姜智玲
- 作品数：4 被引量：22H指数：2
- 供职机构：北京师范大学心理学院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 强迫症状大学生的箱庭作品特征研究被引量：17
- 2011年
- 目的:考察强迫症状大学生的箱庭作品特征,为进一步使用箱庭疗法进行强迫症状的治疗提供基础方面的信息和线索。方法:采用实验组对照组设计,对两组被试的初始箱庭作品进行质性分析。结果:与对照组低强迫症状组大学生相比,高强迫症状组大学生的箱庭作品呈现如下特征:①箱庭玩具使用数量和种类较少,多呈现出贫乏或无组织的箱庭场景。②箱庭作品多呈现"自我探索"的主题,强调对自我内心世界的反思。③在箱庭作品中很少触碰和使用沙子进行建构。④箱庭制作时间非常短,箱庭制作和体验的过程不够投入。结论:初始箱庭作品能在一定程度上反映强迫症状大学生的心理特点和症状表现,为进一步心理治疗提供了有意义的信息和线索。
- 张雯张日昇姜智玲
- 关键词：箱庭疗法强迫症状
- 对一名自闭症男孩的箱庭治疗个案研究
- 儿童自闭症是一种广泛性发展障碍，其病理表现主要为自我封闭、言语社交障碍、兴趣单一及行为刻板等。目前对自闭症的治疗多为教育、训练的方法，在取得一定疗效的同时也造成儿童的一些负面情绪。本研究采用个案研究的方法，对一名7岁自闭...
- 姜智玲张日昇
- 关键词：自闭症箱庭疗法个案研究
- ADHD听障儿童的箱庭治疗过程及效果被引量：7
- 2012年
- 目的:探讨箱庭疗法对提高ADHD听障儿童的心理健康水平及改善ADHD症状的有效性及治疗过程。方法:个案研究法,对象为一名12岁ADHD听障男孩,进行为期8个月共29次的连续个体箱庭治疗和家庭箱庭治疗,综合使用访谈法和问卷法对治疗的过程和有效性进行评估。结果:ADHD听障儿童的箱庭治疗过程在声音的出现、玩具的选择和自我像的变化方面有其独特的特征;箱庭能够有效提高普通咨询师与听障儿童之间的沟通效率,促进儿童的人格发展,进而改善ADHD症状、学习问题及亲子关系。结论:ADHD听障儿童的箱庭作品和治疗过程有其独特的特征,箱庭疗法对提高ADHD听障儿童的心理健康水平及改善ADHD症状有良好的效果。
- 孙凌姜智玲张日昇张雯
- 关键词：听力障碍多动症箱庭疗法
- 对一名自闭症男孩的箱庭治疗个案研究
- 儿童自闭症是一种广泛性发展障碍,其病理表现主要为自我封闭、言语社交障碍、兴趣单一及行为刻板等。目前对自闭症的治疗多为教育、训练的方法,在取得一定疗效的同时也造成儿童的一些负面情绪。本研究采用个案研究的方法,对一名7岁自闭...
- 姜智玲张日昇
- 关键词：自闭症箱庭疗法个案研究
