王芳
- 作品数：12 被引量：35H指数：3
- 供职机构：华北科技学院外语系更多>>
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- 制约商务英语专业方向发展的因素及对策——以华北科技学院为例被引量：2
- 2011年
- 本文从商务英语定位、师资、教材、教学方法、商务实习等方面探讨制约商务英语专业方向发展的因素,并提出合理化建议,为进一步完善商务英语方向专业课程设置奠定基础。
- 王芳陈静
- 关键词：商务英语课程设置教学理念
- “大学英语”(精读)教学活动设计探析
- 2003年
- 王芳
- 关键词：大学英语教学精读教学教学活动
- 礼貌原则在商务英语写作中“度”的把握被引量：1
- 2009年
- 商务英语写作中,为达到理想的交流效果应在遵循写作原则的同时,还要遵循语用原则。本文提出语用原则之一的礼貌原则在商务英语写作中的得体性可用"度"来进行解释。从言语层面上划分出顺畅度、客套度及委婉度,并将它们和礼貌原则相结合,来分析商务英语写作,使人们能在一定的范围内更合理地运用礼貌原则,达到其最佳的指导目的。
- 王芳
- 关键词：礼貌原则商务英语写作
- 合作原则在商务英语写作中“度”的把握
- 2009年
- 语言交际中,为达到理想的交流效果应遵循语用原则中的合作原则。本文提出合作原则在言语交际中的得体性可用"度"来进行解释。从语言层面上划分出冗余度、模糊度、规范度,将它们和合作原则相结合,来分析语言交际的最佳效果,使人们能在一定的范围内合理地运用合作原则,使交流更趋完善、顺畅。
- 王芳
- 关键词：商务英语写作
- 浅析基础英语精品课程的特色建设被引量：4
- 2010年
- 作为英语专业基础阶段的一门主干课程,基础英语课程已不再是一门简单的语言课程,而是对学生综合素质进行培养的一种有效载体。从教学内容、教学方法、教材建设、第二课堂、师资队伍等方面探讨了华北科技学院外语系基础英语精品课程的特色建设。
- 王芳
- 关键词：基础英语
- 如何提高学习者外语学习动机被引量：1
- 2002年
- 学习者的学习动机直接关系到外语的学习效果。学习动机指学习动力和学习兴趣 ,它分为内在动机和外部动机。外语教师要研究学生的外语学习动机 ,设法调动和培养他们的学习积极性 ,从而提高英语教学质量。
- 王芳
- 关键词：学习动机外语教学内在动机外在动机
- 浅析教师课堂用语中模糊限制语的语用功能
- 2009年
- 模糊限制语是指有意使用的不明朗或模糊的语言表达形式,是语言学中一个独特的语言现象。本文通过分析英语课堂上教师使用模糊限制语的情况,从会话原则的角度出发,提出了模糊限制语在教师课堂用语中的四个语用功能:缓和提问语气、增强教师用语的可信度、委婉纠错鼓励回答以及保持教师课堂用语的连贯性。
- 王芳
- 关键词：模糊限制语会话原则教师话语语用功能
- 中美成人教育比较研究被引量：10
- 2010年
- 党的十六大向教育提出了"形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"的要求。从对国外成人教育的考察和我国的实际来看,发展成人教育对于提高劳动者素质具有重要意义。文章对中美成人教育的发展与现状进行了对比研究,对我国的成人教育发展提出了可行性建议。
- 陈静王芳
- 关键词：成人教育终身教育
- 商务英语的语言特色探讨被引量：16
- 2003年
- 根据语言实践和语法规律,分析了商务英语的语法(词汇、用语)和修辞(夸张、排比、暗喻、重复等)方面的特色,着重指出了商务英语语法上的严谨性、简洁性和修辞上的规范性,提出了指导商务英语学习的意见。
- 王芳
- 关键词：商务英语语法特色修辞特色
