楼毅
- 作品数：16 被引量：30H指数：3
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- 基于Fairclough三维框架对米歇尔·奥巴马身份建构的研究——以米歇尔·奥巴马2012年民主党大会演讲为例被引量：3
- 2015年
- Fairclough三维框架结合语言学和社会学理论,以解构的方式解读话语。以该框架为基础,对米歇尔·奥巴马2012年民主党大会演讲的批评话语分析发现,米歇尔在话语中动态建构了多重身份,在刻意突出其"母亲"和"第一夫人"身份的同时,忽略其种族身份。在米歇尔身份建构的背后隐藏着具有欺骗性的价值观和意识形态,目的是赢得选民、媒体的信任和认同。
- 楼毅
- 关键词：批评话语分析米歇尔·奥巴马政治话语身份
- 基于语料库的英语专业四级考试新闻听力研究被引量：4
- 2009年
- 英语新闻听力是英语专业听力教学的重要部分,也是英语专业四级考试中的难点。该研究以1999年至2008年的英语专业四级考试新闻听力材料为语料,利用语料库索引工具Wordsmith Tools 3.0和词频分析软件Range 32分析新闻听力的语体、语速、词汇特征和句法特征,并与现有的关于英语新闻研究结果对比,根据分析结果对英语专业新闻听力教学和新闻听力研究提出意见和建议。
- 楼毅
- 关键词：新闻听力语料库语言特征
- 教育生态学指导下民办英语专业本科毕业论文写作课程设计与实践
- 2014年
- 学士学位论文的质量反映学生综合素质和教学质量,但目前英语专业本科毕业论文质量仍不尽如人意。民办三江学院英语系自2008年9月开设本科毕业论文写作课程,实践表明,基于教育生态学的论文写作课程建构了一个和谐平衡、可持续发展的生态课堂,有效地促进本科毕业论文质量提高、学生研究性学习能力的培养和生命质量的完善。
- 楼毅
- 关键词：民办本科毕业论文教育生态学课程设计
- 英国跨学科核心素养混合式教学的实施和启示——以曼彻斯特大学My Learning Essentials项目为例被引量：5
- 2019年
- 英国曼彻斯特大学My Learning Essentials项目打破学科和学习层次界限,以学习者需求为中心,面向全校师生实施混合式核心素养教学。混合教学模式促进素养的主动学习和建构性学习;线下工作坊异质学习小组塑造新型师生关系,促进素养深度学习。联合式教学资源制作为教学提供多元支持。该项目对国内高校核心素养培养有一定启示。
- 楼毅
- 关键词：跨学科混合式教学
- 基于线上线下混合式教学模式的英语语言教学问题与对策研究——以《语言学导论》课程为例被引量：3
- 2022年
- 近年来,江苏省教育厅大力开展全省高等学校在线开放课程立项建设工作,各高校为推进线上线下混合式教学模式,大力支持一线教师进行课程改革,鼓励教师充分利用网络资源和在线教学平台,培养学生自主学习和应用能力。《语言学导论》作为英语专业的核心课程,一直以来都是英语语言教学改革的重点项目。因此,如何将线上线下混合式教学模式有效地和英语专业理论课程有机融合在一起是英语语言教学值得探究的。近年来,在各高校大力推广的混合式教学模式的研究中,研究者对这种新兴教学模式极尽赞美,而忽略了其存在的问题与弊端。文章试图通过近两年对《语言学导论》课程教学成果的分析,讨论教学过程中发现的问题,探索出应对策略,为英语语言教学进一步有效应用线上线下混合式教学模式提供思路。
- 刘晓静郑玉琪楼毅何晴霞
- 关键词：英语语言教学语言学导论
- 对南京旅游英文官网再现城市身份的多模态研究被引量：1
- 2018年
- 以地方概念为理论背景,以视觉语法为分析方法,对国家历史文化名城南京市旅游英文官网进行多模态话语分析。研究发现,南京旅游英文官网突显了其"十朝都会"身份,但非物质文化的再现需要丰富和优化,建议增加叙事再现,帮助网页观看者建构想象空间,重视再现市民和游客的活动和体验,才能突显城市精神和身份。
- 楼毅王芳陶潇婷庆学先
- 关键词：视觉语法历史文化名城身份
- 依托专业课讲座培养学术英语听力技能——评《朗文英语听说教程》
- 2010年
- 结合学术英语听力的特点和对听力技能训练的要求,对《朗文英语听说教程》的听力材料、练习设计和配套资料进行分析显示,该套教材符合培养学术英语听力技能的需要,但教材设计存在不足,教师在使用时需要对教学内容和使用方法进行调整和补充。
- 楼毅
- 关键词：听力技能教材分析
- 关于计算机辅助英语专业英语精读课程的教学模式
- 2007年
- 本文针对英语系英语专业应用计算机辅助教学在英语精读课程中的教学模式进行了调查,通过问卷调查、课堂观察和采访等方式进行探讨、分析和研究,肯定了它的优势和存在的问题。提出在认知心理学、建构主义学习理论的指导下,对计算机辅助英语精读课程教学进行了改进,为进一步提高计算机辅助英语教学的教学质量、教学效果进一步提升有着现实性的意义。
- 楼毅
- 关键词：计算机辅助英语教学问卷调查
- 香港官方旅游宣传片中的城市叙事运用分析被引量：1
- 2019年
- 以香港旅游发展局在YouTube所发布香港旅游宣传片为研究对象,分析其中的叙事特征和策略,解读香港的城市形象。多样化的表层叙事技巧、高度统一的深层叙事图景讲述文化多元、古今共融、坚守传统亦锐意创新、人与自然和谐共生的香港城市故事。城市叙事的有效运用对于优化城市宣传片的制作、策划城市形象创意具有启示意义。
- 楼毅
- 关键词：宣传片城市叙事城市形象
- 基于态度资源对米歇尔·奥巴马访华演讲中身份建构的分析
- 2015年
- 从评价系统中的态度资源角度,研究米歇尔·奥巴马2014年访华期间在北京和成都演讲的身份建构,对于准确理解跨文化话语有着非常重要的意义。研究发现,在跨文化话语中建构的身份是多重的、动态的,是演讲者的选择。多重身份中有稳定不变的身份,米歇尔始终将其代表美国价值观和意识形态的国家身份前景化。
- 楼毅
- 关键词：态度资源米歇尔·奥巴马身份建构
