惠中
- 作品数：37 被引量：265H指数：9
- 供职机构：上海师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生哲学宗教更多>>
- 高中教师的教学学术既是教之术更是学之术被引量：1
- 2020年
- 从自主招生改革到"强基计划"实施,凸显了新时代选拔培养基础学科拔尖创新人才的迫切性,也对高中教师的专业发展带来最直接的挑战。我们急需培养一批专业突出、底蕴深厚的研究型教师。而高中教师的研究则需要从高等教育阶段以追求学科发展为主的学科学术,转型为以实践教学研究为主的教学学术,这是教师专业发展的必然选择。
- 惠中
- 关键词：教学学术拔尖创新人才研究型教师自主招生改革高等教育阶段选拔培养
- 现代普职沟通的内涵、结构与行动路径
- 2018年
- 文章基于现代职业教育体系的普职沟通内涵,强调尊重普通教育与职业教育各自的育人规律与价值,促进两类教育的横向沟通与纵向交叉衔接,显现“并行中显融通、融通中促并行”的发展主线,建构人才培养“立交桥”.普职沟通的基本结构是“并行中显融通”,通过两类教育的沟通与合作,形成学生互动、教师互通、课程互选、校长互往、资源互补的发展格局;“融通中促并行”,在保持各自特色的基础上,促使两种教育类型的个性、特色进一步张扬,实现长期并行发展.普职沟通行动路径表现为：找准普职协作的契合点,注重从事两类教育管理的校长间交流与合作,关注普职沟通的生长空间,建构高层次技术型技能型人才早期培养链等.
- 刘茂祥惠中许翔杰
- 关键词：现代职业教育体系
- 论校本管理中教师角色的转变
- 2005年
- 目前,校本管理改革正日益受到关注。教师群体是学校的重要资源。在校本管理模式下,教师应为学校理想的实现者、决策及领导的参与者、学校改革的激活者以及学校管理的合作者。本文从校本管理中教师的角色定位入手,提出实现教师角色转变的外部及内部策略,以加深对中小学校本管理改革的认识。
- 肖冬晶惠中
- 关键词：校本管理教师角色教育管理
- 流动的“马赛克”——教师文化的应然发展被引量：9
- 2007年
- 教师文化是学校文化的核心所在,对教师文化的研究是进行学校教师管理的基础。构建教师流动的"马赛克"文化不仅是深化课程改革、促进教师专业发展和创建和谐校园的需要,也是学校教师文化发展的应然趋势。学校可以通过教师自我合作意识的培养和学校教师合作机制的完善两个途径来打破教师个人主义的行为模式,促进教师流动"马赛克"文化的生成。
- 惠中丁晓龙
- 关键词：教师文化马赛克应然学校文化教师流动教师管理
- “医教结合”的学校卫生保健教师专业化培养模式研究被引量：21
- 2015年
- 学校卫生保健教师是具有一定医学相关教育背景,取得教师资格,在学校从事卫生教育教学和提供日常学校卫生保健服务的专业人员,是推进学校卫生工作的主体力量[1]。然而,当前我国各地学校卫生保健教师队伍存在数量配备不足、年龄结构不合理、工作经验不足、职业发展通道不畅等诸多问题[2-4],严重制约了学校卫生工作质量的提升。2011年,上海市政府开始实施＂医教结合＂学校卫生推进行动计划[5]。
- 李广史慧静惠中冯小刚罗春燕
- 关键词：教育卫生保健提供
- 中国大陆地区高学历小学教师的培养及其前瞻被引量：3
- 2000年
- 探索具有中国特色的高学历小学教师培养模式,是我国师范教育改革和发展的一个重要课题。自80年代初开始的高学历小学教师的培养试验工作,经历了一个由点到面、由专科到本科、由部分省市到全国普遍开展的发展过程,取得了丰硕的成果。继续推进这一探索工作,必须加强对培养体制、培养模式、招生方式和教学基本建设等问题的研究,以保证培养质量。
- 惠中
- 关键词：小学教师
- 高中资优生班主任工作应强调专业性
- 2017年
- 我国各省市实验性示范性普通高中,集聚了一批事实上的资质相对优秀的高中生,这批学生可以称为高中资优生。对这批资优生的班主任工作,需要加强专业性,可从以下几个方面入手。第一,把握高中资优生的身心发展特点,进行有效引导。高中资优生个体具有思维活跃、求知欲强、自尊心与自我意识强等倾向,且大都已显现出在某些领域的潜能。从整个群体来看,高中资优生呈现出巨大的差异性和多样性,这些特点都是资优生班主任工作需要关注的。
- 惠中
- 关键词：班主任队伍身心发展特点特色课程心理成因价值感
- 高等教育体系中小学教育专业建设的思考被引量：56
- 2003年
- 对于小学教育专业应该用高等教育的视野进行研究 ;它是我国高等教育体系中以培养高素质小学教师为目标的新专业 ,其专业特征一是以社会职业需求为导向 ,二是具有很大的学科综合性 ;相比较而言 ,使用“初等教育”代替“小学教育”作为其专业名称 ,更加科学规范 ,也有利于与国际教育接轨 ;这一专业的培养模式可设计为大学通识教育、学科综合教育和小学教师职业教育的有机结合 。
- 惠中
- 关键词：高等教育体系小学教育专业课程体系
- 论邓小平关于中国区域经济发展的战略构想
- 1995年
- 论邓小平关于中国区域经济发展的战略构想惠中邓小平作为中国改革开放的总设计师，在规划我国现代化宏伟蓝图的时候，科学地分析了我国区域经济发展的历史和现实特点，对我国区域经济的发展战略、发展重点、目标导向调节机制等问题，提出了许多精辟的构想。本文即就此作一...
- 惠中
- 关键词：邓小平共同富裕不发达地区社会主义
- 日本大学儿童学专业的课程设置及其启示--以日本东大阪大学为例被引量：8
- 2008年
- 近年来,日本许多大学新开设了儿童学专业。该专业的课程设置突破了传统师范专业的界限,以儿童为中心构建具有自身特色的课程体系,从儿童教育的实际需要出发设计课程内容,并强化了教育实践课程,对我国教师教育专业建设和课程改革具有启示作用。
- 惠中
- 关键词：儿童学课程
