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张勰

作品数:7 被引量:31H指数:3
供职机构:湘潭职业技术学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇护理
  • 2篇护生
  • 2篇高职护生
  • 1篇学风
  • 1篇学风建设
  • 1篇学习环境
  • 1篇影响因素
  • 1篇院校
  • 1篇执业
  • 1篇人文关怀
  • 1篇统计学
  • 1篇专科
  • 1篇专科护理
  • 1篇临床学习环境
  • 1篇教育
  • 1篇教育质量
  • 1篇考试
  • 1篇考试成绩
  • 1篇护理人文
  • 1篇护理人文关怀

机构

  • 5篇湘潭职业技术...

作者

  • 5篇张勰
  • 2篇何晓璐
  • 1篇郭飏
  • 1篇谭小燕
  • 1篇严丹华
  • 1篇张广宁
  • 1篇苏银利
  • 1篇王丽娟
  • 1篇王炜
  • 1篇龙亮
  • 1篇吴元清
  • 1篇唐蓉

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇当代护士(中...
  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
湘潭地区ICU专科护理培训现状及需求调查被引量:1
2016年
目的了解湘潭地区ICU专科护理培训现状及培训需求情况。方法选取湘潭地区医院的ICU专科护士作为调查对象,设计并发放调查问卷,对调查结果进行分析。结果目前湘潭地区ICU专科护理培训缺乏,不能满足护士的培训需求;培训需求受医院等级、护士年龄、职称、工作年限及是否带教的影响;其中对科研能力等的培训需求高。结论湘潭地区需加强ICU专科护理培训,且培训内容需结合护士的培训意愿来制定,满足护士的培训需求,促进ICU专科护理的不断发展。
何晓璐张勰唐蓉
关键词:ICU专科护理
关于高职院校班级学风建设的思考被引量:1
2011年
学校的学风建设直接影响着学校的办学质量,而一个班级的学风建设又直接影响着所在院系的学风建设,进而决定着学校的学风建设。所以,大力加强班级的学风建设是培养高素质的人才和促进学校办学质量的关键。
龙亮张勰
关键词:学风建设教育质量班级管理
高职护生护理人文关怀能力现状调查及分析被引量:3
2019年
目的了解高职护生护理人文关怀能力现状,并对影响因素进行分析,为培养和提高护生护理人文关怀能力提供参考。方法选择我院三年制2016级护生118名、初中起点五年制2014级护生110名为调查对象,采用护理人文关怀能力量表进行调查。结果高职护生护理人文关怀能力量表得分为(115.69±15.54)分,其主要影响因素有学制、与父母的关系、与同学的关系、与家人打电话的频率以及是否热爱护理专业等。结论高职护生护理人文关怀能力处于较低水平,学校应分析相关影响因素,加强护理专业人文教育,提高护生护理人文关怀能力。
何晓璐谭小燕冯亮张勰
关键词:高职护生影响因素
影响学生护士执业考试成绩的相关因素分析被引量:15
2010年
目的了解影响护理专业毕业生护士执业考试成绩的相关因素,寻求提高考试成绩和一次通过率的有效措施。方法对参加2009年护士执业考试的1923名应届护理毕业生进行问卷调查。结果学生的入学起点、学历层次、实习医院等级、医院所在地、是否参加考前复习及复习努力程度6项因素影响学生的总成绩和一次通过率。结论保证生源质量、提高培养层次及加强实践环节的教学和管理是提高护理专业毕业生素质,确保护理质量和护理安全的基本措施。
苏银利吴元清张广宁王炜张勰王丽娟
关键词:护理护士执业资格考试统计学
高职护生临床学习环境状况调查及影响因素分析被引量:9
2009年
目的了解高职护生临床学习环境状况及影响因素,为改善临床学习环境、提高高职护生临床学习效果提供客观依据。方法对582名高职护生采用临床学习环境评价量表及临床学习环境影响因素问卷进行调查。结果高职护生的临床学习环境的人际关系、工作氛围、团队文化、学习参与性及任务定位、创新性、个性化维度评分为(22.24±4.33)~(25.64±3.91)分;高职护生对临床学习环境评价与高职护生学习任务定位、实习遇到困难时的解决方法、操作动手机会等呈显著相关(P<0.05,P<0.01)。结论重视高职护生的参与性、创新性和个性化,定期对高职护生进行专业思想教育,可帮助其明确学习任务的定位,增加高职护生对当前临床学习环境的满意度。
郭飏严丹华张勰
关键词:高职护生临床学习环境
共1页<1>
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