杨春华
- 作品数：4 被引量：13H指数：2
- 供职机构：成都大学师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 0岁～3岁亲子课程中需要梳理的几个问题被引量：5
- 2010年
- 通过亲子课程让家长了解孩子和学会教养孩子的正确方法是目前和未来很长时期内实施早期教育的主要途径。但目前亲子课程的对象、内容、结构等方面都存在不少问题。为此，笔者就目前亲子课程中的几个问题谈谈自己的想法，供同行参考。
- 文颐杨春华
- 关键词：课程亲子早期教育孩子教养家长
- 高师学前教育专业本科课程建设的调查与思考——基于四川省幼儿园园长及成都中职学校幼教专业骨干教师的调研分析被引量：8
- 2009年
- 进入二十一世纪以来,我国学前教育事业发展迅速,学前教育师资培训体系也发生了很大的变化,当前高师学前教育专业本科院系既承担着为中等职业学校培养输送高素质的幼教专业师资的任务,同时也承担着为托幼机构输送高素质的婴幼儿教养工作人员的任务;为了使高师学前教育专业本科的课程符合培养高素质职教师资和幼教师资的需要,我们对四川省各地市的幼儿园园长及成都市的中职学校幼教专业骨干教师进行了相关调查,该调查为学前教育专业本科课程建设提供了大量可资借鉴的信息。
- 文颐唐大章杨春华王青艳
- 关键词：学前教育专业课程建设
- 四川省高校创新人才培养模式,全面实施素质教育的调查报告
- 2009年
- 自1999年党中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布实施以来,四川高校在推进素质教育过程中,在考试评价制度改革、课程体系改革、校园文化建设及师资队伍建设等方面取得了显著成绩,也暴露了一些问题。本文将对这些成果和问题进行梳理,并提出相应的对策与建议,以促进四川省高校素质教育的深入开展。
- 文颐杨春华
- 关键词：高校素质教育
