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孟晓

作品数：4 被引量：44H指数：3
供职机构：华东师范大学学前教育与特殊教育学院特殊教育系更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇资源教师
  • 2篇教师
  • 1篇心理
  • 1篇心理障碍
  • 1篇支援
  • 1篇少年
  • 1篇特殊儿童
  • 1篇普通班
  • 1篇普通教育
  • 1篇青少年
  • 1篇网络成瘾
  • 1篇网络心理
  • 1篇网络心理障碍
  • 1篇教育
  • 1篇矫治
  • 1篇儿童

机构

  • 4篇华东师范大学

作者

  • 4篇孟晓

传媒

  • 2篇中国特殊教育
  • 1篇现代特殊教育

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
网络成瘾的界定及其成因分析被引量：23
2006年
现代科学技术是一把双刃剑,当人们惊讶于互联网所带来的资讯、交流等便捷时,有相当一部分人已经不知不觉的陷入了一个无形的网中。随着互联网的高速发展,随之而来的网络成瘾、网络依赖等心理问题也日益凸现出来。本文介绍了网络成瘾这一概念的界定及其特征,并对网络成瘾的成因进行了分析和探讨。
孟晓
关键词：网络成瘾网络心理障碍青少年
国外资源教师的时间利用和协作研究被引量：3
2005年
一、问题的提出 资源教室方案是回归主流运动中一种比较有效的教育模式,是被安置到普通班学习的特殊儿童用部分时间到资源教室接受补救域强化的特殊教育措施.
孟晓
关键词：教师普通班特殊儿童普通教育支援矫治
口腔轮替运动速率标准的修订及其应用研究
本研究从汉语的特点出发，对华东师范大学言语听觉科学专业黄昭鸣教授编制的《中国儿童口腔轮替运动速率参考标准》进行了修订，在单音节和三音节的基础上补充了双音节的口腔轮替运动速率参考标准。 研究结果表明：年龄是影响双...
孟晓
文献传递
资源教师的角色浅析被引量：16
2004年
介绍了美国和我国台湾地区对资源教师角色定位的一些研究 ,主要从对资源教师效能的研究 ,教学策略的运用以及资源教师受到的监管三方面对资源教师的角色定位进行了分析。
孟晓
关键词：资源教师
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