您的位置: 专家智库 > >

巩翔

作品数:13 被引量:18H指数:3
供职机构:中国人民大学附属中学更多>>
发文基金:北京航空航天大学博士研究生创新基金北京市与中央在京高校共建项目重庆市社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 4篇一般工业技术
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学

主题

  • 10篇教育
  • 4篇数学
  • 4篇工程教育
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇数学教育
  • 2篇问卷
  • 2篇问卷调查
  • 2篇领导教育
  • 2篇教学
  • 2篇工科
  • 2篇本科
  • 1篇大学生
  • 1篇代数
  • 1篇代数学
  • 1篇导学
  • 1篇新人
  • 1篇影子
  • 1篇影子教育
  • 1篇整合教学

机构

  • 10篇北京航空航天...
  • 4篇中国人民大学
  • 2篇北京师范大学
  • 1篇西南大学
  • 1篇湖南理工学院

作者

  • 13篇巩翔
  • 5篇雷庆
  • 1篇龚月萍
  • 1篇高桂霞
  • 1篇蒋晔
  • 1篇孙琦
  • 1篇李少华
  • 1篇汪乐乐
  • 1篇赵静
  • 1篇张捷
  • 1篇李心萌
  • 1篇裴昌根
  • 1篇刘良超
  • 1篇徐淋

传媒

  • 5篇高等工程教育...
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇数学教学
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇湖南理工学院...
  • 1篇创新人才教育

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
现代数学视角下的工科数学
2008年
为了造就满足知识社会需求的大批高素质、高智力工科人才,工科数学的改革更是首当其冲.本文从现代数学的视角来俯瞰工科数学,从六个方面对工科数学进行了阐释和补充,为工科数学的改革和发展提供了一种可行的方法.
徐淋巩翔
关键词:现代数学工科数学数学教育
美国工程领导教育的特点及启示
上世纪末兴起于美国的工程领导教育致力于培养拔尖创新工程人才,已经取得了一定成效,其自身也逐渐发展成为工程教育体系中一个崭新的领域。本文对美国工程领导教育的背景、培养目标、课程环节、管理模式等方面进行全面的考察和分析,归纳...
巩翔
关键词:拔尖创新人才工程实践
文献传递
工科大学生数学素质培养探究
巩翔
关键词:数学素质工科大学生
国际高等工程教育撷英(第3辑)
2007年
巩翔刘良超汪乐乐蒋晔张捷孙琦赵静高桂霞李少华李心萌
关键词:高等工程教育工程教育质量阿拉伯国家设计教育
工程领导教育的内涵解析被引量:5
2012年
本文从"领导"和"工程"两个维度阐释、分析工程领导教育的内涵,以及工程领导教育的基本模式;指出我国研究型大学工程教育改革实验班具有工程领导教育的某些特点,应加强对领导科学和领导教育的认识,同时深刻理解工程的内涵与本质,更好地培养未来的工程领导、领军人才。
雷庆巩翔
关键词:领导教育工程教育
本科阶段工程领导教育研究
巩翔
普渡大学工学院新生计划及启示被引量:4
2009年
美国普渡大学是一所以工科为主的研究型大学,该校工学院实施的新生计划为工程人才的培养打下了坚实的基础。新生计划开设了多种工程预备课程,同时关注工程实践与社区服务,通过工程专业学习共同体培养学生工程素质与合作精神。这一培养模式对我们有很强的借鉴意义。
雷庆巩翔
关键词:工程教育
概率视角下的《随机抽样》教学设计——兼谈高中概率与统计的整合教学设计被引量:1
2018年
在统计教学中应避免拘泥于讲授代数计算和程序操作,而应强调统计学基本概念和原理,加强统计思想与统计应用的教学,让学生真正懂得"为何统计"、"统计什么"和"如何统计".以下我们以"随机抽样"教学设计为例,阐述如何在统计教学中强调统计思想,并对高中概率与统计的整合教学设计提出几点思考.1现行教科书中的随机抽样设计在义务教育阶段,学生已经对统计内容有了初步的了解.在高中阶段,"随机抽样"是学生在数学学习中接触到的第一个统计概念,也是统计学的基础概念之一。
王立东肖警庆巩翔
关键词:统计教学教学设计统计思想数学学习
工程领导力的历史演变及其领导学分析被引量:2
2012年
本文梳理了工程和工程领导力在各个历史时期的形态、特征,在此基础上对工程领导力进行领导学分析,得出工程领导力在发展层次上从一元走向多元,其属性也逐渐由物质性演化为情境性的结论。这对于深刻理解工程领导力内涵、明确工程领导教育的培养目标和发展方向有重要意义。
雷庆巩翔
关键词:教育领导学
本科阶段工程领袖型人才培养方案特点分析——以戈登-麻省理工学院工程领袖计划为例被引量:4
2010年
本科阶段工程领袖型人才培养是指高等学校以造就未来的工程领袖为目标,通过有计划的教学活动对学生施加影响,使其具备一定的成为工程领袖的潜质。以戈登-麻省理工学院工程领袖计划为例对这一问题加以分析,从设计理念、培养目标、课程设置、配套措施等方面探究其特点,并提出对本科阶段工程领袖型人才培养的几点思考。
雷庆巩翔
共2页<12>
聚类工具0