李俊樱
- 作品数：11 被引量：163H指数：6
- 供职机构：中山大学附属第三医院更多>>
- 发文基金：广东省医学科学技术研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 无障碍电脑语言系统U1在失语症患者语言训练中的应用被引量：20
- 2004年
- 目的:探讨电脑辅助语言训练系统(无障碍电脑语言系统U1)在失语症患者语言训练中的效果。方法:脑卒中、脑损伤后失语症患者23例利用无障碍电脑语言系统U1进行语言训练,对患者训练前后的语言能力进行比较。结果:失语症患者经过训练,听说读写能力有不同程度的提高,其中听理解(由36.25±21.65升至54.25±26.71)、复述(由42.00±35.58升至63.65±22.27)、读理解(由35.35±31.98升至56.42±34.11),治疗前后比较差异有非常显著性意义(t=4.9059,3.6407,3.9088,P均<0.01),其余各项治疗前后比较差异有显著性意义(t=2.4036～2.8651,P<0.05)。23例患者中20例听理解有改善,15例口语表达,18例复述、朗读、阅读有改善,12例描写、听写有改善,21例抄写有改善。结论:电脑辅助语言训练系统(无障碍电脑语言系统U1)在失语症患者康复训练中有一定治疗价值,训练效果满意。
- 丘卫红窦祖林万桂芳李俊樱周俊钧
- 关键词：失语症语言训练干预措施
- 综合康复疗法改善脑卒中患者吞咽困难及流涎症状被引量：17
- 2004年
- 目的:了解综合康复治疗对脑卒中并发吞咽困难及流涎的效果。方法:对住院的27例脑卒中合并吞咽困难和流涎的患者进行吞咽有关的器官功能训练、摄食训练、针灸等综合康复治疗,评定治疗前后的疗效并进行统计学分析。结果:平均治疗21d,27例经过综合康复,显效6例,有效18例,无效3例,总有效率89%(24/27),治疗前后比较差异有显著性意义(χ2=14.0,P<0.05);15例b-e级流涎经训练后转为a-c级,流涎控制的有效率为100%,治疗前后比较差异有非常显著性意义(χ2=40,P<0.01)。治疗前后饮水试验评分与吞咽障碍评分相同。结论:临床综合康复治疗对脑卒中后吞咽困难及流涎患者的功能恢复有较好的疗效。
- 李爱东胡昔权丘卫红万桂芳李俊樱张翠霞
- 关键词：脑血管意外康复吞咽障碍流涎综合康复疗法
- 三级康复治疗对脑卒中患者综合功能与生活质量的影响
- 目的:研究三级康复治疗方案对脑卒中患者综合功能与生活质量的影响。方法:64例脑卒中患者在脑梗死和脑出血两个层次上区组随机化分成康复治疗组和对照组。两组各32例,两组的年龄、性别、病程、病变性质、病变部位、伴发疾病等基本数...
- 胡昔权窦祖林李俊樱朱洪翔甘笑游
- 文献传递
- 认知干预对脑卒中患者认知功能障碍影响的研究
- ＜正＞认知功能障碍是急性脑卒中患者最常见的表现之一,而且越来越多的证据表明,认知功能障碍对于ADL的影响有时甚至远远超过了躯体功能障碍的影响。认知障碍不但影响病人的社会适应能力,而且影响脑卒中患者的全面康复。近年来,随着...
- 胡昔权窦祖林朱洪翔万桂芳李俊樱
- 文献传递
- 功能性构音障碍临床表现及语言训练疗效分析(英文)被引量：5
- 2004年
- 背景:功能性构音障碍是在学龄前儿童和学龄期儿童中最常见的语言障碍,影响了患者日常的交流能力、心理发育、学习,成年患者甚至影响工作及社会交往。因此对功能性构音障碍患者进行语言评价及语言训练具有重大意义。目的:探讨功能性构音障碍临床特点及康复治疗方法。设计:病例分析。单位:中山大学附属第三医院康复医学科。对象:中山大学附属第三医院康复医学科收治的25例功能性构音障碍患者,其中15例为4～11岁学龄前期、学龄期儿童,10例为17～25岁成年人。方法:对15例功能性构音障碍儿童及10例功能性构音障碍成人进行语言评价及语言训练。主要观察指标:①功能性构音障碍临床特点。②儿童与成年患者语言治疗的治愈率。③观察语言训练的次数。结果:构音检查方面,儿童与成人主要错误方式为歪曲、置换,主要错误音为舌尖前音、舌尖后音、舌根音、舌面音和舌尖音。平均错误音儿童与成人差别无显著性意义(P=0.9100)。训练时,引出每个目标音正确发音平均需时儿童较成人长(P=0.003),而每个目标音较熟练应用所需时间儿童较成人短(P=0.008)。经训练15例儿童患者12例完全纠正,3例部分纠正;10例成人患者9例完全纠正,1例部分纠正后失访。结论:功能性构音障碍临床特点儿童与成人差别不大,均以歪曲、置换的错误方式为主;?
- 丘卫红窦祖林万桂芳胡昔权李俊樱陈小妹
- 关键词：功能性构音障碍语言训练语言障碍康复
- 认知干预对脑卒中患者认知功能障碍影响的研究
- 背景:认知功能障碍是急性脑卒中患者最常见的表现之一,而且越来越多的证据表明,认知功能障碍对于ADL的影响有时甚至远远超过了躯体功能障碍的影响,而且影响脑卒中患者的全面康复。目的:本研究通过对康复科住院的脑卒中后认知障碍患...
