李霞
- 作品数：14 被引量：5H指数：1
- 供职机构：广州体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 青少年体育锻炼与非认知能力、同伴关系的研究
- 2024年
- 本文以CEPS数据为主要数据源,采用文献资料法、数理统计法等方法探讨青少年非认知能力、体育锻炼与同伴关系间的关系,尝试探索同伴效应是否在青少年非认知能力、体育锻炼之间存在中介效应作用。研究发现:(1)非认知能力、体育锻炼与同伴关系间存在交互相关关系;(2)同伴效应在体育锻炼与非认知能力中起到中介效应作用;(3)体育交往的增加促进非认知能力的发展;(4)同伴间的交往活动促进非认知能力的发展,同伴间的正向反馈有利于非认知能力水平的提升,而负向反馈则会阻碍其发展。
- 李霞李晓孟洪梦兰
- 关键词：青少年锻炼
- 课程思政视域下水平二学生武术健身操的教学设计与实验研究
- 李霞
- 小学体能训练存在的问题及对策研究
- 小学是学生学习和训练的重要时期,体能训练对小学体育教学至关重要,是学生提高身体素质的黄金期,同时在这个时期学生的好奇心强以及自我控制能力较弱,需要教师大力引导。但在我国教育发展过程中,文化成绩一直占据"主导"地位,从而忽...
- 洪梦兰李霞李晓孟
- 关键词：小学阶段
- 民间体育游戏对自闭症儿童动作协调能力的影响研究
- 2024年
- 使用文献资料法、问卷调查法、教学实验法以及数理统计法等研究方法,对民间体育游戏干预组(实验组,n=8)和常规体育课干预组(对照组,n=8)进行实验前后的动作协调能力的测试,旨在探讨民间体育游戏对自闭症儿童动作协调能力的影响。研究结果:(1)实验组实验前后的双手接球、投掷豆袋、单脚平衡(惯用脚与非惯用脚)、单脚跳格惯用、插钉(惯用手与非惯用手)的指标均存在非常显著性差异,接脚前进、单脚跳格非惯用、穿线和描画轨迹的指标具有显著性差异;(2)对照组投掷豆袋、接脚前进、单脚跳格惯用和非惯用以及描画轨迹的指标具有显著性差异;(3)其余动作无显著性差异。结论:实验组与对照组对ASD儿童的动作协调能力均有不同程度的改善效果,但实验组的改善效果更明显。
- 张艺文李霞王天鑫杜熙茹
- 关键词：自闭症儿童民间体育游戏动作协调能力
- 中国学校体育工作的政策量化分析研究——基于PMC指数模型
- 2023年
- 政策是推动社会正常运行的重要手段,对我国的体育教育事业具有重要意义,文本量化分析与评价相关政策,对提升政策实施效果、掌握时代发展走向具有重大意义。本文采取PMC指数模型对我国2007年至2021年间有关学校体育的八项政策进行分析,通过建立10项一级指标、44项二级指标从多个角度对政策文本进行量化评价,结果表明:①选中的学校体育政策可分为三个等级,达到优秀评级的有4项,良好评级的有3项,可接受评级的有1项。②政策得分高低主要受政策时效、政策内容、政策激励、政策保障等因素的影响,政策的专指性越高其得分可能会越低。③当前我国政策文本多从宏观角度出发,对专项资金的投入、风险评估与预防以及政策实施效果的监管力度不足。建议在今后的政策制定中增加一些预测性内容,以此保证政策受领对象的多元化,进一步提高政策内容实施的针对性。
- 李晓孟李霞洪孟兰高一帆骆意
- 关键词：学校体育
- 互动仪式链视角下小学武术课程思政的困境与破解
- 研究目的:新时代中国特色社会主义教育理论明确提出了将落实立德树人作为教育的根本任务,而实施课程思政则是落实立德树人的重要举措。近年来,小学一体化思想政治教育体系稳步推进,作为"扣好人生第一颗扣子"的关键时期,基础教育阶段...
- 李霞张艺文栾雨凤洪梦兰杜熙茹
- 关键词：小学武术
- 2012年—2022年我国体能训练研究的热点主题和前沿演进
- 2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕,习近平总书记在大会上提出:"促进群众体育和竞技体育全面发展,加快建设体育强国"。体能训练是竞技体育的核心,体能的研究热点在一定程度上反应了该领域研究水...
- 李霞何珊珊李晓孟洪梦兰
- 关键词：热点主题
- 机制与策略：儿童体艺活动融入感统训练中的实践探索
- 针对儿童感统失调的问题,通过文献资料、实地调查、逻辑分析等方法,对感觉统合的定义机制,感统失调的内涵特点、形成原因及评估方式进行探讨分析,针对3-6岁儿童感统失调的三大主要特征提出体艺活动融入感统训练的实施策略,旨在为促...
- 冒国成哈杨妮李霞毛伊晴杜熙茹
- 关键词：体育艺术儿童感统训练
- 水中健身操对肥胖人群的健康影响研究
- 研究目的:随着生活水平的不断提高,我国肥胖人口数量不断上升,尤其以青少年群体为主。有相关数据显示,我国青少年肥胖率已高达19%,意味着每五个人中约有一个超重肥胖。研究表明,肥胖人群易患三高疾病,肥胖不仅会使心脏的负荷加重...
- 洪梦兰李晓孟李霞
- 关键词：水中健身操肥胖健康
- 体育舞蹈教学运用非语言交流的实验研究
- 体育舞蹈是一项集舞蹈、音乐、服装、体育于一身的体育运动，是由属于文艺范畴的舞蹈演变而来的体育项目，它兼有文艺和体育的特点，是介于文艺和体育之间的边缘项目，是以竞赛为目的，具有自娱性和表演观赏性的竞技舞蹈。体育舞蹈于199...
- 李霞
- 关键词：体育舞蹈非语言交流艺术内涵身体姿态课堂纪律
- 文献传递
