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杨少琳

作品数:9 被引量:35H指数:4
供职机构:四川外语学院更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇学位
  • 2篇学位制
  • 2篇学位制度
  • 2篇高等教育
  • 1篇大学学位
  • 1篇大众教育
  • 1篇新教
  • 1篇新教伦理
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇学位结构
  • 1篇语言政策
  • 1篇渊源
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇院校
  • 1篇职业伦理
  • 1篇入学率
  • 1篇世界高等教育
  • 1篇双轨制

机构

  • 7篇四川外语学院
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 9篇杨少琳

传媒

  • 2篇黑龙江高教研...
  • 2篇国家教育行政...
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇社会科学家
  • 1篇重庆工学院学...
  • 1篇人民论坛(中...

年份

  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
双轨制:法国精英教育与大众教育的合理并存被引量:3
2009年
随着高等教育大众化在世界范围内的不断深入,各国在追求教育的大众性和民主性的同时,大都付出了精英教育被淡化的代价。为提高软实力,许多国家都希望找到一种合理的方式,使精英教育不被淹没在大众教育的滚滚向前的洪流之中。由大学与大学校构成的法国高等教育"双轨制"这一独特模式,合理地解决了大众教育与精英教育的矛盾,为各国高等教育的发展提供了一个可供探讨和借鉴的模式。
杨少琳
关键词:双轨制大众教育精英教育
法国学位制度研究
世界上第一个学位诞生于中世纪的巴黎大学,其学位制度是随着大学四学院——艺学院、医学院、法学院和神学院成长而慢慢形成,并构成中世纪最完整的学位制度。经过近千年的发展,法国学位制度已日臻成熟,使法国成为世界上高等教育发达的国...
杨少琳
关键词:学位制度高等教育学位结构教育改革
中世纪大学学位制度形成的历史渊源被引量:4
2010年
学位制度是高等教育制度的重要组成部分。在现代大学的直接源头——中世纪大学,其学位制度仿照骑士制度和行会制度,伴随着大学成长而形成,是大学自治的一个重要标志,成为中世纪大学的重要制度,为当时教师的选拔提供了一套标准,也为建立起近、现代高等教育质量及学术水平的评价体系奠定了基础。
杨少琳
关键词:学位制度骑士制度
法国学位结构分析与启示被引量:1
2011年
法国学位制度历经千年正走向成熟与完善,发展至今已拥有了多层次、多等级、灵活性强、就业指向明确的学位文凭体系,为社会培养了各级各类人才,并为法国稳居高等教育世界领先地位做出了巨大贡献。中国正处在高等教育改革时期,面临入学人数增多、教学质量下滑、就业压力增加等问题,学位结构还不能完全适应社会发展的需求,法国学位结构可为之提供相关的理论依据和有益的实践方法。
杨少琳
美国公民服务课程在我国推行的价值基础及现实困境被引量:1
2010年
美国大学的公民服务课程将社会服务与学生的学习有机结合起来,提倡学生在为社会服务的同时以公民的行为方式去思考,这为我国民主政治转型期的高等教育改革提供了公民教育的模本。我国高校借鉴美国大学公民服务课程的前提在于,将公民服务课程整合于当前社会对高等教育的需要之中,同时提高我国高等教育机构内部学生自治社团的成熟程度。
杨少琳
多元文化下加拿大魁北克高等教育的特性与启示
2011年
加拿大虽然只有近150多年的历史,但却拥有一流的教育体制,是世界上高等教育入学率最高的国家之一。同时,多元的文化,独特的国情和政策,使加拿大在世界高等教育里独树一帜。尤其是魁北克省的高等教育,因与众不同的历史和令人瞩目的语言政策。充分显示了多元文化下的教育特征。
杨少琳
关键词:高等教育入学率多元文化世界高等教育语言政策教育体制
韦伯职业伦理思想对大学职业道德教育的启示被引量:4
2011年
在我国市场经济社会转型和高等教育大众化的发展背景中,大学的职业道德教育对于社会伦理的重构和社会道德水平的提升尤其显得重要和迫切。韦伯对职业伦理的研究,以"天职"为核心概念梳理了新教伦理的禁欲职业观,以宗教信仰的非理性与禁欲理性为双线交互的线索,构建了近现代资本主义精神。通过批判吸收韦伯职业伦理思想中的有益价值观念,对我国大学职业道德教育颇具借鉴意义。将丰富职业道德教育的内涵作为大学职业道德教育工作的核心基础,在学生生活中倡导群体理性的道德评价方式,使学生树立社会主义职业道德信仰,以构建有中国传统文化特色的职业道德观。
杨少琳
关键词:新教伦理职业伦理
外语院校国际化建设的要素分析
2010年
作为参与国际竞争的前沿阵地,我国高等外语院校当前的质量工程与特色发展应该以国际化建设作为导向,在国际视野下进行人才培养的创新与实践。并从高等外语院校的国际化教育理念、课程与教材、专业设置、学分制度等要素出发,对高等外语院校的国际化建设作出具体阐述。
杨少琳
关键词:外语院校
高校法语专业基础教学阶段学生自主学习模式研究被引量:6
2011年
随着高等教育教学改革的不断深入,教学方法也在日益创新,"自主学习"这一教学理念已成为外语学习的研究热点。在"零起点"的法语专业基础教学阶段,以"交际法"为契机与平台,根据"自主学习"模式中的学习策略理论,突破传统的授课方式,充分发挥学生的主体作用,可更好地让学生掌握听、说、读、写基本技能和提高语言交际能力,为高年级专业学习打下良好的基础。
杨少琳
关键词:法语专业元认知策略
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