- 胡昔权窦祖林朱洪翔万桂芳李俊樱
- 文献传递
- 综合性语言治疗对完全性失语患者的疗效评估被引量：3
- 2004年
- 目的:探讨完全性失语的治疗方法及其疗效。方法:采用中国康复研究中心汉语标准失语症检查法对17例患者进行评价,诊断为完全性失语,采用常用的综合治疗方法结合计算机语言训练软件对患者进行语言治疗,比较训练前后评价结果。结果:17例都伴有不同程度的口颜面失用,16例伴言语失用,8例伴有单侧空间忽略。17例患者训练后在说、抄写以及听理解、阅读理解、复述方面差异有显著性意义(前两者P<0.05,后三者P<0.01),但在出声读、描写、听写、计算方面差异无显著性意义(P>0.05)。结论:完全性失语的患者经综合语言治疗后可在一定范围内恢复,少部分患者可恢复到似Broca失语的临床模式,但要达到日常交流还必须借助语言及非语言的综合方式进行,使交流能力最大限度的提高。
- 万桂芳丘卫红胡昔权窦祖林李俊樱李奎陈小妹
- 关键词：语言疗法康复言语和语言障碍
- 丁咯地尔治疗42例恢复期脑卒中病人被引量：16
- 2004年
- 目的 :观察丁咯地尔治疗恢复期脑卒中的临床疗效及安全性。方法 :82例住院的恢复期脑卒中病人在接受常规康复训练的基础上 ,随机分为丁咯地尔组 4 2例 ,给丁咯地尔 15 0～ 2 0 0mg ,对照组4 0例 ,给三七总皂苷 5 2 5～ 70 0mg ,均iv ,gtt ,qd×15d ,治疗结束后评价临床神经功能缺损 (NFD)程度、Fugl Meyer运动功能 (FMA)、日常生活活动能力Barthel指数 (BI)得分的变化及不良反应。结果 :丁咯地尔组、对照组的总有效率分别为 83% ,6 2 %(P <0 .0 5 )。治疗后NFD ,FMA ,BI评分分别为 (17±s 6 ) ,(6 6± 8) ,(79± 10 )分和 (2 0± 7) ,(46± 9) ,(5 8± 9)分 ,2组间比较 ,P <0 .0 1或P <0 .0 5 ;2组治疗前后NFD ,FMA ,BI评分比较 ,P <0 .0 1。 2组均未发现严重不良反应。结论 :丁咯地尔治疗恢复期脑卒中疗效肯定 ,不良反应少。
- 胡昔权窦祖林丘卫红李俊樱陈小妹
- 关键词：脑血管意外药物疗法丁咯地尔三七总皂苷
- 吞咽障碍的功能性检查进展被引量：24
- 2003年
- 吞咽是人类最复杂的行为之一.吞咽障碍(dysphagia)是由于下颌、双唇、舌、软腭、咽喉、食管口括约肌或食管功能受损所致的进食障碍.患者的临床表现为对液体或固体食物的摄取、吞咽发生障碍或吞咽时发生呛咳、哽噎.近年来,随着对吞咽障碍的研究的不断进展,发现其发病率较高,尤其是在老年人群中.一份关于老年人进食困难的调查发现,有87%的接受调查的老年人有不同程度的进食困难,其中,68%的人表现为明确的吞咽障碍,46%的人经口摄食困难,35%的人进食姿势不良[1].尤其在脑血管意外患者中,71%的患者存在不同程度的吞咽障碍[2].吞咽障碍会导致吸入性肺炎、营养不良、脱水等并发症,严重影响了患者的生活质量,甚至导致患者死亡.
- 李俊樱窦祖林
- 关键词：吞咽障碍放射学检查
- 认知干预对脑卒中患者认知功能障碍的随机单盲法研究被引量：47
- 2003年
- 目的探讨认知干预在脑卒中患者认知功能障碍康复中的价值为临床实施认知康复干预提供依据。方法将86例符合入组标准的脑卒中后认知功能障碍患者以随机数字表法分为干预组与对照组,两组均接受物理治疗、常规的作业治疗以及必要的药物治疗,干预组则在此基础上还进行专门的认知康复训练。两组患者出、入院时均采用神经行为认知状态检查(NCSE)量表、简式Fugl-Meyer量表(FMA)、Barthel指数(BI)法分别进行认知功能、运动功能、日常生活活动(ADL)能力的评定。结果NCSE评分:干预组治疗后为44.64±7.82,明显高于治疗前36.26±7.73和对照组治疗后38.73±7.61(t=3.56,14.32,P均0.01);FMA评分:干预组治疗后为52.18±8.61,明显高于治疗前25.14±8.37和对照组治疗后32.76±8.47(t=10.54,14.94,P均0.01);BI评分:干预组治疗后为61.14±12.73,明显高于治疗前31.71±10.32和对照组治疗后32.86±11.96(t=12.63,13.32,P均<0.01)。结论认知干预不仅能改善脑卒中患者的认知功能障碍,而且能促进患者运动功能与ADL能力的恢复。
- 胡昔权窦祖林朱洪翔万桂芳李俊樱
- 关键词：认知干预脑卒中认知功能障碍物理治疗认知康复训练
