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王文娟
作品数:
1
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供职机构:
运城高等专科学校数学系
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相关领域:
理学
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作者
1篇
王文娟
传媒
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运城学院学报
年份
1篇
1996
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理解数列极限概念的心理困难
1996年
本文采用实验、统计的方法,对学生理解数列极限概念的心理困难作了调查、统计、分析和研究,得到了一些对于微积分教学具有重要参考价值的结论。
王文娟
关键词:
数列
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