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王庆

作品数：32 被引量：30H指数：3
供职机构：新疆师范大学化学化工学院更多>>
发文基金：新疆维吾尔自治区自然科学基金国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域：文化科学环境科学与工程石油与天然气工程化学工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 10篇专利
  • 4篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇石油与天然气...
  • 5篇环境科学与工...
  • 4篇化学工程
  • 2篇经济管理
  • 2篇理学
  • 1篇生物学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学

主题

  • 4篇燃油
  • 4篇脱硫
  • 4篇污染
  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 4篇催化
  • 3篇度脱
  • 3篇严重污染
  • 3篇油品
  • 3篇油品质量
  • 3篇深度脱硫
  • 3篇脱除
  • 3篇重污染
  • 3篇噻吩类硫化物
  • 3篇钯炭催化剂
  • 3篇教学改革
  • 3篇催化剂
  • 2篇氧化脱硫
  • 2篇阴极射线
  • 2篇阴极射线管

机构

  • 22篇南开大学
  • 13篇新疆师范大学
  • 1篇天津工业大学
  • 1篇中国科学院新...
  • 1篇中华全国供销...

作者

  • 32篇王庆
  • 15篇于宏兵
  • 15篇王胜强
  • 6篇刘轶男
  • 5篇严黎
  • 5篇马晓利
  • 5篇罗紫菡
  • 5篇张光浩
  • 4篇陈平
  • 3篇赵志西
  • 2篇马晓利
  • 2篇杨磊
  • 2篇邱明英
  • 1篇张丽芬
  • 1篇施佳音
  • 1篇邹亚男
  • 1篇顾悦
  • 1篇范文思
  • 1篇张祎
  • 1篇武晓燕

