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桑标: 作品数：239 被引量：3,360H指数：30; 供职机构：华东师范大学心理与认知科学学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>; 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>

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具身视角下的社会认知被引量：4: 2012年; 由于第一代认知科学存在着身心剥离的缺憾,具身化作为第二代认知科学的主要特征得到研究者的广泛关注,并且得到了来自神经科学领域的支持。随着研究的深入,具身学派提出,社会认知是否也应是具身的。现有研究发现具身性对个体评价、反应速度、言语理解、人际交往等方面都有不小的作用。但上述以身体模拟为主的证据要证明具身性即社会认知的核心特征仍有不足,具身学派还需解决诸如明确具身的定义、实验论证、明显区别于传统认知观等问题。; 王瑞安桑标; 关键词：面部表情肢体镜像神经元

自闭症儿童的心理理论发展及其与言语能力的关系被引量：18: 2005年; 研究用5个信念任务测量心理理论能力,用皮博迪图片词汇测验测量言语能力,比较12名自闭症儿童和同等言语能力的28名正常儿童的表现,并分析了心理理论和言语能力的相关。结果表明:(1)自闭症儿童的心理理论发展显著落后于同等言语智力的正常儿童;(2)自闭症和正常儿童的信念理解发展序列基本一致;(3)心理理论和言语能力保持中度相关,但控制年龄因素后的偏相关不显著。本研究支持心理理论发展的领域特殊性观点。; 任真桑标; 关键词：自闭症心理理论

消极社会事件可能性与代价问卷在中国小学生中的信效度检验被引量：1: 2021年; 目的:检验可能性与代价问卷中的消极社会事件分问卷在小学生中的信效度及跨性别测量等值性。方法:使用中文版消极社会事件可能性与代价问卷对1069名四、五年级小学生进行施测,以修订版儿童社交焦虑量表和儿童抑郁量表作为效标;6个月后抽取其中287名被试实施重测。结果:消极社会事件可能性与代价问卷的Cronbach’s α系数分别为0.86和0.90;分半信度分别为0.85和0.88;重测信度分别为0.37和0.34;问卷的验证性因素分析结果良好,分别为χ^(2)=400.530/489.922,df=170,RMSEA=0.036/0.042,CFI=0.927/0.938,TLI=0.918/0.930,SRMR=0.036/0.036;可能性与代价估计与各效标(社交焦虑和抑郁)呈显著正相关;多组验证性因素分析结果表明,消极社会事件可能性与代价问卷在男、女小学生间具有完全的测量等值性。结论:消极社会事件可能性与代价问卷在我国小学生中具有良好的信效度,且测量结果可以在不同性别小学生间跨组比较。; 陈万芬肖博文刘俊升桑标; 关键词：信度

道德温度:身体冷暖与青少年道德决策: 道德决策的情与理之争引发了研究者长久的讨论。双过程模型指出情绪和认知在道德决策中均起到影响作用，功利性道德决策(“冷”道德决策)主要依赖于受控的认知加工过程，而非功利性道德决策(“热”道德决策)依赖直觉的情绪性反应。道德...; 栾子烟桑标; 关键词：青少年道德决策

心理弹性及其作用机制的研究述评被引量：324: 2008年; 心理弹性目前已成为心理学的一个重要研究领域,并日益为心理学界所关注。已有研究分别从不同角度给予心理弹性不同的定义,虽没有形成统一的概念,但在进行研究时,都认可两个基本的操作性定义要素:个体遭遇逆境和个体成功应对。有关心理弹性的研究目前大多停留在第一阶段,即对心理弹性变量的探讨;对心理弹性内在机制的探讨是心理弹性研究的第二阶段,这将成为今后研究的重点。本研究在综合国外大量文献的基础上重点探讨了心理弹性作用机制的理论模型,并提出注重生态学原则、进行细化研究、拓展纵向研究、加强认知研究和实施干预研究,将可能成为心理弹性作用机制的研究趋势。; 马伟娜桑标洪灵敏; 关键词：心理弹性

认知重评和表达抑制两种情绪调节策略及其神经基础被引量：41: 2010年; 以认知重评和表达抑制为例,探讨这两种策略在情绪反应和神经基础上的异同。与表达抑制相比,认知重评能更好地降低情绪体验和行为表达,减少生理反应和交感神经系统的激活,降低杏仁核和内侧眶额皮层的激活水平;而表达抑制虽然能够降低情绪行为,但生理反应和交感神经系统的激活却会增强,内侧眶额皮层的激活程度也会增强。虽然在日常生活中,认知重评能更好地调节情绪,有利于人们的身心健康,但在遭遇极端负性事件时,表达抑制更可能作为保护性因素发生作用,有效维持人们的心理弹性。此外,提出进行无意识层面研究、发展研究范式、拓展研究范围及注重教育神经科学研究视角,将可能成为情绪调节策略及其神经基础的研究趋势。; 马伟娜姚雨佳桑标; 关键词：情绪调节神经基础教育神经科学

5──8岁儿童对几种偏正复句的理解被引量：10: 1994年; 本研究用三种方式测试８０名５—８岁儿童对因果、条件和让步三种复句的理解。结果表明，他们对这三种复句的理解逐年提高，６岁和７岁之间的变化尤为明显。６岁儿童基本能理解因果复句和条件复句，７岁儿童基本能理解让步复句。他们在三种作业中表现出不同的理解水平，判断句子正误的成绩差于完成句子和指认代词所指的成绩。; 缪小春桑标; 关键词：儿童语言发展语言习得句子理解

对话环境与心理理论发展被引量：6: 2008年; 大量研究表明,心理理论和语言之间存在着密切的关系,其中对话环境是研究的重要内容之一。纵观国内外关于微观的家庭对话环境和宏观的社会文化环境对儿童心理理论影响的最新研究,表明对话是儿童心理理论充分发展的基础。未来关于儿童心理理论发展的研究,主要包括扩大研究主题,改善研究工具和揭示研究机制等。; 张长英桑标马伟娜; 关键词：心理理论错误信念