张莹
- 作品数：10 被引量：2H指数：1
- 供职机构：济南职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字政治法律更多>>
- 高职英语教学中的问题和策略研究
- 2014年
- 当前的高职英语教学中存在的一些问题是学生英语学习基础薄弱,对英语学科兴趣不足,教师教学理念和教学模式与培养目标的差距以及专业用途英语师资队伍的不足。本文通过分析这些问题存在的背景和原因,结合教学实践和培养目标,提出解决这些问题的对策。
- 张莹
- 关键词：高职英语教学教学模式学习动力
- 高职院校技术技能人才培养模式比较与分析被引量：2
- 2019年
- 我国高等职业院校的人才培养模式有多种,分类形式多样。文章把技术技能人才培养模式分为两种:以市场为导向培养模式、以职业能力为本位培养模式。其中以职业能力为本位的培养模式又可分为:校企合作型、基地培养型和创新创业型三种。通过对不同形式的人才技术技能培养模式进行比较与分析,并根据国家职业教育改革实施方案的要求,我们不断改革与完善人才培养模式,在培养模式中融入1+X职业资格证书内容,培养一批产业急需的、技艺高超的高素质技术技能人才。
- 张莹
- 关键词：创业高职院校
- 高职院校学生党员发展质量提升对策研究
- 2022年
- 高校学生党员是学生中的骨干分子,学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程。学生党员的发展质量直接影响到学生党员作用的发挥,关系到学生党员队伍的生机活力。高职院校学生有着大学生群体的共性,同时也具有该群体特有的特征。本文结合济南职业学院学生党员发展工作实际,将“三全育人”理念运用于学生党员培养过程中,针对当前学生党员发展工作现状、问题、原因及对策研究与探讨,具体分析其中的各种因素和实践做法,提出“一学习、两提升、三量化、四监督”的学生党员发展质量提升方案,在广度和深度上进行一定程度的扩展,具有一定的实践性、可操作性及创新性。
- 张莹曲晓华
- 关键词：高职院校学生党员三全育人党员队伍
- 高职商务英语课程教学改革探究
- 2014年
- 我国的高职英语传统教学模式只重视培养学生知识结构，因此产生了与职业教育能力发展为目标德不协调的局面。本文就如何建立以培养学生职业应用能力为主的高职英语课程教学模式进行了研究，目的在于促进大学英语教学改革，提高高职英语的教学表量，
- 张莹贾凤卢宪玲
- 关键词：高职大学英语课改
- 自由与规范——高职院校艺术类学生管理工作探索
- 2020年
- 高职院校的艺术类学生有其独特的特点,作为高职院校艺术类学生的辅导员,如何对其开展有针对性的辅导员工作,是必须深入细致分析和研究的课题。当学生觉得在“秩序感太强”的环境中无法实现“艺术创作”时,辅导员应该强有力的约束还是放之听之任之?当学生拿出艺术“大师”的生活状态反问你时,你是否应该回答:你们中很少人能够成为“大师”?如何做到真诚的对待自己的学生的同时又合理的规范学生的行为?如何用情感上的关怀、行动上的榜样来对学生进行价值引领?诸如此类问题就是本文想要探讨的话题。
- 张莹
- 关键词：高职院校艺术类学生辅导员
- 一种心理教育课程教学黑板
- 本发明公开了一种心理教育课程教学黑板，包括第一支撑杆、第二支撑杆和大型黑板，所述大型黑板由一块以上的小型黑板组成，小型黑板的上端均设有轴孔，小型黑板下端均设有定位口，小型黑板上端均通过轴孔套设于第一支撑杆上，小型黑板下端...
- 张莹吴小明
- 浅析辅导员工作中的自我实现
- 2014年
- 辅导员工作时间久了往往会有厌倦期,如何将辅导员工作作为一项事业来从事,是每一位多年从事学生工作的辅导员都要面临和需要解决的问题。从马斯洛的需要层次理论出发,将如何进行辅导员定位,如何把握心态,如何提升自我效能感作为思考的要点,总结作为辅导员的工作体会。
- 曲晓华张莹
- 关键词：辅导员辅导员工作自我实现公关自我价值
- 《论语》中“孝”之难与易
- 2014年
- 讨论"孝"的文章自古有之,《孝经》、《二十四孝》把孝道提到了前所未有的难度,教育意义颇重,但有些做法在今天看来不可思议,如果是付诸于行动的话,确属不可取。相较之下,提倡"过犹不及"的《论语》中的孝的理念在今天看来还很有学习的必要。本文从三方面谈《论语》中孝的难与易,以求从中得到一些启发与思考。
- 张莹曲晓华
- 关键词：论语
- 高职大学生综合素质培养浅析
- 2014年
- 高职学生的养成教育越来越成为人们关注的话题，本文参考山东省大学生综合素质测评系统对我院学生的测评结果分析，主要对我院学生进行了调查和采访，针对我院学生综合素质培养方面遇到的问题，提出自己的意见和想法，旨在通过课堂教学和校园文化两方面增强高职大学生的综合素质，为高职生综合素质的培养提供参考。
- 张莹曲晓华
- 关键词：高职生道德品质沟通能力心理承受能力
- 宣传栏
- 1.本外观设计产品的名称：宣传栏。;2.本外观设计产品的用途：用于信息展示。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.请求保护的外观设计包含色彩。
- 张莹吴小明
