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康海琴

作品数:8 被引量:36H指数:2
供职机构:延安职业技术学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇就业
  • 3篇高职
  • 2篇就业能力
  • 2篇高职生
  • 1篇心理健康
  • 1篇院校
  • 1篇政治
  • 1篇政治课
  • 1篇政治课教学
  • 1篇职业教育
  • 1篇人力资源
  • 1篇社会支持
  • 1篇树德
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治课
  • 1篇思想政治课教...
  • 1篇权变
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感

机构

  • 5篇延安职业技术...
  • 2篇中国科学院大...
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇南京理工大学
  • 1篇中国科学院

作者

  • 5篇康海琴
  • 2篇曲如杰
  • 1篇时勘
  • 1篇姜静
  • 1篇谢义忠

传媒

  • 1篇人类工效学
  • 1篇管理评论
  • 1篇新课程(教研...
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇延安职业技术...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2014
  • 2篇2013
8 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
领导行为对员工创新的权变影响研究被引量:30
2014年
本研究在探讨权变奖励和例外管理交易型领导与员工创新行为的关系的基础上,考察了在影响员工创新方面,变革型领导对交易型领导的增量效果,并分别探讨了员工创新自我效能感在变革型领导与员工创新、权变奖励交易型领导与员工创新之间的调节作用。本研究选取某大型企业的员工及其直接领导为研究对象,共调查了349对上下级配对数据,分布在86个团队。多层线性分析(HLM)的结果显示:第一,交易型领导的两个维度权变奖励和例外管理对员工创新具有相反的预测作用。第二,在控制了权变奖励和例外管理交易型领导后,变革型领导对员工创新仍具有正向预测作用。第三,员工的创新自我效能感调节变革型领导和员工创新、以及权变奖励领导和员工创新之间的关系。
曲如杰康海琴
关键词:变革型领导
思想政治课教学贵在立身树德
2013年
教育者的知识储备、言谈举止、道德修养等对受教育者影响广泛,这就要求教育者在教育过程中身先垂范,用个人良好的修养、高尚的品德影响受教育者。教育者如何立身树德,笔者从爱岗敬业、乐于奉献,言传身教、教书育人;以身作则,为人师表,德才并重、终身学习,尊重学生、公正廉洁,以生为本、一视同仁,创新教法、变革学法,以身践行、净化校园方面做了阐释。
康海琴
关键词:思想政治课教学
高职院校职业教育与就业指导机制
2013年
结合多年来的教学经验,对高职院校职业教育和结业指导机制存在的诸多问题进行了深入的探究,并且对导致问题出现的原因加以详细分析,与此同时,又对加快我国高职院校职业教育和就业指导发展提出了几点建议,希望可以为同行提供一些有价值的参考。
康海琴
关键词:高职院校职业教育就业指导
高职生就业能力与心理健康:积极应对和自我效能感的调节作用被引量:2
2014年
目的探讨高职生就业能力对心理健康的影响,以及积极应对和自我效能感的调节作用。方法采用问卷调查法,对某职业技术学院的246名高职学生进行了测试。结果①高职生就业能力对其心理健康具有正向影响。②高职生的自我效能感和积极应对调节就业能力与心理健康之间的关系。结论当高职生的积极应对和自我效能感高时,就业能力对他们/她们心理健康的影响更大更积极。因此,提升高职生的就业能力,并重视其积极应对方式和自我效能感的培养,有利于高职生的心理健康状况。
曲如杰康海琴谢义忠时勘
关键词:就业能力自我效能感心理健康人力资源
社会支持在高职生预期就业能力与焦虑情绪关系间的调节作用
2023年
探讨高职生预期就业能力对焦虑情绪的影响以及社会支持对高职生预期就业能力与焦虑情绪关系的影响。采用问卷调查、线性回归法对某职业技术学院的260名高职学生进行了调查。结果显示(1)预期就业能力对焦虑情绪具有负向影响;(2)社会支持可以调节高职生预期就业能力与焦虑情绪之间的关系,当社会支持高时,预期就业能力对焦虑情绪具有显著负向影响作用;当高职生的社会支持低时,预期就业能力对焦虑情绪的作用不显著。从而可知高职生预期就业能力高,焦虑情绪低,心理健康状况良好。同时,当社会支持高时,如果高职生就业预期高,则其焦虑情绪就低。
康海琴符健姜静曲如杰
关键词:焦虑社会支持
共1页<1>
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