梁朝辉
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：吉首大学外国语学院外语系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 论二语学习入门阶段的谐音记忆及其作用被引量：1
- 2009年
- 谐音记忆在二语学习的入门阶段是一种较普遍的现象,对学习第二语言有一定的积极意义。在二语学习过程中应该合理运用谐音记忆,同时加强对新语音的感知,随时校正和改进。
- 贺行知梁朝辉
- 关键词：谐音记忆母语工作记忆
- 大学生英语听读理解能力对比调查报告
- 2013年
- 调查中发现大学生英语听读理解能力存在着一定的内在差异，两者各有优势。听的理解能力在对信息的整体性把握和逻辑意义的判断上有优势，而阅读理解能力在对信息的细节扑捉和对深层信息理解方面更为突出。在输入公平的条件下，听力发展将会超过阅读能力。
- 梁朝辉贺行知
- 关键词：大学生
- 我国少数民族地区专科公共英语教学改革初探
- 2008年
- 我国少数民族地区的基础教育较落后,同时也影响和制约着这些地区高等教育的发展。位于少数民族地区的高等专科学校,其公外教学处于尤为艰难的窘地。为了解决这一难题,本文就我国目前高等专科学校总的公外教学状况进行了客观分析,针对少数民族地区高专出现的特殊问题,公外教学应如何应对作了初步的探索。
- 贺行知梁朝辉
- 关键词：少数民族公共英语教学
- 我国中学生阶段英语否定句形成的成因分析
- 2011年
- 通过对国内外旅游广告的收集、整理,从文风,句式结构,修辞手法等方面世界各地的旅游广告语进行了研究和评价,阐释了成功的旅游外宣广告应具有的要素、原则和策略,分析了世界一些旅游目的地旅游广告失败的原因,以期给予中国旅游广告语的创作提供借鉴,促进中国旅游业走向海外。
- 贺行知梁朝辉
- 关键词：英语否定句
- 俄国形式主义文论述评
- 2010年
- 在20世纪西方文论中,声势和影响最大的是形式主义理论批评,包括从世纪初产生和发展起来的俄国形式主义、英国形式主义、英美新批评派以及结构主义等。本文主要对俄国形式主义文论作简要评述,评述其理论渊源、基本观点、价值及弊端。
- 向琼梁朝辉
- 关键词：形式主义文本自动化陌生化
- 加强文化教学 促进语言能力的提高被引量：1
- 2010年
- 文化教学是外语教学的一个重要内容,阅读是获取知识的有效手段。要提高学生的阅读理解水平,仅靠词汇量、语法、句型是远远不够的,更重要的是加强他们的文化理解力,克服缺乏文化因素所造成的阅读障碍。本文探讨了文化教学与阅读理解的关系,提出了通过加强文化教学来促进阅读水平的提高,进而提高英语语言能力的教学方法。
- 向琼梁朝辉
- 关键词：语言文化文化教学语言教学语言能力
