崔雪娟
- 作品数：3 被引量：26H指数：2
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- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 优秀校长的领导特质:媒体报道视角的分析被引量：3
- 2013年
- 校长是决定中小学效率的主要因素之一,有关校长领导特质的研究层出不穷。基于对《中国教育报》中《校长周刊》2010年1月到10个月"榜首"有关优秀校长的30篇报道的文本进行一、二、三级编码分析,梳理出优秀校长的领导特质模型,同时与文献综述中概括出的校长领导特质模型进行比较分析。研究认为,比较西方国家校长领导特质,特别是美国新世纪所期待的校长领导特质,《中国教育报》媒体视角中的优秀校长具有"教学型领导"和"变革型领导"的特质,但这些特质能否发展成为"文化型和赋权型"领导特质,还有待进一步的观察与研究。就"教学型领导"和"变革型领导"特质而言,当下优秀校长还缺乏"科学研究"的特质,由此,提出优秀校长应具有"学者型"特质的观念。
- 朱志勇崔雪娟
- 关键词：校长领导特质变革型领导学者型校长
- 研究生学术能力:一个基于政策文本分析的理论框架被引量：22
- 2012年
- 近些年来录用研究生的用人单位对这些毕业生的能力提出诸多质疑,这引起了大学的反思。本研究从对中国研究生培养的政策文本入手,分析官方文件中规定的研究生需要培养的能力,基于对这些能力的编码分析以及研究者个人的反思和经验研究,建构出一个关于学术组织培养研究生的学术能力的理论框架,认为学术能力涉及与学科、研究以及实践三个维度相关的能力。本文也指出,在开放的学术组织的环境中,诸如学术文化、学术职业、学术理念等许多因素会对研究生产生影响,进而影响三个维度的学术能力的形成与发展。
- 朱志勇崔雪娟
- 关键词：学术能力学术组织
- “离开象牙塔”:弹性学制下研究生提前毕业个案研究被引量：1
- 2015年
- 我国有些大学中硕士研究生的学制是有＂弹性＂的。本研究选取实行弹性学制的B大学,通过对弹性学制下选择提前毕业的学生进行个案研究,了解学生为什么选择＂提前＂离开大学,研究是何因素最终导致学生顺利提前毕业。本研究采取质性研究方法,通过访谈、实物搜集和观察的方法,搜集研究对象关于提前毕业及研究生生活的相关资料。通过对文本资料的分析发现,学生选择提前毕业,主要源自学生个体对学术组织期待的满足程度。学生带着对研究生学历的期待进入大学求取学历,认为该学历应该对应一定的知识能力及社会经济地位。当学生感知社会和经济地位的期待可以得到满足,或者学术知识和能力期待无法得到满足时,学生会选择离开。同时,提前毕业问题的背后,反应的是高等教育组织与组织、组织与个人以及个人与个人之间的权力与地位的关系,在这个关系中,高等教育组织处于弱势的地位。真正导致学生提前离开学术组织的原因并非制度,而是来自高等教育组织的外部——市场。在市场的作用下,高校调整相应的培养目标和培养模式,学院调整学术要求,导师被迫妥协或降低标准。
- 崔雪娟朱志勇
- 关键词：高等教育市场
