杜征
- 作品数：10 被引量：57H指数：4
- 供职机构：第三军医大学护理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家科技支撑计划“十一五”国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教军事更多>>
- 不同心理素质水平军人恐惧情绪减弱调节特点被引量：1
- 2012年
- 目的探讨不同心理素质水平军人在恐惧情绪刺激下采用减弱情绪调节策略时自主神经反应特点。方法采用军人心理素质量表从驻渝部队官兵中整群抽取841人为被试,根据军人心理素质量表评价标准,筛选出不同心理素质水平官兵共90名,其中高、中、低心理素质军人各30名。采用2份情绪视频材料,诱导被试的恐惧情绪,并利用八通道多参数生物反馈仪,记录在情绪减弱调节下自主神经反应及其相应的平均恢复时间。结果 (1)在恐惧情绪诱发条件下,低心理素质水平军人采用认知忽视调节策略时,其指端血容振幅(BVP)变化值[(5.47±6.33)mmHg,1 mmHg=0.133 kPa]大于中、高心理素质水平军人[(1.26±2.54;0.94±3.10)mmHg,P<0.05];高心理素质水平军人采用认知忽视调节策略时,其心律R-R间期标准差(SDNN)变化值[(52.23±47.30)ms]大于采用此策略的低心理素质水平军人[(3.31±17.69)ms,P<0.05]。(2)高心理素质水平军人采用简单观看策略时,BVP的恢复时间[(26.00±43.84)s]长于采用表情抑制策略组[(23.50±34.96)s]和采用认知忽视策略组[(22.00±36.15)s,P<0.05],同时,其皮电(SC)恢复时间[(106.50±20.28)s]也长于低心理素质水平军人[(103.00±37.73)s,P<0.05]。(3)高心理素质水平军人采用认知忽视情绪调节策略时,SC恢复时间[(68.50±49.39)s]短于中、低心理素质水平军人[(106.50±24.95;118.00±4.22)s,P<0.01]。(4)采用表情抑制情绪调节策略来减弱恐惧情绪,高中低心理素质军人无明显自主神经反应差异。结论认知忽视情绪调节策略更有利于高心理素质军人降低其恐惧情绪,表现为高心理素质军人交感和副交感神经调节能力强于中低心理素质军人。
- 涂静冯正直宋新涛刘可愚蒋娟佗婷婷杜征
- 关键词：恐惧心理素质军事人员情绪调节自主神经反应
- FGF-2和VEGF在慢性应激抑郁大鼠前额叶皮层表达被引量：5
- 2012年
- 目的探讨慢性应激抑郁大鼠前额叶皮层成纤维细胞生长因子-2(fibroblast growth factors-2,FGF-2)和血管内皮生长因子(vascular endothelial growth factor,VEGF)表达变化,分析其在抑郁症病理生理学中的意义。方法 20只体质量180～220 g雄性SD大鼠分为正常对照组(对照组)、慢性应激抑郁模型组(抑郁组),每组10只。利用21 d慢性不可预见性应激刺激(chronic unprediectable mild stress,CUMS)制造抑郁症模型。21 d后,采用敞箱实验(open-field behavior)、糖水消耗实验、摄食量和体质量增量等检测指标评定大鼠行为学改变并检测模型是否成功建立。应用Western blot法检测FGF-2和VEGF蛋白表达情况;荧光实时定量PCR技术检测目的基因mRNA表达情况。结果 Western blot检测结果显示:抑郁组SD大鼠前额叶皮质层FGF-2(1.23±0.06)、VEGF蛋白表达(1.15±0.27)显著低于对照组(P<0.05);rt-q PCR结果显示:与对照组相比,抑郁组SD大鼠前额叶皮质层FGF-2的2-△△Ct值为0.47、VEGF的2-△△Ct值为0.51,提示二者mRNA表达与对照组相比显著下调(P<0.05)。结论 FGF-2与VEGF基因在前额叶中的表达下调可能在抑郁症病理机制中发挥一定作用。
- 佗婷婷冯正直蒋娟涂静刘可愚杜征
- 关键词：FGF-2VEGF
- 陆军建制团军人心理素质特点与教育训练模式研究
- 军人是一种高强度、高风险、高压力的特殊职业，容易出现心理健康问题和心理疾病，培养军人良好的心理素质对完成多样化军事任务起着越来越重要的作用。既往研究和实践证明，开展心理素质教育训练是维护和促进军人心理健康、培养军人的健全...
