戴家隽
- 作品数：85 被引量：248H指数：8
- 供职机构：南通大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省交通科学研究计划项目交通部西部交通建设科技项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学政治法律更多>>
- 改革实验室体制 加快实验室建设被引量：3
- 2000年
- 戴家隽程纯倪衡健
- 关键词：实验教学改革医学院校
- 基于科研核心素养理念的《交通心理学》实验课程深度教学策略探究
- 2024年
- 课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。《交通心理学》作为应用心理学本科生的专业选修课,是一门极具特色的应用性课程,也是体现交通心理专业人才培养质量的关键课程。本研究通过分析当前《交通心理学》实验课程的现状,基于科研核心素养理念,在实验教学中实施深度教学策略。开展以问题为导向的实践式教学,以合作为基础的个性化教学以及跨学科融合的应用性教学,创建多维评价体系,提高实验课程的教学质量,全面培养学生的科研核心素养。
- 缪绿青王华容戴家隽
- 关键词：交通心理学
- 远洋船员心理危机干预体系的构建被引量：4
- 2020年
- 船员是实施国家海洋战略的基础力量和关键性竞争因素。远洋航行具有航次周期长、海外时间长、行业风险大、高流动性等特点,使远洋船员容易产生各种心理危机,进而影响个人和航行安全。构建适用于远洋航行船员的心理危机干预体系,是维护远洋船员心理健康,预防心理危机的发生和及时有效的心理危机干预的前提和保障,对于提高航运安全具有重要的作用。本文从远洋船员心理危机干预的组织体系、技术体系两个维度构建了远洋船员心理危机干预体系框架,旨在形成全程、全员防控机制,以指导航运管理部门和船运企业开展心理危机预防实践。
- 王佳丽王佳丽施利承
- 关键词：交通运输安全工程远洋船员心理危机航行安全行为干预
- TQM理念下独立学院教学质量管理体系的构建与实践被引量：15
- 2008年
- 确保教学质量是独立学院赖以生存和发展的根本,全面质量管理的方法和实践对独立学院的教学质量管理具有重要的实践价值。依据TQM理论,构建独立学院的教学质量管理体系,并加以实践,能够更好地解决独立学院存在的教学质量问题,保障独立学院快速健康发展。
- 周逸萍姜声扬戴家隽
- 关键词：教学质量
- 高速公路旁广告牌不同密集程度对驾驶行为的影响
- 目的：探讨高速公路旁广告牌不同密集程度对直行路段和转弯路段驾驶行为的影响.方法：选取26 名有驾照的被试在驾驶模拟器上进行实验，数据采用SPSS20.0 进行统计分析.结果：跟车时看不同密集度的广告牌，无论弯道还是直行，...
- 孟影戴家隽冷英
- 一种长途客运驾驶人综合素质的评测系统及评测方法
- 本发明公开了一种长途客运驾驶人综合素质的评测系统及评测方法，包括长途客运驾驶人行进过程的暗适应检测、动视力检测、深度知觉的检测、速度感知的检测、注意力集中的检测、注意力分配的检测、注意力广度的检测、应变能力的检测以及场依...
- 戴家隽王华容莫闲成明智邱佩钰缪绿青施利承潘发达张宏明
- 文献传递
- 职业潜水员人格特征模型的初步构建被引量：2
- 2009年
- 目的:探讨职业潜水员的人格特点,初步尝试构建职业潜水员的人格特征模型。方法:采用卡特尔16PF,对交通部打捞局136例职业潜水员进行调查,数据运用SPSS13.0进行统计处理。结果:我国潜水员的职业人格特征主要由自律谨慎性、目标实现能力、思维开放性、现实敏感性、社会交往能力5个因子构成,可解释总变异53.37%。结论:五个因子基本可构建我国职业潜水员人格特征模型,对选拔和评价职业潜水员具有一定的参考价值。
- 汪浴宇丁锦宏戴家隽王华容
- 关键词：人格特征模型构建
- 深化实验教学改革 培养高素质医学人才被引量：4
- 2000年
- 戴家隽
- 关键词：医学教育实验教学
- 饱和潜水对潜水员生理和心理功能影响研究进展被引量：1
- 2015年
- 饱和潜水是指潜水员在水下某深度或相当于该深度水压的高气压环境中持续逗留,致使呼吸气体中的惰性气体在机体各类组织中达到完全饱和的一种潜水方式。其常用于水下工程、救捞、勘探和考察等专业潜水活动中。潜水员的职业特殊性要求其需要克服并应对复杂的水下或密闭压力环境对身心造成的各种影响。现有研究主要对饱和潜水对潜水员脑电图、心脏功能和呼吸功能等的生理功能,以及知觉功能、记忆能力、空间操作能力和心理运动能力等心理功能进行初步的探讨，但尚缺乏系统的研究。
- 缪绿青王佳丽戴家隽
- 关键词：潜水员生理心理
- 视觉疲劳对驾驶人注意能力影响的事件相关电位研究被引量：4
- 2011年
- 目的:利用事件相关电位(ERP)技术探讨视觉疲劳对驾驶人注意能力的影响。方法:采用Oddball经典实验范式,标准刺激:正立三角形,呈现概率70%;靶刺激:倒立三角形,呈现概率15%;新异刺激:其他图形,呈现概率15%。刺激呈现时间为50ms,刺激间隔(ISI)为1 000～1 200ms。对被试者在观看高速公路视频前和观看30分钟后进行重复测试。记录驾驶人视觉疲劳前后脑电变化。结果:视觉疲劳后,被试者的反应时延长,且差异有统计学意义。视觉疲劳后,P3a、P3b潜伏期延长、波幅显著减小。结论:视觉疲劳会导致被试者反应速度减慢、非随意注意能力及选择注意能力均下降,投入到任务中的心理资源减少。
- 邱佩钰王东钱峰陈燕戴家隽
- 关键词：视觉疲劳事件相关电位
