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夏裕祁

作品数:2 被引量:43H指数:2
供职机构:北京师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金北京市教育委员会共建项目国家大学生创新性实验计划更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇眼动
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐节
  • 1篇音乐节奏
  • 1篇中学生
  • 1篇节奏
  • 1篇结构方程模型
  • 1篇乐节
  • 1篇驾驶
  • 1篇驾驶行为
  • 1篇焦虑
  • 1篇歌词
  • 1篇歌词语言
  • 1篇背景音乐
  • 1篇词语

机构

  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇夏裕祁
  • 2篇张学民
  • 1篇程琪
  • 1篇杨帆
  • 1篇王剑桥
  • 1篇杨萌

传媒

  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇心理科学

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中学生消极人际关系、焦虑、暴力媒体接触程度和攻击行为的关系被引量:23
2014年
目的:采用结构方程模型探讨中学生消极人际关系、焦虑、暴力媒体接触程度和攻击行为的关系。方法:采用青少年关系评估量表(NRI)、状态-特质焦虑问卷(STAI)、暴力媒体接触问卷(EVMQ)和攻击问卷(AQ)对北京和河南济源的600名中学生进行调查。结果:①男生比女生更经常接触暴力媒体且身体攻击得分更高,而女生在愤怒维度上得分更高。②高中生比初中生焦虑水平更高,且更具攻击性。③结构方程模型显示焦虑、暴力媒体接触程度和消极人际关系均可正向预测攻击行为,并且焦虑和暴力媒体接触程度在消极人际关系和攻击行为间起部分中介作用。结论:中学生消极人际关系直接作用于攻击行为,并通过暴力媒体接触和焦虑间接作用于攻击行为。
段东园程琪张学民夏裕祁
关键词:焦虑结构方程模型
背景音乐的节奏与歌词语言熟悉程度对驾驶行为及眼动的影响被引量:20
2011年
本实验采用3D模拟驾驶情景结合眼动技术探讨音乐节奏和歌词语言熟悉程度对驾驶行为和眼动规律的影响,设计2×2×2混合实验,被试均为在校本科生和研究生,年龄在20-25岁之间,新老手各11名,每组被试均在不同节奏和语言熟悉程度的4种音乐背景下驾驶,记录行为及眼动数据。结果表明:(1)驾驶经验对驾驶行为影响显著,新手与老手相比速度更慢、错误数更多;(2)音乐节奏对驾驶速度、眼跳和垂直搜索广度影响显著,快节奏与慢节奏相比,驾驶速度更快、平均眼跳距离更短、垂直搜索广度更短;(3)歌词语言熟悉程度对驾驶速度、错误数和平均注视时间影响显著,熟悉语言与陌生语言相比,驾驶速度更慢、错误数更多、平均注视时间新手更长,老手不受影响。(4)节奏与语言共同影响驾驶过程中的水平搜索广度,陌生语言时快节奏的水平搜索广度高于慢节奏,熟悉语言时快节奏的水平搜索广度低于慢节奏。通过本实验,建议驾驶员在选择音乐时选择陌生语言歌词的音乐,音乐节奏则可视情况而定。
杨萌王剑桥夏裕祁杨帆张学民
关键词:音乐节奏驾驶行为眼动
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