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王令

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:西藏民族大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇大学新生
  • 1篇适应性
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇环境适应性
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学公平
  • 1篇公平
  • 1篇藏族
  • 1篇藏族学生

机构

  • 3篇西藏民族大学

作者

  • 3篇王令
  • 2篇张娜
  • 1篇刘海红

传媒

  • 2篇群文天地
  • 1篇和田师范专科...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
教师在课堂教学中体现公平的探讨
2012年
教育公平包括教育起点公平、过程公平及教学结果公平。过程公平最终体现在教师的课堂教学,但是课堂教学中却存在诸多的现象阻碍教学公平的发展,教师可通过公平理念的获得及贯彻、更新教学理念及对多元智能理论的运用来促进课堂教学公平,促进学生的发展,促进教育公平和社会公平的发展。
王令张娜
关键词:教师课堂教学教学公平
大一新生入学适应性状况调查——以西藏民族学院藏族学生为例
2012年
本文以对西藏民族学院教育学院的藏族新生适应性问题的调查数据为依据,针对大一新生的学习、生活、人际关系、娱乐等方面的适应性问题进行分析并提出相应的对策。
张娜王令
关键词:大学新生适应性
内地就读藏族大一新生对所处环境适应性的研究
2013年
本研究采用调查问卷的方式对内地某高校110名藏族大一学生进行问卷调查并对个别学生进行深入访谈。问题涉及内地藏族新生对所处环境的适应情况。结果显示藏族新生对所处环境适应情况存在一定问题。男女生在气候适应、是否主动与家人联系和能如否适应大学生活环境的变化等五方面差异显著,并对此提出了相应的对策。
刘海红王令余新颜
关键词:藏族环境适应性
共1页<1>
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