- 杜征
- 关键词：心理素质
- 不同心理素质水平军人恐惧情绪增强调节特点被引量：2
- 2012年
- 目的探讨在恐惧情绪条件下，增强情绪调节方式对不同心理素质水平军人自主神经反应的影响。方法利用军人心理素质量表将818名官兵分为高、中、低心理素质组，从中抽取高、中、低心理素质军人各30名作为研究对象。在恐惧情绪诱发下，观察被试采用增强情绪策略（认知重视、表情宣泄）后指端血容振幅值、皮电、高频功率和心律R—R间期标准差四个自主神经反应指标的变化，以及指端血容振幅、皮电的平均恢复时间。结果（1）静息状态下，不同心理素质水平军人自主神经活动生理指标的变化均不存在显著性差异。（2）采用认知重视时，不同心理素质水平军人皮电降低，低心理素质水平军人[（-0．67±1．05）μΩ]、中心理素质水平军人[（-0．49±0．75）μΩ]和高心理素质水平军人[（-2．16±2．18）μΩ]之间存在显著差异；高心理素质水平军人高频功率[（-2．17±8．96）nU]显著低于简单观看[（6．96±7．08）nU]；采用表情宣泄时，高心理素质水平军人的高频功率[（1．95±6．58）nU]显著低于简单观看[（6．96±7．08）nU]。（3）采用认知重视时，低心理素质水平军人指端血容振幅平均恢复时间[（65．50±43．43）S]比高心理素质水平军人[（26．50±25．72）S]长且差异显著；采用表情宣泄时，低心理素质水平军人指端血容振幅平均恢复时间[（71．50±48．36）S]比高心理素质水平军人[（21．00±35．50）S]长且差异显著；低心理素质水平军人皮电的平均恢复时间[（103．50±38．01）8]比中[（63．50±48．59）s]、高心理素质水平军人[（61．50±33．09）S]长且差异显著。结论低心理素质水平军人使用增强情绪调节虽然可以让交感抑制，但交感神经的凋节能力却比高心理素质水平军人差。
- 蒋娟宋新涛涂静刘可愚佗婷婷杜征冯正直
- 关键词：恐惧情绪调节心理素质自主神经反应军人
- 适应性团体心理训练对野战部队军人心理素质和情绪的影响被引量：20
- 2012年
- 目的研究适应性团体心理训练对野战部队军人心理素质和情绪的影响。方法以《军人心理素质训练》为训练教材，对48名野战部队军人进行为期3个月的团体心理训练，同时设置45名军人为对照组。采用军人心理素质问卷（ArmymanMentalQualityInventory，AMQI）、抑郁自评量表（Self-RatingDepressionScale，SDS）和状态-特质焦虑量表（State—traitanxietyInventory，STAI）于训练前后对训练组和对照组进行团体心理测评。采用配对样本f检验对训练效果进行评价。结果①团体心理训练后，军人心理素质评定得分，训练组勇敢[（71．50±9．59）分]和自信[（68．24±8．36）分]，聪慧[（74．54±10．81）分]、忠诚因子得分[（75．29±8．08）分]和总分[（359．07±20．30）分]显著提高（P〈0．05，P〈0．01）；对照组各因子得分未发现显著差异（P〉0．05）；②团体心理训练后，情绪评定得分，训练组抑郁（SDS）[（39．00±8．38）分]，状态焦虑（SAI）[（40．14±9．92）分]、特质焦虑（TAI）[（41．16±7．47）分]和状态一特质焦虑（STAI）总分[（81．30±12．52）分]显著下降（P〈0．05，P〈0．01）；对照组各因子得分未发现显著差异（P〉0．05）。结论团体心理训练能有效提高野战部队军人心理素质水平，缓解其焦虑和抑郁情绪。
- 杨国愉王立菲佗婷婷蒋娟涂静甘丽英于永菊杜征
- 关键词：团体心理训练心理素质抑郁军人
- 不同心理素质水平军人对恐惧情绪的原因调节和反应调节特点被引量：8
- 2012年
