王志伟
- 作品数：20 被引量：103H指数：5
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- 相关领域：天文地球文化科学水利工程自动化与计算机技术更多>>
- 以课堂提问提升初中数学教学实效的策略探究
- 2023年
- 课堂提问是一种常见且重要的教学技巧,既可以检验学生对知识的掌握程度,又可以激发学生思考和主动学习的积极性.特别是在初中数学教学中,合理运用课堂提问可以帮助学生更好地理解和应用数学知识,提高其学习效率.然而,很多教师在课堂提问过程中却存在一些问题,这些问题导致学生对数学知识的学习兴趣不高,掌握程度不够牢固,甚至产生对数学学习的抵触情绪.因此,文章基于初中数学教学实际,先分析了课堂提问的作用,然后总结了课堂提问存在的问题,最后从多角度探究了以课堂提问提升教学实效的策略,旨在为提高初中数学教学效率献计献策.
- 王志伟
- 关键词：初中数学课堂教学提问技巧教学实效
- 一种植被覆盖度动态获取装置
- 一种植被覆盖度动态获取装置，它由摄像头、摄像头云台、摄像头固定件、动力舱、支架（含支架底座和支架测量杆）、笔记本电脑、动力舱连接线、摄像头连接线和动力舱固定件组成；摄像头置于摄像头云台上并通过摄像头固定件固定，支架测量杆...
- 杨胜天宋文龙王志伟
- 文献传递
- 黄河十大孔兑流域林草植被覆盖度的遥感估算及其动态研究被引量：10
- 2016年
- 利用多源遥感数据,采用基于归一化植被指数的像元二分模型反演出1980、1998、2010、2014年4个时期的植被盖度,在此基础上分析并揭示黄河十大孔兑流域林草植被覆盖度的时空变化规律.结果表明:1)1980—2014年间,十大孔兑流域林草植被覆盖度呈现持续增加趋势,由1980年的9.29%提高至2014年的37.80%.1998年后,全流域林草植被盖度增加速率显著加快,林草植被盖度恢复主要表现为中等覆盖度的面积比例增加.2)近35年来,十大孔兑流域植被变化以稳定和完全恢复类型为主.研究区内完全恢复、恢复和轻微恢复3种植被变化类型占总面积的73.09%,严重退化、退化和轻微退化3种类型占总面积的2.72%.3)1980—2014年间,十大孔兑各个典型地理单元内林草植被盖度均呈增加趋势,除下游地区外均表现为1998年后林草植被盖度增加更为迅速.1980年,十大孔兑流域典型地理单元林草植被盖度由大到小排序为:上游西部、上游东部、下游、中游东部、中游西部.1998—2014年间典型地理单元林草植被盖度由大到小排序变化为:中游东部、上游东部、上游西部、中游西部、下游.1998年后实施的退耕还林(草)等工程是该地区植被覆盖度增加的主要原因.
- 管亚兵杨胜天周旭刘晓林陈珂王志伟
- 一种植被覆盖度动态获取装置
- 一种植被覆盖度动态获取装置，它由摄像头、摄像头云台、摄像头固定件、动力舱、支架（含支架底座和支架测量杆）、笔记本电脑、动力舱连接线、摄像头连接线和动力舱固定件组成；摄像头置于摄像头云台上并通过摄像头固定件固定，支架测量杆...
- 杨胜天宋文龙王志伟
- 文献传递
- 照相法测量植被覆盖度的改进及其在“翱翔计划”地理实验教学中的应用
- 随着地理课程改革的深化，地理实验教学与现代地理信息技术应用成为地理教材的重要内容，这对地理教师组织教学提出了更高的要求。虽然，广大地理教师对地理实验教学与现代地理信息技术应用的重要性的认识日益清晰，同时，对运用信息技术辅...
- 王志伟
- 关键词：中学教育地理学科植被覆盖度实验教学
- 基于多源空间信息的缺资料地区地表日均大气温度空间分布数据获取研究被引量：2
- 2014年
- 地表大气温度是区域水循环研究与模型模拟中的关键因子,其日尺度的空间分布信息是众多生态、水文模型的重要输入。对于缺资料地区,尤其是在地形复杂地区,地表大气温度空间分布数据往往难以获得。基于多源空间信息,首先利用KLEMEN法反演得到研究区卫星过境时刻瞬时地表气温空间分布信息,然后通过建立的时间尺度转化方程实现研究区日均气温空间分布数据的获取。结果表明:研究中所提取的瞬时气温数据精度较高,RMSE为2.33℃,R2约为0.78;所建立的时间尺度转化方程可信度高,R2约为0.98,RMSE约为2℃;在不依赖于地面观测数据的条件下,研究所提取的日均气温数据总体精度R2为0.90,RMSE为4.63℃,且高温部分模拟精度高于低温部分。研究方法具有很好的可移植性,可应用于其他缺资料地区。
- 蔡明勇杨胜天曾红娟王志伟董国涛
- 关键词：大气温度
- 遥感水文模型与EcoHAT系统开发应用
- EcoHAT(Ecological Hydrology Assessment Tools)是区域尺度生态水文模型,以生态水文过程机理研究为基础,集成了遥感与GIS技术的空间信息获取、管理和分析功能,耦合了基于物理机制的生...
- 王志伟杨胜天赵长森
- 关键词：遥感水文
- 文献传递
- 构建创新思维 发展创新能力——以“用二次函数解决问题”课堂教学为例
- 2022年
- 1 引言在现代大数据腾飞发展的今天,社会亟需有创新能力的人才.学校是培育人才的重要场所,课堂是帮助学生构建创新思维、发展创新能力的主阵地.众所周知,具有较强逻辑思维性的数学在创新这一方面有着得天独厚的优势.因此,初中数学教师必须适应新时代的要求,在课堂教学过程中,将文化知识与创新思维紧密地融合在一起,因材施教.那么,如何在课堂教学过程中帮助学生构建创新思维、发展创新能力呢?笔者结合自己多年的教学实践,将一些成功的做法流于笔端,与各位同仁共勉.
- 王志伟
- 关键词：初中数学教师因材施教二次函数课堂教学创新思维
- 便携式生态水文实验与监测系统(Eco-monitors)的集成与应用
- 生态水文实验与监测装置的研制对生态水文过程模拟、参数获取与结果验证具有重要意义，在对相关装置的不足之处进行改进的基础上，构建了便携式生态水文实验与监测系统(Eco-monitors).Eco-monitors由植被覆盖度...
- 宋文龙杨胜天高云飞董国涛王志伟
- 关键词：生态水文过程人工模拟降雨土壤水
- 一种植被覆盖度动态获取装置
- 一种植被覆盖度动态获取装置，它由摄像头、摄像头云台、摄像头固定件、动力舱、支架（含支架底座和支架测量杆）、笔记本电脑、动力舱连接线、摄像头连接线和动力舱固定件组成；摄像头置于摄像头云台上并通过摄像头固定件固定，支架测量杆...
- 杨胜天宋文龙王志伟
- 文献传递
