您的位置: 专家智库 > >

李筱筱

作品数:7 被引量:4H指数:1
供职机构:沈阳理工大学外国语学院更多>>
发文基金:辽宁省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇会议论文
  • 2篇期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 5篇英语
  • 5篇教学
  • 3篇大学英语
  • 2篇英语听力
  • 2篇英语听力教学
  • 2篇听力
  • 2篇听力教学
  • 2篇文化
  • 2篇教学研究
  • 2篇教学模式
  • 2篇教学模式研究
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体教学平...
  • 1篇信息熵
  • 1篇学位
  • 1篇英译

机构

  • 6篇沈阳理工大学

作者

  • 6篇李筱筱
  • 6篇黄迎春

传媒

  • 2篇科技资讯

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2014
  • 3篇2011
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
专业学位硕士课程建设的“金课”教学模式研究被引量:1
2020年
专业学位硕士的课程建设是高校研究生教育的重点和难点,分析专业学位硕士"金课"教学内涵,在构建主义原理的指导下,提出喷泉式迭代持续改进的"金课"教学过程,构建"互联网+"助力的多模态教学方式,建立任务驱动的"1+X"教学方法,满足专业学位硕士的"金课"建设需求。
李筱筱黄迎春
关键词:专业学位硕士教学模式
新工科背景下大学英语OBE教学模式研究被引量:3
2020年
在新工科和"金课"建设背景下,以OBE理念审视当前的工科大学英语教学现状和应用需求,提出当前工科大学英语教学"6个没有改变"的问题。基于OBE理念,提出在目标层实现学习成果产出与应用、在方法层践行新型教学理论与模式、在工具层构建"线上线下"协同教学课堂的三层教学结构。在三层教学结构的基础上,设计基于任务驱动和问题解决的"1+X"教学模式,构建"线上线下"协同教学课堂,实现具有持续改进能力的新型教学模式。
李筱筱王慧儒黄迎春
关键词:大学英语教学
从信息熵角度探讨英语听力教学
由于英语听力在交际活动中所占比重最大,中国在各种英语考试中均加强了英语听力环节的考核,但英语听力教学问题依旧是英语教育的难点。本文从信息熵角度探讨了英语听力教学,认为英语听力的本质过程是说者(信源)与听者(信宿)的通信过...
李筱筱黄迎春高阳
关键词:英语听力教学信息熵文化认知
文献传递
浅析英语教育中的英译汉
学生英译汉方面能力欠缺,他们无法把所阅读的句子和文章忠实而通顺的用汉语表达出来。本文从缺乏文化背景知识,词汇障碍和语序差异三个方面指出了学生在翻译过程易产生的错误,并根据这些错误,提出了解决问题的办法,从而说明在英语教学...
李筱筱黄迎春
关键词:英译汉文化背景词汇障碍语序差异
文献传递
基于LanStar的大学英语听力教学研究
传统大学英语听力教学手段单一,学生容易在单调的教学方式中丧失学好英语听力的信心。Lan Star是一种基于局域网环境的多媒体教学平台,将Lan Star引入大学英语听力教学有助于发挥其平台优势,提高英语听力课堂教学质量。...
李筱筱黄迎春徐辉
关键词:英语听力教学多媒体教学平台
文献传递
大学英语口语CAI设计与教学研究
传统大学英语口语教学手段单一,学生容易在单调的教学方式中丧失学好英语口语的信心。进行大学英语口语CAI设计与教学研究能够构建基于计算机与网络的口语实践环境,提高英语口语学习效率。本文在研究了建构主义学习理论的基础上,分析...
李筱筱黄迎春国一兵
关键词:建构主义英语口语教学CAI
文献传递
共1页<1>
聚类工具0