- 目的探讨恐惧情绪条件下,原因和反应情绪调节方式对不同心理素质水平军人的自主神经反应的影响。方法整群抽取驻渝部队官兵,用军人心理素质量表施测并随机选取高、中、低心理素质军人各50名,共150名。通过情绪材料刺激诱发恐惧情绪,利用生物反馈仪记录被试的自主神经活动指标变化。结果①高心理素质军人采用认知重视时的皮电(SC)变化值显著小于中心理素质军人[(-2.16±2.18)vs(-0.67±1.05)μΩ,P<0.05];采用认知忽视时,低心理素质军人的指端血容振幅(BVP)变化值[(5.47±6.33)nU]显著大于其余两组(P<0.05);但是,其心律R-R间期标准差(SDNN)变化值显著小于高心理素质军人[(3.31±17.69)vs(52.23±47.30)ms,P<0.05]。②低心理素质军人采用认知忽视时的皮电恢复时间[(106.50±24.95)s]以及采用认知重视时的指端血容振幅恢复时间[(65.50±43.43)s]都显著长于高心理素质军人[分别为(68.50±49.39)、(26.50±25.72)s,P<0.05]。③高心理素质军人中,表情宣泄组的皮电变化值上显著大于认知重视组[(-0.43±0.88)vs(-2.16±2.18)μΩ,P<0.05]。低心理素质军人中,表情抑制组的高频功率(HFnorm)变化值显著小于认知重视组[(-4.51±12.10)vs(5.18±3.58)nU]与简单观看组[(4.09±9.48)nU,P<0.05]。④高心理素质军人采用表情抑制的皮电恢复时间[(73.00±44.67)s]显著长于表情宣泄[(61.50±33.09)s,P<0.05]。低心理素质军人采用表情宣泄时,皮电恢复时间[(103.50±38.01)s]和指端血容振幅恢复时间[(21.00±35.50)s]显著长于高心理素质军人(P<0.05)。结论原因调节不利于低心理素质军人调控恐惧情绪;认知重视更有利于高心理素质军人调节恐惧情绪。反应调节下的表情宣泄能较快恢复高心理素质军人的交感神经指标。
- 刘可愚宋新涛李红政蒋娟涂静佗婷婷杜征冯正直
- 关键词：心理素质军人恐惧
- 军队心理咨询相关问题的探讨被引量：1
- 2013年
- 当前,心理咨询工作越来越受到重视,已成为军队心理卫生保障的重要内容。本文从军队心理咨询工作的作用、目标和误区等方面进行了探讨,旨在为军队心理咨询工作健康开展提供参考。
- 潘玉焕冯正直杜征宋新涛
- 关键词：军队心理咨询
- 野战部队官兵心理健康服务的需求被引量：21
- 2011年
- 目的探讨野战部队官兵的心理问题和心理健康服务的需求,为部队开展心理健康服务提供科学依据。方法采用自编军人心理健康需求半开放式问卷对某野战部队541名官兵进行调查,按级别分组,进行卡方检验。结果 (1)常见的心理问题依次为情绪、人际关系、训练压力、婚恋、角色转换和自我意识等。士兵和士官训练压力问题多于军官(P<0.05,P<0.01),人际关系和角色转换问题少于军官(P<0.05,P<0.01),士官自我意识问题多于军官(P<0.05)。(2)心理问题的影响因素依次为自我调节能力差、部队管理严格、训练压力大、公差勤务多、人际冲突多和家庭影响大等。士兵训练压力大于士官和军官(P<0.05),人际冲突也多于军官(P<0.05)。(3)心理健康服务方式需求依次为与心理专业人员进行交流、阅读书籍观看影视、心理讲座、网络交流、心理训练、个别咨询、电话咨询等。军官与心理学专业人员交流的需求高于士兵和士官(P<0.05),士官心理讲座需求高于士兵和军官(P<0.05),士兵、士官的网络咨询需求高于军官(P<0.05),士官个别心理咨询需求高于军官(P<0.05)。(4)希望开展的心理健康教育内容依次为心理常识、人际调适、心理矛盾与冲突、情绪与压力管理、成长成才心理调适等。军官在人际调适、官兵心理健康分析、掌握心理状态的方法、婚恋家庭心理调适、心理咨询与治疗方面的需求高于士兵和士官(P<0.05,P<0.01)。(5)希望开展的心理训练项目依次为自我认识训练、人际交往、情绪调控、团队协作、建立信任、角色适应和职业规划训练。军官人际交往训练需求高于士兵和士官(P<0.05)。结论野战部队官兵心理问题及心理健康需求存在明显的人群差异,因此心理健康服务要充分考虑人群特点和需求差异,以提高其适用性。