传媒

  • 2篇现代化工
  • 2篇广州化工
  • 1篇环境工程
  • 1篇化工管理
  • 1篇化工时刊
  • 1篇应用化工
  • 1篇新疆师范大学...
  • 1篇环境科学与技...
  • 1篇化学工程
  • 1篇当代化工
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇石油化工
  • 1篇环境科学导刊
  • 1篇科技信息
  • 1篇高等教育发展...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 6篇2016
  • 2篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇1998
共 32 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
环境影响评价实践课程学习模式的探索与实践被引量：2
2020年
针对目前环境影响评价实践课程中存在的教学模式比较单一、学生没有机会参与到真实的环境影响评价工作过程的问题,提出了以学生为主体的环境影响评价实践课程的学习模式,注重充分利用校外资源,将环评专家丰富的环评经验引入到环境影响评价实践课程的教学中,充分培养学生利用环境保护行政主管部门网站以及其他网上APP网络资源的能力,以提高学生环境影响评价实践课程的学习效果,进一步提高环境影响评价实践课程的教学质量。
王庆吉恒莹马晓利陈平
关键词：环境影响评价实践课程
以培养学生创新与实践能力为导向的清洁生产课程教学改革被引量：3
2016年
创新与实践教育是高校素质教育的重要组成部分。清洁生产课程教学改革在环境工程大学生的创新与实践教育中有重要作用。如何提升和评价大学生的创新与实践能力,也是评价课程教育效果的一个重要方面。采用合适的评价指标体系有利于大学生创新与实践能力的综合评价,可以为高校创新人才的培养提供参考。
王胜强王庆于宏兵
关键词：清洁生产教学改革
三种燃油原位脱硫反应体系的构建及对比研究被引量：1
2020年
以异丙醇为相转移剂构建了3种可以实现模拟燃油原位氧化脱硫的反应体系,通过改变体系中试剂的体积比,确定最佳的反应体系为异丙醇-乙腈反应体系且体积比为1∶1。在最佳反应体系下,利用单因素法分别考察了Pt/C质量、助剂种类、模拟燃油初始硫质量分数以及有机硫化物的种类对脱硫效果的影响,并进行了新构建的燃油脱硫反应体系的动力学分析。结果表明,3种反应体系的模拟燃油脱硫率从高到低依次为:异丙醇-乙腈>异丙醇-DMF>异丙醇-去离子水,且最佳配比为1∶1;在0.15 g Pt/C催化剂的作用下,模拟燃料油的脱硫效果最好。KOH在4种酸碱添加剂中脱硫效果最好,初始硫质量分数对脱硫效果影响很小;在相同的反应条件下,去除不同硫化物的效果是:DBT>4,6-DMDBT>BT。
王敏陈平赵志西赵志西王庆
高校创新与创业教育课程体系建设面临的问题与对策被引量：3
2016年
创新与创业教育在高校学生教育培养课程体系中起着重要作用。大学生创新与创业知识和能力的培养，需要高等院校进行创新与创业教育课程体系改革和教学管理制度进行改革，打破传统的学院学科限制，按照学分进行管理，学生可以根据兴趣学习；加大创新创业教育延伸课程建设，建立校企合作育人机制，搭建开放式的教学与实践平台，培养学生的动手能力；学生的创新与创业能力是否有所提高，也是评价创新与创业教育效果的一个重要方面。采用非标准答案考试的方法对学生的学习效果进行考核与评价，改变传统的考试考核方式，注重考查学生分析、解决问题的能力，根据建立的评价指标体系的评价标准进行专家打分是比较简单易行和相对客观公正的方法。
王胜强严黎王庆武祝民
关键词：创新创业教育课程体系建设专家打分法
“煤改燃”技术在焊丝行业中的案例研究
2017年
焊丝行业是高耗能行业,同时也是污染物产排大户。以"煤改燃"技术在天津y焊丝有限公司的实施为案例,简述该技术实施后的节能减排效果,以2014年为例,分别实现SO_2、NO_x、烟尘和废渣减排4.01,24.63,2.02,1252 t;且节约能源消费500多万元,该技术的应用具有显著的环境效益、社会效益和经济效益。
陈安兰于宏兵王庆武晓燕
模拟燃油脱硫中原位产生过氧化氢的影响
2023年
采用水热法和浸渍法制备了Pd/MIL-101(Cr)催化剂,考察了Pd的负载量、催化剂用量、反应温度、V(异丙醇)∶V(乙腈)等对原位产生过氧化氢的影响;并在最佳反应条件下,对含100 mg/kg二苯并噻吩的模拟燃油进行脱硫实验,测定原位产生过氧化氢后的脱硫率。实验结果表明,以Pd/MIL-101(Cr)为催化剂构建的模拟燃油反应可以实现原位产生过氧化氢,在反应温度50℃、V(异丙醇)∶V(乙腈)=1∶1、Pd负载量25%(w)的催化剂Pd/MIL-101(Cr)用量为0.1 g的最佳条件下反应10 min时,过氧化氢含量可达36.117 mg/L,模拟燃油脱硫率可达到95.1%,实现了模拟燃油的深度脱硫。
朱悦芸张肖王庆马晓利赵志西
关键词：原位过氧化氢氧化脱硫
一种用于油气回收的活性炭制备方法
本发明公开了一种用于油气回收的活性炭制备方法。其制备过程如下：粒径为10～100目的植物秸秆和质量浓度50～85％的磷酸，二者以一定的质量比，在70～100℃温度下浸渍一段时间后放入反应槽，并置于炭化炉内，在氮气气氛下，...
王胜强顾悦刘轶男邹亚男王庆施佳音范文思张丽芬惠之凡张祎
文献传递
催化氧化脱除模拟燃油中的二苯并噻吩反应条件优化及其机理分析被引量：2
2021年
以Pt/C为催化剂,异丙醇-乙腈体系原位产生的氧化剂催化氧化脱除模拟燃油中的二苯并噻吩(DBT),利用单因素实验考察了温度、铂炭催化剂(Pt/C)用量、反应时间及初始含硫量对脱硫效果的影响。结果表明:最优条件为温度50℃、Pt/C用量0.15 g、反应时间40 min。Pt/C循环3次内,脱硫效率仍接近90%,具有良好的再生性。结合傅里叶变换红外光谱仪(FT-IR)和气相色谱质谱联用仪(GC-MS)对氧化脱硫的产物进行了研究,结果显示DBT被氧化为二苯并噻吩砜。
王敏陈平王庆王雪萍吾里盘·米兰别克
关键词：催化氧化二苯并噻吩脱硫
基于XML的法律工具大全的信息交换和检索
王庆
关键词：元数据信息交换信息检索
环境工程设计课程教学改革和探索被引量：2
2017年
工程设计在环境工程专业学生的综合素质培养过程中占有重要地位,但是目前此课程普遍特点是教学内容和社会需要以及社会发展脱节,学生学习后不能适应社会需求。因此首先应该分析确定环境工程设计课程的定位与教学目标,然后在教学上进行创新性改革和实践,通过精炼教学特色,调整教学内容,适当学习专业标准和设计规范,建立学习内容与社会要求的联系,激发学生学以致用的学习兴趣,这样才能提高教学效果和教学质量。
王胜强王庆于宏兵
关键词：环境工程设计教学改革设计规范
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