您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 3篇护理
  • 2篇依从
  • 2篇依从性
  • 2篇放疗
  • 2篇放疗患者
  • 2篇鼻咽
  • 2篇鼻咽癌
  • 1篇锻炼
  • 1篇心理
  • 1篇心理干预
  • 1篇学法
  • 1篇咽肿瘤
  • 1篇张口
  • 1篇生活质量
  • 1篇肿瘤
  • 1篇黏膜
  • 1篇黏膜炎
  • 1篇淋巴
  • 1篇淋巴癌
  • 1篇膜炎

机构

  • 4篇宁夏医科大学

作者

  • 4篇孙青
  • 3篇张曦
  • 3篇夏莉娟
  • 2篇郝迎春
  • 1篇李艳荣
  • 1篇芦鸿雁
  • 1篇王晓君
  • 1篇马志芳
  • 1篇闵佳
  • 1篇张瑞
  • 1篇张桂琴
  • 1篇马志芳

传媒

  • 2篇中国实用护理...
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇当代护士(下...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2017
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
系统训练模式对鼻咽癌放疗患者张口锻炼依从性的影响被引量:15
2017年
目的探索系统训练模式在鼻咽癌放疗患者张口锻炼中的应用,评价其对患者依从性的影响。方法采用不同病例前后对照研究,选择2013年9月-2014年4月符合入选标准的鼻咽癌患者作为对照组,采取传统的方式护理(仅告知患者要进行张口锻炼);选择2014年5-12月符合入选标准的鼻咽癌患者作为观察组,进行系统训练模式的干预。比较两组患者放疗结束时、放疗后6个月、放疗后1年张口锻炼的依从性、张口困难的程度以及患者出院的满意度。结果放疗结束时、放疗后6个月和放疗后1年,观察组患者张口锻炼的依从性均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。放疗结束后6个月和后1年,观察组门齿距大于对照组,发生张口困难例数显著少于对照组,程度显著轻于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。患者出院满意度调查问卷中与心理护理、护患沟通、健康教育有关的各项满意度指标,观察组均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论护士引导的系统训练模式能提高患者张口锻炼依从性,提高患者对护士服务的满意度,在预防鼻咽癌患者放疗所致张口困难中具有一定的效果,尤其对预防远期的张口困难效果良好。
夏莉娟张曦孙青张桂琴郝迎春李艳荣
关键词:鼻咽癌依从性护理
集束化口腔护理方案在防治鼻咽癌放化疗患者口腔黏膜炎中的应用被引量:31
2017年
目的 探讨和研究集束化口腔护理方案防治鼻咽癌患者放化疗所致口腔黏膜炎的效果.方法 选择2014年6-12月符合入选标准的40例患者作为对照组,采用常规护理;选择2015年1-6月符合入选标准的40例患者作为观察组,运用已应用循证方法制订的&quot;鼻咽癌同期放化疗患者集束化口腔护理方案&quot;进行管理.结果 放疗21、28、33次时,观察组患者的口腔黏膜炎0、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ度的例数分别为8、25、7、0、0例;3、11、24、2、0例;0、19、13、6、2例;均低于对照组的0、31、6、3、0例;0、18、11、10、1例;0、9、17、9、5例;2组的差异均有统计学意义(Z=-4.440、-3.441、-2.232,P〈0.05或0.01).放疗21、28、33次时,观察组患者的口咽部疼痛的程度0、1、2、3级分别为4、31、5、0例;2、22、14、2例;0、26、12、2例;均轻于对照组的1、22、16、1例;0、10、23、7例;0、10、17、13例;2组的差异均有统计学意义(Z=-3.137、-3.326、-3.518,P〈0.01).放疗28、33次时,观察组焦虑自评量表评分分别为(56.76±3.19)、(58.72±5.41)分,均小于对照组的(60.58±2.46)、(63.42±4.97)分,差异有统计学意义(t=11.746、10.561,P〈0.01).放疗33次时,观察组抑郁自评量表得分(60.56±3.73)分,低于对照组的(63.43±4.77)分,差异有统计学意义(t=-4.983,P〈0.01).观察组放疗33次时患者的生命质量量表中吞咽、感觉、社交进食、口干、唾液黏稠、感觉生病症状评分低于对照组,差异均有统计学意义(t=-3.873-5.130,P〈0.05或0.01).结论 该集束化口腔护理方案能够有效防治鼻咽癌患者放化疗所致口腔黏膜炎的发生,在一定程度上减轻和缓解患者口咽部疼痛和焦虑、抑郁状态,提高生命质量.
夏莉娟张曦孙青马志芳郝迎春张瑞闵佳
关键词:鼻咽肿瘤口腔黏膜炎
概念图教学法在年轻护士培训中应用的质性研究被引量:6
2014年
目的探讨年轻护士接受概念图教学法培训后的真实体验,评价其效果和可行性,为临床培训和应用做出指导。方法对在宁夏某三级甲等医院工作1~3年的50名年轻护士应用概念图教学法进行了为期12周培训。之后,采用质性研究中现象学研究方法,对12位参加概念图教学法培训后实践1个月的年轻护士进行面对面、半结构性的深度访谈,并用Colaizzi法对采集的资料进行分析。结果受访者感受到绘制概念图在学习层面、思维层面、临床应用层面的优势。但在应用中存在着一定的问题和困难。结论概念图在年轻护士培训中显示出诸多的优势,有利于提高临床护理培训教学质量。但其在应用中存在一定的问题,有待解决。
夏莉娟张曦芦鸿雁孙青
关键词:概念图教学法
强化护理模式联合心理干预在淋巴癌放疗患者中的应用被引量:1
2022年
目的探讨强化护理模式联合心理干预对淋巴癌放疗患者生活质量及依从性的影响。方法选取某院2018年10月至2020年10月收治的108例淋巴癌放疗患者,将其按照简单随机抽样法随机分为两组,分别为对照组和观察组,对照组54例采取常规护理模式,观察组54例采取强化护理模式联合心理干预。对比两组干预后的生活质量、生活自理能力、治疗依从性及护理满意度。结果观察组干预后生活质量评分高于对照组(P<0.05);康复水平、自我责任感、自我护理意识以及自我护理能力评分均明显高于对照组(P<0.05);在用药情况、运动情况、定期复诊情况以及自我训练情况治疗依从性评分均明显高于对照组(P<0.05);护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论强化护理模式联合心理干预有利于提高淋巴癌放疗患者的生活自理能力,提升其治疗依从性,并可以进一步改善患者的各项生活质量,进而提高其对护理工作的满意度。
马志芳孙青王晓君马风珍
关键词:淋巴癌生活质量依从性心理干预
共1页<1>
聚类工具0