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朱春香

作品数：11 被引量：7H指数：1
供职机构：石嘴山市师资培训中心更多>>
相关领域：文化科学艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 7篇教学
  • 5篇音乐
  • 4篇音乐课
  • 4篇课程
  • 3篇音乐课程
  • 3篇音乐课程标准
  • 3篇课程标准
  • 3篇合唱
  • 3篇合唱教学
  • 2篇音乐教学
  • 2篇课堂
  • 2篇乐教
  • 2篇唱歌
  • 2篇唱歌教学
  • 1篇多声部
  • 1篇多声部音乐
  • 1篇学生思维
  • 1篇学问
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术魅力

机构

  • 7篇石嘴山市师资...
  • 1篇宁夏石嘴山市...
  • 1篇石嘴山市第九...

作者

  • 7篇朱春香
  • 1篇王鲁宁
  • 1篇安睿

传媒

  • 6篇宁夏教育
  • 1篇儿童音乐

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 11 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
音乐课堂合唱教学问题与对策
2013年
随着美育在学校的深入开展，合唱这门高雅的艺术形式以其独到的艺术魅力和广泛的群众基础越来越受到学校的重视和学生的欢迎，特别是每年各地组织的中小学生合唱比赛，更有效地推动了这门艺术的普及与发展。
朱春香
关键词：教学问题合唱音乐课堂艺术魅力群众基础
音乐教学情境创设的策略被引量：1
2010年
创设一个好的教学情境，就好比是鲜活的跳动着的智慧之焰，将点燃整个课堂生命，点燃学生对学习的满腔热情，引起学生的学习兴趣和求知欲望，使学生思维不断升华，达到优化教学过程、提高教学质量的目的。
朱春香王鲁宁
关键词：教学情境创设音乐学生思维优化教学过程求知欲望
课题研究是教师专业成长的阶梯
2009年
课题研究对教师专业发展起着非常重要的作用，教师从事课题研究活动，是改进职业生存方式、提升教育教学水平的重要举措，是产生教学经验、形成教学智慧的重要手段。
朱春香
关键词：课题研究活动教师专业成长教师专业发展教学水平教学经验教学智慧
义务教育阶段课堂合唱教学的困惑及对策
2013年
《义务教育音乐课程标准》（2011年版）在学段目标中，增加了关于合唱教学的分量，并特意围绕合唱教学提出了高的要求和标准：“要更加重视并着力加强合唱教学，使学生感受多声部音乐的丰富表现力，尽早积累与他人合作演唱的经验，培养集体意识及协调、合作能力。合唱教学可以从轮唱开始，逐渐过渡到其他多声部合唱形式。”这充分表明《义务教育音乐课程标准》（2011年版）对以往音乐教育薄弱环节之一的合唱教学重视程度非同一般。虽然近年来各种形式的合唱比赛比较多，也取得了一些成绩，但遗憾的是义务教育阶段的课堂唱歌教学仍然得不到相应的重视，唱歌中的合唱教学，更是我们当前音乐教学的薄弱环节，并且存在着很多问题和困惑，这就需要我们进一步探索和改进。
朱春香
关键词：义务教育阶段合唱教学《义务教育音乐课程标准》多声部音乐唱歌教学
在班级合唱教学中培养学生的审美能力
2014年
《音乐课程标准（2011年版）》明确指出：“唱歌教学要注意调动每一个学生参与的积极性，培养其演唱的自信心，使他们在演唱表现中享受到美的愉悦，受到美的熏陶。”班级合唱教学具有普及性、集体性的特点。它是学生体验多声部演唱美感，
朱春香
关键词：合唱教学审美能力班级音乐课程标准唱歌教学
美术教学的几点反思被引量：1
2008年
随着新课程的深入推进，美术课堂教学究竟应该关注什么，已成为美术教学实践活动中值得思考的问题。笔者就听课中遇到的一些问题加以归类，与同行商榷。
朱春香
关键词：美术教学美术课堂教学教学实践活动
聆听 音乐教学的必要途径被引量：1
2012年
德国音乐家舒曼说：＂音乐教育,听觉才是最重要的事情。＂《音乐课程标准》中也明确指出：＂音乐是听觉艺术,听觉体验是学生的基础,发展学生的听觉应贯穿于音乐教学的全部活动中。＂
朱春香安睿
关键词：音乐教学《音乐课程标准》听觉艺术听觉体验音乐家
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