潘春英
- 作品数：18 被引量：37H指数：4
- 供职机构：哈尔滨剑桥学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 基于新文科下高校英语专业国学经典诵读研究被引量：1
- 2022年
- 国学教育在高等学校思想政治教育体系中具有重要意义,国内高校开展国学教育的情况参差不齐。究其原因,一是学生国学基础较差、心浮气躁,二是各高校课程体系不完善、教学模式陈旧,三是国学相关学位授予权申请困难,不能像其他专业有更好的政策扶持等等。此外,重功利实用、轻人文素养教育的偏见也导致了国学教育的缺失。本研究拟在新文科背景下,基于问题导向和目标导向,将国学经典诵读的内容与方法融入英语专业第二课课堂活动之中,通过实践创新、迁移创新和融合创新的方法,来提高人才培养质量、寻找专业发展特色。
- 于琰潘春英
- 关键词：高校英语经典诵读
- 高校外语教师信息素养现状调查及培养策略研究被引量：6
- 2015年
- 文章采用问卷调查的方法考察我国高校外语教师信息素养能力现状。以《联合国教科文组织教师信息和通信技术能力标准》(2012)为框架进行设计,调查对象为来自全国30所高校的996名大学外语教师。使用SPSS软件对统计数据进行分析,以探索:1)描述我国高校外语教师各类型信息资源利用频率;2)描述和分析我国高校外语教师信息技术素养能力现状;3)对比分析其信息资源利用率与信息素养能力之间的关系。通过本研究描述我国高校外语教师信息技术素养能力现状,分析和讨论影响我国高校教师信息素养能力的因素,为其信息素养能力提升提供策略支持,也为我国高校教师信息素养能力标准的制定提供参考意见。
- 贺春英潘春英刘丽萍
- 关键词：高校外语教师信息素养信息资源
- 民办高校大学英语EGP+ESP教学模式研究
- 2016年
- 民办高校是当今社会快速发展的产物,在国际化发展进程中占据着重要的地位。它与传统的普通本科高校有着本质的区别,其办学宗旨、教育方针和教学理念都具有其自身的特点。本文以EGP理论和ESP理论为基本指导思想,探讨了民办高校大学英语教学的新模式,旨在探究一种有效的适合民办高校大学英语教学的新方法。
- 杨微于鹏潘春英
- 关键词：EGPESP大学英语教学
- 民办高校外语信息资源建设有效性研究被引量：7
- 2015年
- 文章针对教育信息化过程中信息资源优化利用效果不理想的现状,采用大规模判断抽样调查方法考察、记录和分析了黑龙江省民办本科院校目前外语信息资源建设和信息资源利用现状,探讨民办高校外语信息资源建设的有效性及影响其有效性的显著因素。在此基础上梳理前人研究成果,探讨民办高校整合和优化利用信息资源的机制与途径。研究发现黑龙江省民办高校外语信息化教学还处于初级阶段,尤其是外语信息资源建设还处于起步阶段,硬件设施建设、学生网络自主学习能力和信息素养、教师信息素养、立体化教材的使用、信息资源的建设和使用脱节等6个方面成为影响民办高校信息资源建设和利用的症结。
- 贺春英潘春英
- 关键词：民办高校
- 英语教学用多功能黑板擦
- 英语教学用多功能黑板擦。英语教师在进行授课的时候，需要使用粉笔进行书写，然而在使用普通黑板擦擦除粉笔笔迹的时候，会产生大量粉尘，会直接影响授课教师及前排学生的健康，而且大量的粉尘会弄脏教师的衣服，给教师带来许多不便。本实...
- 潘春英季红
- 文献传递
- 一种自助式英文字母书法练习页凸版压痕装置
- 本实用新型提供了一种自助式英文字母书法练习页凸版压痕装置，包括：排版盘、通孔、连接柱；所述排版盘呈矩形状，且排版盘的盘底上开设有若干矩阵形式排列的圆形状通孔；所述排版盘顶端前后左右四个平面上的中间位置各焊接有一处T形状的...
- 潘春英于琰
- 文献传递
- 英语教学用挂图架
- 英语教学用挂图架。一些英语教学中会使用挂图架，但是高度不可调，只能悬挂一张挂图，如需使用多张挂图时，会给英语教师带来不便。本实用新型的组成包括：圆形底座（1），所述的圆形底座上具有立杆（2），所述的立杆与支撑杆（3）螺旋...
- 季红潘春英
- 文献传递
- 基于显性教学法与隐性教学法整合大学英语阅读与写作教学的研究——以哈尔滨剑桥学院为例被引量：1
- 2014年
- 本文作者根据显性教学法和隐性教学法及外语阅读写作一体化的研究,并同时耦合学习者特点和现代化教学条件,设计和实施大学英语阅读和写作教学。实证研究验证了本研究的可行性,并且有助于提高学习者的自主学习能力。
- 潘春英张晓东杨微
- 基于OBE理念的英语演讲课程混合式教学模式研究被引量：6
- 2021年
- 基于OBE教学理念对英语演讲课程进行重塑,就是结合应用型本科院校的人才培养定位和英语专业人才培养目标对英语演讲课程设计进行改造和优化,重新设计课程学习目标、课程教学内容框架、课程模式和评价量表等部分。新的基于MOOC的线上线下混合教学方案体现了以"学生为中心"和"以产出为导向"的教学理念,设计和持续改进教法和学法,以激发学生学习原动力和提高教育教学质量,形成课程特色和创新。本文对基于OBE理念的英语演讲课程混合式教学模式进行研究,以供参考。
- 潘春英于琰李丹丹
- 关键词：混合式教学模式
- 语篇模式在大学英语阅读教学中的应用——以哈尔滨剑桥学院非英语专业学生为例被引量：15
- 2013年
- 语篇模式能反映一个语言团体的思维模式和文章宏观布局的认知,有助于阅读教学。本文较为系统地研究语篇模式辅助阅读教学的效果,通过实验分析语篇模式教学对阅读者以下4个方面的影响:阅读水平、元认知阅读策略、认知阅读策略和社会情感阅读策略。
- 贺春英潘春英
- 关键词：语篇模式英语阅读教学
