江星玲
- 作品数：6 被引量：25H指数：3
- 供职机构：贵州民族大学传媒学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教师持续使用教育信息资源影响因素实证研究
- 2015年
- 为提高教育信息资源使用效率,运用结构方程模型方法,对328份中学教师调查问卷数据进行分析,实证检验了影响中学教师持续使用教育信息资源的关键要素及关系:用户的持续使用行为受到使用满意度、使用意向和促成因素的直接正向影响;感知有用性和使用满意度正向影响用户持续使用意向。根据问卷调查结果,提出促进用户持续使用资源的建议:以用户需求来设计开发资源,营造良好的资源使用氛围,提供优质资源个性化推荐服务,创建良好的使用环境,将激励作为用户持续使用资源的有效促成要素。
- 江星玲杨文正
- 关键词：教育信息资源结构方程模型信息技术
- 优质教育信息资源配置机制的系统动力学仿真被引量：7
- 2013年
- 系统动力学为研究教育信息资源配置的复杂性、动态性、非线性和长期规划问题提供了新的视角。该文运用基模分析法获得信息资源"共建共享"机制的主要反馈结构;构建资源质量与用户使用系统动力学流图和方程;通过模型测试,围绕信息资源的利用率进行仿真。研究认为:建立和健全一套完善的资源开发和使用激励机制,协调市场和政府两种信息资源配置方式,搭建资源生产者与消费者之间信息反馈平台,构建良好的用户交流和信息化环境,采用价格调整、电子虚拟货币和积分等级形式对提高资源的利用率具有积极作用。研究旨在为制定科学合理的信息资源配置策略提供参考和支持,以期形成资源"开发—使用—反馈—改善"的良性循环。
- 杨文正熊才平江星玲
- 关键词：教育信息资源共建共享系统动力学仿真
- 公共服务外包视角下教育信息资源供给模式研究被引量：10
- 2013年
- 丰富优质的教育信息资源及其高效利用是基础教育信息化的核心和深化的关键。研究首先从信息资源的共享性具有公共产品特征和基础教育属于公共服务范畴切入,明确基础教育信息资源供给是政府的一项基本公共服务。然后,以比较优势、规模经济和价值链理论为依据,分析了教育信息资源外包供给的动因,构建了"用户驱动、政府主导、企业承包、服务至上"的教育信息资源外包供给模式。最后,从系统动力学视角分析了模式的运行机制,说明教育信息资源外包供给在出资主体、开发主体、供给方式、供给决策、经费划拨、资源规划和用户使用方面具有明显优势。研究试图突破现有教育信息资源供给模式的局限,为基础教育信息资源优化配置的实践提供有益借鉴。
- 杨文正熊才平江星玲周杰
- 关键词：教育信息资源公共服务服务外包
- 高校学业课程评价存在问题及对策研究被引量：2
- 2017年
- 目前,我国高校学业评价存在学业目标与社会需求脱节、评价方式较为单一、评价过程缺乏反馈机制及教师缺乏专业教育测量与评价指导等问题。为更好地发挥学业评价的作用,特提出更新评价目标、多元化评价方式、建立系统考评—反馈机制、加强对教师教育测量与评价的培训及注重评价的过程等建议。
- 江星玲
- 关键词：高校学业评价信息技术
- 用户激励视角下教育信息资源利用率提升研究
- 随着信息技术的飞速发展，信息技术与课程的深度融合成为了推动课程体系改革的重要力量。教育信息资源的重要作用随着新课程改革的实施愈发显得重要。教育信息资源建设与共享是推进教育信息化的基础工程和关键环节，教育信息资源在教育信息...
- 江星玲
- 关键词：用户使用激励机制教育信息资源利用率教育资源
- 文献传递
- 教育信息资源用户使用激励机制的数学模型与仿真——基于“教育信息券”的构想与使用分析被引量：7
- 2014年
- 针对教育信息资源利用率低下,用户缺乏使用教育信息资源外在动机的问题,从教育信息资源的特征和用户使用信息资源过程入手,借鉴"教育信息券"的优势,提出用户"凭券使用、累计积分、定期结算、获得奖励"的激励机制。充分发挥数学建模将理论层面的认识引向实践可操作的桥梁优势,构建教育信息资源用户使用激励机制的数学模型,并采用计算机随机模拟,验证了模型的可行性。不仅可以作为刺激用户主动使用信息资源的重要措施,还可以为教育信息资源建设经费的科学划拨提供依据。
- 江星玲熊才平杨文正边志贤张文超
- 关键词：教育信息资源激励机制数学模型
