汪梦翔
- 作品数：15 被引量：13H指数：2
- 供职机构：北京联合大学师范学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 面向中小学语文课堂的语言学概论在线开放课程建设
- 2020年
- 根据国家政策导向及实际需求,在线课程已经成为当下趋势。语言学概论这门课因其内容繁多、概念庞杂最近两年才出现有高质量的系统性线上课程。本文以中小学语文课堂为立足点,结合自身线上开设的语言学概论课程,从建课背景、课程设计思路、内容体系、教学方法和考核方式等方面,讨论如何针对性地面向中小学语文课堂进行线上语言学概论的课程建设问题。
- 汪梦翔
- 关键词：中小学语文语言学概论在线课程
- 现代汉语形容词资源库的构建
- 2018年
- 形容词与名词、动词构成汉语实词的主体组成部分,在句法上表现出对"名词"的极度依赖,其核心功能是在概念层面上,在认知注意机制的调适作用下对名词的特征进行"评价"。该文主要叙述汉语形容词知识库构建的相关工作。首先是考察已有的形容词的收词情况,并结合语言演变中新产生的形容词,构建了一个较为全面的形容词词集;其次是详细阐述知识库的构建理念;再次是具体阐述知识库的特征描述体系;最后是对该知识库的应用场景进行展望。
- 饶琪王厚峰汪梦翔李慧
- 关键词：形容词联想知识库
- 汉语名词的隐喻知识表示及获取研究
- 隐喻知识的表示和获取是进行隐喻计算的基础.本文把隐喻知识看做是本体和喻体的特征和属性之间的关联.我们主要通过惯用语导入和句法模式识别两种机制,来获取名词的隐喻知识.惯用语的隐喻比较固定和单一,我们从专门的词典释义中就能获...
- 汪梦翔饶琪顾澄王厚峰
- 关键词：中文信息处理模式识别惯用语
- 关联词离析度在有标复句层次自动分析中的应用被引量：3
- 2011年
- 汉语有标复句层次关系的自动分析一直是中文信息处理的热点和难点,本文在前人基础之上,引入关联词的离析度这一概念,从一种新的视角来对原先一些复句层次自动划分的方法进行一种补充和完善,从而为人们更好的实现复句层次的自动识别打下基础。
- 汪梦翔
- 关键词：关联词
- “对不起”话语标记的形成及其功能被引量：1
- 2013年
- ":对不起"在现代汉语中已经具有话语标记的功能,是能性述补结构"V不起"通过词汇化和语用化过程形成,相对于接受标记来说,它应该归属于表达标记。其语用上具有"承上标异"和"启下引发"功能,语篇上具有"转换话题"和"延续话题"的功能。
- 汪梦翔王厚峰
- 关键词：对不起话语标记
- 基于规则的非典型有标被动句的语义角色自动标注研究
- 2022年
- 采用被动标记特征辅助语义角色自动标注是语义关系标注的一种重要思路,但被动标记处理还面临诸多难题,最突出的就是非典型被动标记难以准确识别。本文以介词“让”为例,从语言理论和语言工程角度探讨非典型被动标记的自动识别及提取方法,结合有标被动句句法语义分布特点,总结有标被动句的句法构成规律,进而生成有标被动句的语义角色标注规则。这些规则能在自建被动句测试集的语义角色自动标注过程中发挥重要作用。实验结果表明被动标记的准确识别有助于语义角色的准确标注,且本文提出的语义角色标注规则在有标被动句的语义角色自动标注过程中是有效的。
- 汪梦翔
- 关键词：被动句中文信息处理语义角色标注词性标注
- 探讨小学国学教学策略——以《三字经》为例
- 2016年
- 因为《三字经》在学前阶段已经有一些儿童接触过，这给当下在小学设置《三字经》等国学课程的学校带来了一定程度的消极影响。为此，如何寻找差异化教学是目前小学国学教育亟待解决的重要问题。根据当下小学国学课现状以及自身教学实践经验，笔者认为当前小学国学教学可实施以下三大策略。
- 汪梦翔
- 关键词：《三字经》国学课程教学策略差异化教学国学教育
- 现代汉语“对象格”自动识别研究被引量：1
- 2014年
- 在中文语义角色标注体系中,"对象格"作为汉语语法体系的"自产物",有着区别于其他语义角色的句法和语义的特征。讨论"对象格"的语义特征及相关语义角色标注间的纠结现象,提出了面对自然语言处理的"对象"语义角色标注流程图,并进行了相关实验验证。
- 汪梦翔王厚峰刘扬张龙凯
- 关键词：语义角色
- 因果关系关联词套用现象分析
- 目前，现代汉语研究中，关联词的研究相对薄弱，也缺乏系统性。关联词是复句的重要句法和语义标记，关联词间的套用直接显现了复句的包孕关系和包孕能力。本文选择了因果关系关联词作为研究对象，来分析和讨论他们间的套用能力。
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- 汪梦翔
- 关键词：现代汉语因果关系关联词
- 文献传递
- 汉语名词的隐喻知识表示及获取研究被引量：2
- 2017年
- 隐喻知识的表示和获取是进行隐喻计算的基础。该文把隐喻知识看作是本体和喻体的特征和属性之间的关联。主要通过惯用语导入和句法模式识别两种机制,来获取名词的隐喻知识。惯用语的隐喻比较固定和单一,从专门的词典释义中就能获取准确的隐喻特征和属性。而一般名词的隐喻知识比较复杂,该文主要依托语料库和搜索引擎,通过关键词和句法匹配来获取同一名词不同的隐喻特征及对应属性。该项工作的结果,对隐喻句隐喻意义的获取和名词语义属性特征的描述体系构建具有一定的价值。
- 汪梦翔饶琪顾澄王厚峰
- 关键词：中文信息处理模式识别惯用语
