李兴和
- 作品数：7 被引量：5H指数：1
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- 葛朗台为什么会“脸上一红”?
- 1996年
- 新编高语三册(必修本)《守财奴》葛朗台诱骗女儿放弃财产继承权一节中,有这样一段文字:“可是到第一年年终,老箍桶匠庄严地许给女儿的一百法郎月费,连一个子儿都没有给。欧也妮说笑之间提到的时候,他不由得脸上一红,奔进密室,把他从侄儿那里廉价买来的金首饰,捧了三分之一下来。”对于这个“脸上一红”的细节描写,学生们有不同的理解,教师们的意见也不一致。有人认为,葛朗台是一个贪婪、吝啬、狡诈、卑鄙的守财奴,是一个爱财如命、贪婪成癖的金钱狂,这样的形象在作品里是一锤定音、各面聚焦的。难道说。
- 李兴和
- 关键词：葛朗台守财奴财产继承权金首饰年终
- “真的猛士”当指谁?
- 2002年
- 《记念刘和珍君》作为鲁迅的一篇著名杂文,历来是高中教材的保留篇目。对于文章第二节开头“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?”一句,应当如何理解才符合作者的原意呢?不少材料,甚至是《教师教学用书》(人教版试验修订本,第51页)都认为“这是对烈士的热情讴歌”。理由是:真正的革命者看到社会的黑暗,看到祖国的人民在水深火热之中,因此,他们是悲痛的;但是面对现实,他们又能勇猛地参加解放人民的斗争,感受到战斗的喜悦。因此,他们也是幸福的——为人民的深重苦难而哀痛,为献身于改造现实的斗争而幸福,这是何等的伟大,何等的崇高!所以作者热烈赞颂。
- 李兴和
- 关键词：语文教材《记念刘和珍君》杂文思想感情
- 《祝福》主题新解被引量：3
- 2019年
- 关于鲁迅小说《祝福》的主题,目前较为常见或较为主流的概括,便是“封建四权论”“礼教吃人论”等。对比这些貌似正确实则语焉不详的解读,教学中如果能够立足于文学文本的整体观照,遵循文学创作的基本规律,便能找到真实而又准确的答案,从而给人耳目一新的视角——小说深刻揭示了封建思想和封建礼教与生俱来的本质属性就是其虚伪性和极端欺骗性,正是其虚伪性和极端欺骗性所形成的残酷的精神虐杀,才是造成祥林嫂悲剧人生的终极原因。
- 李兴和
- 关键词：主题虚伪性欺骗性
- 深度阅读,让课堂更有品质
- 2020年
- “部编本”中小学语文教材总主编温儒敏教授在“北大培文杯”青少年创意写作大赛启动仪式上的讲话中指出:“所有科目都将考验语文水平,确切地说是阅读水平。”教育部也一再重申阅读的重要性,教育部部长陈宝生在2019年1月18日全国教育工作会议上就掷地有声:“孩子不会阅读,就不会学习!”家长们也开始明白阅读的重要性,并给孩子疯狂购书,“应该让孩子生活在书籍的世界里”(前苏联著名教育家苏霍姆林斯基语).俨然已成为全社会的共识。
- 李兴和
- 关键词：语文水平苏霍姆林斯基创意写作
- 基于学科核心素养的《兰亭集序》教学策略探析
- 2020年
- 为落实新时代立德树人根本任务,充分发挥语文学科独特的育人功能,国家教育部于2018年1月发布了新一轮《普通高中语文课程标准(2017年版)》,该标准是在2003年印发的《普通高中语文课程标准(实验)》基础上,首次基于语文学科特质凝练了语文学科核心素养,研制了基于学科核心素养的语文学业质量标准。
- 李兴和
- 关键词：《兰亭集序》学业质量标准学科特质高中语文课程标准语文学科
- 《祝福》主题新解被引量：1
- 2019年
- 鲁迅小说《祝福》是中国文学史上的名篇,是中学语文教材必修课程的传统篇目。它从一个启蒙知识分子“我”的视角,以倒叙的手法,追述了生活在社会底层的妇女祥林嫂悲剧的一生。然而,关于这篇经典小说的主题讨论,其常见或比较主流的概括是:祥林嫂的悲剧形象深刻地揭示了封建礼教、封建思想对劳动妇女的迫害和摧残。
- 李兴和
- 关键词：《祝福》中学语文教材悲剧形象劳动妇女鲁迅小说必修课程
- 对我国古代小说中人物描写的重新审视被引量：1
- 2001年
- 李兴和
- 关键词：人物描写古代小说人物内心世界人物性格刻画人物
