇地理课程标准
  • 1篇地理课程改革
  • 1篇地理事物
  • 1篇地理思维
  • 1篇地理思维能力
  • 1篇地理思想
  • 1篇地理学

机构

  • 10篇长沙市第一中...
  • 1篇湖南长沙市第...

作者

  • 11篇唐泰清

传媒

  • 5篇中学地理教学...
  • 2篇地理教学
  • 2篇地理教育
  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇课堂内外(高...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 2篇2002
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新时期高中地理教学中生涯规划教育的策略分析
2023年
新时期背景下,随着新高考改革的深入,生涯规划教育在高中教育中逐渐受到重视。高中地理学科兼具自然科学与社会科学两方面特征,在融入生涯规划教育方面具有较为显著的优势,其以地理课堂教学为载体,对提高学生的职业意识与规划能力有着关键性的作用。基于此,文章分析了新时期高中地理教学中生涯规划教育面临的制约因素,并提出了高中地理教学中生涯规划教育的策略,旨在为提高教育成效提供参考。
唐泰清
关键词:高中地理生涯规划教育
我做地理网络课件
2002年
唐泰清
关键词:网络课件物理课件教学内容地理教学课件制作
基于STEM教育理念培养地理核心素养的教学探索——以2017版课标“地理1 1.6”为例被引量:2
2020年
在新高考选科背景下,结合STEM教育理念和5E教学模式,尝试搭建基于STEM教育理念的教学环节:引入、探究、解释、精致化、评价,为地理核心素养的落实探寻有效途径。
廖雅容唐泰清
关键词:STEM教学探索
谈区域分析中的地理洞察力
2018年
奥地利哲学家鲁道夫·斯坦纳说过“教育的根本目的在于唤醒人们在生命和生活中真正的洞察力和判断力,只有唤醒这种能力,才能走向真正的自由”。所谓洞察,即很清楚地观察。地理洞察力是一种通过地理真实情境,运用地理原理、规律洞察地理事物和现象本质的能力,也是一种把握地理事物和现象的发展动态,并能够预测其未来的能力。
唐泰清
关键词:地理原理洞察力国文地理事物判断力斯坦纳
浅议地理网络课件的制作被引量:1
2003年
唐泰清
关键词:地理教学制作方法网络教学
高中假期地理主题阅读活动的设计与实践被引量:2
2020年
我校地理课堂多采用"主题探究式"的教学模式,为了将课堂教学的主题探究延伸到课堂外,培养学生用地理视角分析身边地理事物和现象的能力,本文尝试在高二第一学期即将结束时布置不一样的"寒假作业"--地理主题阅读。主题阅读活动锻炼了学生的管理和组织能力、培养了学生的地理思维、拓宽了学生的地理视野、提升了学生的地理综合素养。
唐泰清
关键词:假期作业高中地理主题阅读
浅谈地理网络课件的制作被引量:1
2002年
唐泰清
关键词:网络课件地理教学课件制作计算机辅助教学
评析四:地理思维能力的综合考查被引量:1
2017年
高考命题最基本和本质的工作目标是“考查能力”,评价试题质量最基本的标准是“是否考查了能力”。高考对学生地理思维能力的考查,即考查学生对地理问题的认识、分析、判断、评价、论证水平及表达地理思想的能力。
唐泰清
关键词:地理思维能力高考命题试题质量地理思想
谈搜索引擎在网络地理资源收集中的应用
2006年
唐泰清
关键词:网络搜索引擎资源收集地理资源图片素材搜索工具视频动画
基于学生发展核心素养的地理调查活动设计被引量:5
2017年
在地理教学中,地理教师应结合教学实际创造性地设计各类地理调查活动。开展地理调查活动能促进学生核心素养的形成与发展,能激发学生的地理学习兴趣;能培养学生地理洞察力,运用空间视角和生态视角来审视地理问题,在活动中培养学生爱护环境、保护地球的意识;能加深对课本知识的学习,培养学生的创新意识和动手实践能力,用地理知识解决生产生活中遇到的现实问题。
唐泰清
关键词:地理调查
共2页<12>
聚类工具0