熊艳艳
- 作品数：4 被引量：61H指数：3
- 供职机构：东南大学经济管理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 经济发展、资源配置与教育公平——来自中国省级面板数据的实证研究被引量：11
- 2014年
- 文章利用1997-2011年30个省级行政区的面板数据,估计了地区收入水平、经济总量、教育存量以及政府教育投入对该地区教育获得分布的影响。研究发现,在控制了时间趋势和难以观测的地区特征的影响后,人均收入的增加会扩大教育差距,而经济总量的增长以及地方政府教育经费支出的增加都有利于降低教育不平等。此外,文章还发现,教育存量与教育不平等之间存在U型关系,即当平均受教育水平低于10年时,教育差距会随着平均受教育水平的提高而减少,但超过这一临界水平后,教育差距就会随着教育水平的提高而扩大。研究结果为政府制定提高教育公平的政策提供了经验依据。
- 熊艳艳刘修岩
- 关键词：教育不平等经济总量
- 农民工的权益与幸福感——基于微观数据的实证分析被引量：31
- 2013年
- 本文基于微观调查数据,采用有序Logit模型,研究权益保障对农民工在打工所在地幸福感的影响。研究发现,权益相关变量确实会影响到农民工的幸福感,不同权益变量对农民工幸福感的影响不同,而且相同权益变量对不同群体农民工幸福感的影响也不同。分析表明,为农民工讨薪应该成为提高农民工幸福感的最重要的切入点,而其他权益因政策目标的侧重点不同在优先序上有所不同。
- 刘靖毛学峰熊艳艳
- 关键词：权益保障农民工幸福感有序LOGIT模型
- 初始禀赋、资源配置、教育扩展与教育公平——关于教育不平等影响因素实证研究的述评被引量：19
- 2014年
- 降低教育不平等是世界各国政府和社会关注的民生问题,不但在社会学和教育学界一直备受关注,在经济学界近年来也成为研究热点。本文旨在通过评述有关教育不平等影响因素的实证研究,从初始禀赋、教育资源配置和教育扩展三方面阐明它们对教育不平等的影响作用,并在此基础上提出目前该领域研究的主要问题以及可继续研究的方向。对导致教育不平等的根源的研究,有利于政府切实具体地从各因素入手来减少教育差距、增加教育公平,从而减少收入差距、促进经济发展,这对保障社会公平、构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。
- 熊艳艳刘震周承川
- 关键词：教育不平等教育资源配置教育扩展
- 以文化交流促科技创新——以江苏与以色列的合作为例被引量：1
- 2015年
- 江苏经济已逐步进入到依靠创新科技推动的发展阶段。近年来,江苏省政府加强与以色列的合作,以期学习和引进其创新思维,从而促进江苏本地的科技与经济的发展。值得注意的是,以色列的创新思维深植于其犹太文化之中,因此有必要通过学习和深入研究犹太文化、加强两地的文化交流,来挖掘以色列创新思维的精华,并将其运用到江苏省的科技创新活动中。同时,还可以通过文化交流加深双方友谊,促进双方的科技合作,推动江苏省创新经济的发展。
- 孟振华熊艳艳
- 关键词：犹太文化文化交流
