杨卉紫
- 作品数：9 被引量：8H指数：1
- 供职机构：喀什师范学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家民委民族问题研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 词块理论在汉语阅读训练中的作用及教学对策被引量：1
- 2010年
- 少数民族学生在汉语阅读训练中存在着理解能力低和阅读速度慢等问题,词块理论的提出有助于解决这一问题。将词块理论运用到汉语阅读训练中可较快提高少数民族学生的理解能力及阅读速度,本文就如何将词块理论运用到汉语阅读训练中提出了相应的教学对策。
- 窦曼玲杨卉紫
- 关键词：词块理论教学对策
- 预科生汉语学习倦怠分析及对策研究
- 大学生学习倦怠现状的研究已经受到国内外学者的广泛关注。喀什师范学院是一所民汉合校，我院预科生大多来自边远贫困的山区、牧区。与新疆其他各高校相比在生源、自然环境、人文环境、思想意识、心理素质等方面都具有其特殊性，学生的汉语...
- 杨卉紫
- 关键词：倦怠预科生汉语学习
- 文献传递
- 双语教学背景下的少数民族学校母语教学现状与分析——以喀什市民族小学为例被引量：1
- 2015年
- 通过对喀什市少数民族小学现行双语教育模式下不同层面的不同群体对母语文教育的态度和看法,以及对母语文在教学管理、课程设置、师资队伍建设、教材编写等方面的调研,分析了目前双语教育模式下的母语文教学中存在的各种问题,并有针对性地提出可操作性的建议和对策。
- 杨卉紫阿孜古丽.司马义魏文娟
- 关键词：双语教育模式
- 少数民族预科生汉语学习倦怠的成因及对策研究——以喀什师范学院为例
- 2011年
- 少数民族预科生在学习汉语的过程中因学业压力或负荷太重而产生的情绪、态度和行为的损耗或衰竭现象,很容易让其对学习汉语产生倦怠。论文从心理学视角出发分析影响预科生学习倦怠的原因,并提出缓解预科生汉语学习倦怠的对策。
- 杨卉紫
- 关键词：预科生汉语学习倦怠
- 修辞视角下的汉维语代词对比研究
- 2011年
- 代词是汉维语中一种独特的实词。和其他实词不同,它不命名事物、特征、行为、性质等,而只指代它们。因此,代词具有高度的概括性和抽象性,只有在上下文和言语环境中,其意义才能具体化、确切化。代词丰富多彩的修辞作用正是由于这一本质特征所决定的。本文将从汉维语对比的角度,初步探讨汉维语代词修辞性的共性与特性。
- 李芸杨卉紫
- 关键词：修辞代词
- 汉族中学生多元文化观与对少数民族涵化策略的期待被引量：5
- 2015年
- 借鉴贝理的文化互动心理学,通过问卷调查探讨不同场景汉族中学生的多元文化观以及他们对少数民族学生涵化策略的期待。结果发现,被试多元文化观及其对少数民族的涵化期待总体水平良好;对整合策略的期待持很强态度;不同场景汉族样本的态度有显著性差异;整合策略期待与多元文化观间呈显著正相关;多元文化观与消极性涵化策略的期待,尤其是同化策略期待间呈显著负相关。学校培养学生的多元文化观,有助于促进族际关系和增进民族团结。
- 贺腾飞杨卉紫常永才杨伊生
- 关键词：族际关系多元文化观中学生汉族
- 信息、思维在预科汉语教学中的运用
- 2004年
- 本文从信息、思维的关系入手,对现有的预科汉语教学模式进行分析,找出其中的缺点与不足,试图通过优化信息、思维的方法唤起民族学生主体意识,激发学生学习汉语的积极性,帮助他们提高汉语水平。
- 杨卉紫
- 关键词：少数民族高等教育汉语预科信息素质思维方式课程目标
- PTS原则与维吾尔语语序
- 2010年
- 时间顺序是人类世界的一种基本现象。时间顺序原则是影响维吾尔语语序的因素之一。在维吾尔语中,复合动词、格成分的排列、动词+助动词、复合句分句等在时间上存在先后关系的成分在很大程度上遵循PTS原则。此外,影响维吾尔语语序的还有一些其他因素。
- 杨卉紫
- 关键词：时间顺序原则
- 基于图式理论的预科汉语教学
- 2013年
- 由于受民族地域、语言和文化的影响,少数民族学生汉语学习呈现出鲜明的特殊性和复杂性。对此,从预科生汉语学习的认知特点出发,针对预科汉语教学效率不高的现状,思考分析了图示理论在预科汉语教学中的应用,并就图式理论对预科汉语教学的启发作一番探讨,以期对预科汉语教学提供一定的参考。
- 杨卉紫
- 关键词：图式理论预科汉语语言教学
