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武警某部官兵面对SARS的心理状态调查: 2004年; 目的了解武警官兵面对SARS的心理状态。方法采用中国科学院心理研究所编制的“全国民众非典调查问卷”(新版)量表,对武警某部官兵535人进行测试。结果武警某部官兵心理状态项目中的“自己的生活是快乐的”、“能够勇敢地面对问题”等正性心理状态得分均较高;≥20岁组正性心理状态、积极应对方式、对SARS相关信息认知、熟悉度、可控制感和社会支持得分均高于<20岁组(P<0.05或P<001)。结论武警官兵面对SARS的心态较积极,但应特别重视年龄较小的战士的心理状态;武警部队仍需建立完善的心理干预机制。; 张志群李茹安王新时勘; 关键词：SARS 心理状态武警官兵得分

武警某部士兵与学员对SARS社会认知和心理反应的比较: 2004年; 目的了解武警部队士兵与学员对SARS事件的认知及心理反应。方法采用《全国民众非典调查》问卷 ,对SARS高发疫区的 80 0名武警士兵和学员进行测试。结果新增死亡人数及治愈人数的信息对士兵和学员均有影响 ,对学员的影响比士兵大。士兵与学员对SARS信息都有一定程度的了解 ,对SARS信息的熟悉程度士兵明显高于学员 ,其控制感也高于学员。因而 ,士兵比学员的安全感强 ,无助感弱 (P <0 .0 1)。流行末期的心理状态调查显示 ,SARS对士兵与学员的心理影响不大 ,学员的心理适应要好于士兵 (P <0 .0 5 )。结论不同人群对相同信息的社会认知有所不同 ,产生的心理反应也有所不同 ,因此实施有效的心理干预还要因人而异。; 李茹张志群安王新王育强时勘冷桂成; 关键词：SAILS 武警社会认知

SARS引起部队战士与军校学生心理应激的对照研究: 2004年; 目的了解SARS事件引起武警部队战士与学员心理应激的中介因素与心理健康的关系。方法采用中国科学院心理研究所编制的“全国民众非典调查问卷”(新版 ) ,对SARS高发疫区的 80 0名武警战士和学员进行测试。结果大多数人对SARS事件的看法比较乐观。战士较学员认知更为积极 ,心理恐慌和无助感也明显低于学员 (P <0 .0 0 1)。战士与学员多使用积极的应对方式来应对应激。学员采用某些回避性应对和积极应对与战士有显著差异 ,如注意转移、自我保护性应对等 (P <0 .0 1)。战士与学员获得主观和客观社会支持上大部分没有显著差异 ,只是个别条目有所不同。SARS对士兵与学员的心理影响不大 ,学员的心理适应要好于士兵 (P <0 .0 5 )。相关因素分析显示认知、应对方式及社会支持与心理状态相关。结论认知、应对方式及社会支持影响人们对应激源的心理反应。; 李茹张志群王育强安王新时堪冷桂成; 关键词：SARS 战士军校学生心理应激

SARS危机中武警官兵应对机制调查: 2005年; 【目的】了解武警官兵面对SARS的应对机制。【方法】采用中国科学院心理研究所编制的“全国民众非典调查问卷” (新版 )量表 ,对武警某部部分官兵 5 35人进行测试。【结果】在SARS危机中 ,武警官兵主要应对方式包括 :寻求各种社会支持、有计划性地解决问题、自我控制等。行为方式方面 ,增加了与亲友的电话联系、积极关注官方新闻、更注意健康 ,减少外出机会 ,以避免感染疾病 ;近 1w的心理状态调查发现 ,正性心态得分较高。年龄分组研究发现 :2 0岁以上组存在更多的社会支持、应对方式较成熟、心理状态也较积极 ,更能成熟地应对SARS。【结论】武警官兵对SARS的应对总体上是成熟和理性的 ,年龄较小的战士应得到较多的关注。; 张志群李茹安王新时勘; 关键词：SARS 武警

武警干部和士兵在适应性方面的心理因素比较被引量：5: 2002年; 目的　探讨武警部队干部和士兵在适应性方面的心理因素的区别 ,探讨这种区别对人员的选用和开展心理卫生工作的意义。方法　从智力、人格和心理健康三个维度分别使用《长鞍团体智力测验》、《艾森克人格问卷》《SCL 90》对武警部队官兵 12 0 0人进行测试。结果　干部组在智力的思维因子 ,人格的内外倾、掩饰性因子上高于战士组 ,在人格的精神质、神经质 ,精神症状的所有因子均低于战士组 ,统计学意义显著。结论　各因子分数的差异表明了干部组在智力。; 王进礼安王新; 关键词：适应性武警官兵智力人格

医疗保险制度的作用及存在的不足被引量：1: 2003年; 文章首先阐述了保险的分担风险机理及各种基本保险产品 ,其次详述了医疗保险制度的作用 ,最后指出基本医疗保险制度存在的不足 ,说明了医疗保险体系还有待于进一步完善和发展。; 郝海张双德安王新; 关键词：医疗保险制度

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