张海峰
- 作品数：28 被引量：106H指数：5
- 供职机构：牡丹江医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目新世纪高等教育教学改革工程黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 浅析高校实验室安全管理被引量：9
- 2006年
- 张海峰
- 关键词：安全管理实验室高校化学药品实验动物
- 基于本科医学教育标准的五年制临床医学专业教学改革探索被引量：18
- 2016年
- 牡丹江医学院以临床医学专业认证为契机,依据《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》,进一步探索实施了一系列教育教学改革,对于稳步提高人才培养质量,培养适应医药卫生体制改革和医药卫生事业发展需要的高素质应用型医学本科毕业生,具有十分重要的意义。
- 王莞宋高臣张海峰任凤云刘俊峰
- 关键词：本科医学教育标准临床医学专业教学改革
- 农村订单定向免费本科医学教育人才培养模式的研究与实践被引量：8
- 2016年
- 牡丹江医学院经过多年的探索和实践,形成了以"岗位胜任能力"为核心的新型"3.5+1+0.5"全科医学人才培养培养模式。文章从国家卓越医生教育培养计划实施背景出发,介绍了牡丹江医学院构建与农村订单定向免费医学生培养目标相适应的人才培养模式的经验和做法。
- 任凤云孙展鹏陆迪宋高臣张海峰刘阳王莞
- 关键词：免费医学生
- 科学管理考研的医学生毕业实习的探索被引量：3
- 2009年
- 随着医学教学的改革,提高临床实习质量的关注度日益增高,现行的针对考研实习生毕业实习的管理,应提高学生对临床实习重要性的认识,及时向学生提供就业信息,加强实习生的考勤纪律,实行"形成性"考核办法,申请分时段实行。改良措施是:分考研专业进行实行补轮转;实行补实习制度和补考出科考试。
- 刘阳张海峰
- 关键词：医学生
- 护理专业毕业实习前心理教育初探被引量：2
- 2010年
- 护理实习生由于处于学生向护士角色转变而面临诸多压力,有针对性地指导能有效疏导学生不良心理健康状况,舒缓毕业实习中的心理焦虑等不良心理状态,使学生更积极、正确地面对各种实习中的困难,实习效果会明显提高。
- 刘阳张海峰
- 关键词：心理指导
- 《护理学基础》2种实验教学方法的对照研究被引量：1
- 2008年
- 目的探讨提高《护理学基础》实验教学效果及培养高素质护理人才的有效方法。方法随机将87名护生分为实验组42名，采用分组情景教学与角色扮演相结合的教学方法；对照组45名，采用传统教学法，通过发放问卷对2种教学方法效果进行评价。结果实验组问卷总分及各分项得分明显高于对照组，差异有统计学意义，P〈0．05。结论分组情景教学与角色扮演相结合的教学方法可激发学生的学习兴趣，增强角色意识，提高学生的综合素质。
- 郎玉玲安秋月梁宇黄双丽张海峰张淑敏王莉莉许凤春
- 关键词：角色扮演
- 《护理学基础》实验教学方法改革的研究被引量：3
- 2008年
- 郎玉玲安秋月梁宇黄双丽张海峰张淑敏王莉莉许凤春
- 关键词：《护理学基础》实验教学方法护理本科生学生综合素质教学过程
- 分组情境教学与角色扮演在《护理学基础》实验课中的应用体会被引量：2
- 2007年
- 郎玉玲安秋月梁宇黄双丽张海峰
- 关键词：角色扮演
- 临床实习生综合信息管理系统的设计及应用被引量：1
- 2020年
- 临床实习生综合信息管理系统的开发,有助于提高实习医院与高等医学院校的实习生教学、学生管理的信息化水平、工作效率。临床实习生综合信息管理系统主要包括实习生基础数据信息模块、实习医院教务管理等模块。临床实习生综合信息系统的设计及应用推动了医学院校、实习医院、学生之间的交互。
- 韩安波张海峰赵峰黄伟
- 关键词：信息管理系统
- 护理学基础教学中两种实验教学法的综合考评分析被引量：3
- 2008年
- [目的]探讨提高《护理学基础》实验教学效果及培养高素质护理人才的有效方法。[方法]随机将87名护生分为实验组42名和对照组45名,实验组采用以角色扮演与小组教学为主的形式,对照组采用传统教学法,通过综合考评,获得本教学方法的相关信息。[结果]实验组综合考评成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]角色扮演与小组教学可激发学生的学习兴趣,增强角色意识,提高学生的综合素质。
- 郎玉玲安秋月梁宇黄双丽张海峰张淑敏王莉莉许凤春
- 关键词：护理学基础角色扮演小组教学实验教学综合考评
