宋士波
- 作品数：4 被引量：14H指数：2
- 供职机构：哈尔滨学院理学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 新课标下高师数学分析课程的教学改革被引量：7
- 2012年
- 高中数学新课程标准实施后,从课程目标、课程内容、学习方式等方面提出了新理念,增加了部分涉及大学数学分析的知识,而大学数学分析课程却没有跟上中学新课改的步伐。为使师范生能够运用数学分析的有关理论和知识分析和处理中学数学教材,数学分析课程也应适时地进行教学改革。文章就数学分析课程教学改革提出了几点建议。
- 黄永辉盖功琪宋士波
- 关键词：数学分析新课程标准数学思想
- 一类奇异三阶连续边值问题正解的存在唯一性
- 2011年
- 利用混合单调算子的一个不动点定理,给出奇异三阶微分方程一类混合边值问题的解的存在唯一性的一个充分条件,该定理推广和完善了以前的结论。
- 宋士波李艳
- 关键词：不动点边值问题
- 数学解释性评价研究
- 2012年
- 数学解释性评价着重从概念性解释和程序性解释两方面来考察学生对数学知识的理解。文章给出了以"what"、"why"、"how"为引导词的课堂评价方式和以"概念解释性评价"、"例题解释性评价"、"习题解释性评价"三种类型表现的课后评价方式。
- 王君宋士波
- 关键词：数学
- 关于线性代数教学改革问题的几点思考被引量：7
- 2009年
- 线性代数课程作为理工科专业重要基础理论必修课,已成为学习近代科学技术的基础,随着科学技术的飞速发展及信息时代的到来,它对培养人的素质、数学思维能力和进行数值计算能力方面具有不可替代的作用。因此,对于线性代数课程的教学和改革,特别是关于提高其教学质量,培养优秀的专业技术人才,以尽快使之成为"精品"的全面建设就显得尤为紧迫和意义深远,因而是一项带有长期性与系统性的伟大工程。
- 李艳宋士波柳成行高志英
- 关键词：线性代数教学模式教学改革分层教学
