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戴秀珍

作品数：1 被引量：242H指数：1
供职机构：南京师范大学外国语学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语分级
  • 1篇大学英语分级...
  • 1篇第二语言习得
  • 1篇英语
  • 1篇英语分级
  • 1篇英语分级教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言输入
  • 1篇语言习得
  • 1篇输入假说
  • 1篇习得
  • 1篇教学
  • 1篇分级教学
  • 1篇I+1理论

机构

  • 1篇东南大学
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 1篇戴秀珍
  • 1篇李炯英

传媒

  • 1篇山东外语教学

年份

  • 1篇2001
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从i+1理论谈大学英语分级教学的语言输入被引量：242
2001年
美国著名的应用语言学家Krashen提出的语言输入假说是当今第二语言习得理论中最重要的概念之一,其中的i+1理论为探讨我国的大学英语分级教学与语言输入之间的关系提供了一个很好的理论框架.本文首先对该理论的背景及其界定进行了讨论,然后尝试性地将i+1理论与大学英语分级教学结合起来研究,指出i+1理论是大学英语分级教学最重要的理论依据之一,对大学英语分级教学起着积极的指导作用,最后重点讨论了i+1理论对大学英语分级教学和外语学习的启示意义.
李炯英戴秀珍
关键词：I+1理论输入假说第二语言习得大学英语分级教学
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