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王刚

作品数:3 被引量:9H指数:2
供职机构:武汉生物工程学院更多>>
相关领域:环境科学与工程文化科学化学工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇文化科学
  • 1篇化学工程

主题

  • 2篇课程
  • 2篇课程体系
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学内容
  • 1篇生物学
  • 1篇生物学课
  • 1篇生物学课程
  • 1篇填料精馏塔
  • 1篇微生物学
  • 1篇微生物学课程
  • 1篇精馏
  • 1篇精馏塔
  • 1篇环境工程
  • 1篇环境工程微生...
  • 1篇回流比
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学改革探讨
  • 1篇教学改革与实...

机构

  • 3篇武汉生物工程...

作者

  • 3篇王刚
  • 2篇田野
  • 1篇宋红
  • 1篇谢朝阳

传媒

  • 2篇湖北经济学院...
  • 1篇工业设计

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于应用能力培养的环境工程微生物学实验教学改革与实践被引量:3
2019年
环境工程微生物学实验课是理论课的延伸,是实现培养环境工程类工科人才的重要实践性教学环节,对于培养学生运用课堂中所学的微生物知识进行技术分析,解决实际环境问题的能力以及培养学生的工程实践能力至关重要。我院从环境工程微生物学实验课程教学过程中发现问题,通过调整实验教学内容,构建优化实验教学体系;改进实验教学方法,打造“学生为中心”课堂;完善实验考核制度,注重实验过程管理等措施的实施,提高了学生的学习兴趣和主动性,而且大大的提高了实验教学质量。
田野谢朝阳王静王刚
关键词:课程体系教学内容教学方法
环境工程微生物学课程教学改革探讨被引量:6
2019年
《环境工程微生物学》是我校环境工程专业的专业主干课,该课程主要包含微生物学的基础理论知识和环境污染控制工程中有关的微生物学原理等,课程内容繁多且微生物不可见、不直观,导致教学过程中知识传递略显枯燥乏味,学生的学习兴趣不高。笔者结合自己多年的教学经验,说明了在教学中存在的主要问题,并通过课程体系建设、教学内容优化、教学方法运用等几个方面进行了改革探索与实践,以期提高教学质量,达到培养高素质应用型人才的目标。
田野胡双意王刚
关键词:环境工程微生物学课程体系教学内容
连续填料精馏塔分离能力的研究
2012年
连续填料精馏塔的分离能力是化工生产设备中比较重要的指标之一。通过分离"乙醇-正丙醇"二元物系,研究得出分离能力随回流比增大而增大,随进料温度降低而增大。
王刚宋红
关键词:精馏回流比
共1页<1>
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