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张莹

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：北京语言大学汉语水平考试中心更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文学位论文

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业大学...
  • 1篇听力
  • 1篇听力策略
  • 1篇听力焦虑
  • 1篇听力水平
  • 1篇听力学习
  • 1篇听力学习策略
  • 1篇专业大学生
  • 1篇非英语专业
  • 1篇非英语专业大...
  • 1篇CHINES...
  • 1篇EXPERI...
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇附带学习
  • 1篇AN

机构

  • 2篇北京语言大学

作者

  • 2篇张莹

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
非英语专业大学生听力焦虑，听力学习策略和听力水平的相关性研究
本研究的理论基础为Ellis（1994）和MacIntyre（1994）提出的焦虑、学习策略和学习成绩之间的相互关系。本文的研究目的在于探索听力理解焦虑、听力学习策略和听力水平之间的相互关系。本文的调查对象为中国人民解放...
张莹
关键词：听力焦虑听力策略听力水平
文献传递
An Experimental Study on Chinese College Students’ Incidental Vocabulary Learning
词汇在语言学习过程中的重要性一直是教育界长期关注的问题。越来越多的外语教师和语言学者们认识到了词汇在第二语言学习中的地位。语言学家们普遍认为，第二语言中很大一部分词汇是学习者在学习过程中附带习得的。这种词汇学习方式之所以...
张莹
关键词：词汇附带学习
文献传递
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