杨青
- 作品数：5 被引量：32H指数：2
- 供职机构：北京理工大学管理与经济学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 基于UTAUT模型的高校学生E-learning采纳影响因素分析被引量：2
- 2014年
- 在UTAUT模型基础上,对我国高校学生对于e-learning的采纳意向进行了实证研究,分析其影响因素,提出改进意见。结果表明,绩效期望会显著影响高校学生的采纳意向;社会影响、促进条件对行为意向具有正向影响,但相对绩效期望较小;高校学生对e-learning服务的满意程度对以后的使用意向和使用行为有正面影响,且满意对使用行为的直接影响大于其对采纳意向的影响。
- 杨青李存金闫永晶
- 关键词：E-LEARNING信息技术采纳
- 中、德、日三国大学教学方法综合比较被引量：1
- 2014年
- 中国大学的教学观念需要变革,教学方法需要重新。文章对中国、德国、日本的大学教学方法进行了详细分析,从教学理念、教学观念、教学模式、课程体系、教学方式、学生成绩评定、课程教学评估七个维度对其教学方法特色进行了比较。
- 李存金刘营杨青
- 关键词：教学方法
- 大学生创新思维能力形成影响因素的实证分析被引量：24
- 2013年
- 构建了大学生创新思维能力形成影响因素分析模型。在此基础上,设计调查问卷,利用调查数据对影响大学生创新思维能力形成的因素及其与大学生创新思维能力的相关性进行实证分析。实证分析结果表明:大学生创新思维能力仍较低;大学生自身维度因素对其创新思维能力的影响较大,说明大学生创新思维能力的形成是一个长期积累的过程;教育体系维度因素对大学生创新思维能力有一定影响;家庭培养维度因素、社会创新环境维度因素的影响较弱。
- 李存金闫永晶杨青
- 关键词：创新思维大学生
- 基于博弈论分析辛迪加贷款与我国中小企业融资难问题被引量：4
- 2014年
- 以青木昌彦的银行辛迪加及相机治理模型为基础,构建一种适合于中小企业的辛迪加贷款模式。该模式通过银行间的风险分担、消除银企之间的信息不对称,促进银行放贷的积极性,从而提高中小企业的贷款可得性。对中小企业融资中银企信贷关系的动态博弈分析,进一步表明辛迪加贷款模式对解决我国中小企业融资难问题具有重要意义。最后指出我国辛迪加贷款模式的发展还应该注意建立稳定的银企关系和加强对牵头行的激励。
- 闫永晶李存金杨青
- 关键词：辛迪加贷款融资创新信息不对称动态博弈