- 杨国愉易红冯正直王立菲杜征佗婷婷彭李
- 关键词：军人心理问题心理健康服务
- 悲伤情绪下高中低心理素质军人自主神经反应的特点
- 2012年
- 目的探讨高、中、低心理素质军人在悲伤情绪诱发下自主神经反应特点。方法选取某基层部队官兵912名,进行军人心理素质量表测验,选出54名高、中、低心理素质组军人各18名。采用2份中性和2份悲伤情绪刺激材料诱导情绪,利用多参数生物反馈仪,记录自主神经反应的十个指标和相应自主神经反应的平均恢复时间。结果 (1)在中性情绪材料刺激下,低心理素质组[(15.05±9.27)b/min]的心率(HR)显著高于高心理素质组[(6.15±1.01)b/min]。(2)在悲伤情绪材料刺激下,低心理素质组[(-6.67±1.29)mm Hg、(13.05±8.45)nU、(6.90±0.39)nU、(21.69±13.25)b/min]的指端血容振幅(BVP)、标化低频功率、标化高频功率和HR的变化显著大于中心理素质组[(-3.58±2.01)mm Hg、(6.87±6.15)nU、3.86±0.40)nU、(12.06±8.63)b/min]与高心理素质组[(-1.65±1.68)mm Hg、(8.15±1.98)nU、(2.95±0.45)nU、(7.55±9.77)b/min];低心理素质组[(6.85±4.16)ms]与中心理素质组[(5.79±3.93)ms]的RR间期差值均方根(RMSSD)变化显著大于高心理素质组[(1.47±3.98)ms];在自主神经反应恢复时间方面,低心理素质组[(22.33±25.47)sec]的皮温(TEMP)显著高于高心理素质组[(12.05±3.54)sec]。(3)在主观情绪感受方面,在悲伤情绪材料刺激下低心理素质组(-1.98±1.22、-1.87±1.55)愉悦度和优势度(-1.98±1.22、-1.87±1.55显著大于中心理素质组(-1.02±1.66、-0.78±0.59)与高心理素质组(-1.09±1.54、-0.36±0.24)。结论在悲伤情绪材料刺激下,军人心理素质高低可能与交感神经系统兴奋性的高低有关。
- 杜征冯正直佗婷婷李嘉雯余红艳蒋娟涂静刘可愚
- 关键词：军事人员心理素质自主神经反应
- 军医大学新生心理问题及心理健康服务的需求研究被引量：4
- 2011年
- 目的探讨军医大学新生存在的心理问题及其对心理健康服务的需求。方法采用白编的心理问题及心理健康需求半开放式问卷对某军医大学854名新生进行调查。结果①军医大学新生最为常见的心理问题为训练压力、角色适应、情绪问题等。女生情绪和人际关系问题明显多于男生（P〈0．05）。②新生心理问题的影响因素主要是自我调节能力差、学习训练压力和部队管理等。③新生最喜欢的心理健康服务方式是与心理专业人员进行交流、阅读书籍观看影视和心理讲座等。女生比男生更愿意接受个别咨询（P〈0．01）。④新生最希望开展的心理健康教育内容是心理学常识、情绪与压力管理和服役角色调适等。女生更加关注情绪与压力管理，男生更加关注服役角色调适（P〈0．05）。⑤新生最希望开展的心理训练项目是情绪调控、自我认识和角色适应训练等。男生更加关注角色适应训练，女生更加关注情绪调控和职业规划训练（P〈0．05）。结论军医大学新生心理问题及心理健康需求存在明显的性别差异，心理健康服务要充分考虑人群特点和需求差异，构建服务模式，细化服务目标、内容和形式，提高心理健康服务的适用性。
- 杨国愉王立菲刘云波佗婷婷蒋娟杜征李嘉雯
- 关键词：心理问题心理健康服务
