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桑田

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:广西师范大学外国语学院更多>>
发文基金:广西研究生教育创新计划项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇意愿
  • 1篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业大学...
  • 1篇舆论
  • 1篇舆论监督
  • 1篇失位
  • 1篇专业大学生
  • 1篇网络传播
  • 1篇网络舆论
  • 1篇网络舆论监督
  • 1篇门事件
  • 1篇合作意愿
  • 1篇把关人
  • 1篇WEB2.0
  • 1篇WEB2.0...
  • 1篇90后
  • 1篇传播学
  • 1篇传播学角度

机构

  • 3篇广西师范大学

作者

  • 3篇桑田
  • 2篇李陆一
  • 1篇杨娟
  • 1篇蔡马兰

传媒

  • 1篇社科纵横(新...
  • 1篇湖南民族职业...
  • 1篇克拉玛依学刊

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
从90后“门”事件看网络传播把关人的失位被引量:1
2010年
本文从近期风行国内网络引起社会热议的诸多以90后为主角的"门"事件入手,就各个网站,博客,论坛等对这些事件的转载,通过分析网络传播的特征以及受众的特点,设问web2.0时代就网络传播对把关人理论的冲击和新的要求,提出了强化网络把关行为的必要性,并根据我国网络媒体发展的现状,指出了网络内外一些具体的把关措施。
蔡马兰桑田
关键词:90后网络传播把关人
从传播学角度看web2.0时代网络舆论监督的一些问题
2009年
web2.0时代给人类社会带来了前所未有的言论发表方式上的冲击,新时代网络传播快捷高效自不用说,但网络舆论监督存在几点重要的不足也引起了关注,不足处它在传播学上最主要的体现是"把关人"的失位、"意见领袖"的缺失、"议程设置"的弱化、"沉默的螺旋"的动摇、"数字鸿沟"的影响等,本文尝试从传播学角度针对这些问题提出解决对策。
桑田李陆一
关键词:传播学WEB2.0舆论监督
小组传播策略在英语专业大学生合作学习当中的应用探究
2010年
本项目从传播学角度出发,尝试探索小组传播策略的运用在英语专业大学生合作学习过程当中对学生协作意愿及能力的影响。通过对六个合作学习小组的学习过程进行观察和研究,本项目以强调学生间相互传播知识和学习方法为切入点,提出合作学习小组的分组和分工应该重视凝聚力,小组规模,权力结构,交往模式以及小组规范这几个直接影响小组传播参与程度的要素。在小组合作学习任务中重视小组成员的沟通与协作策略,促进小组成员的团队意识和合作精神。
李陆一桑田杨娟
关键词:合作意愿
共1页<1>
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