白塔娜
- 作品数：13 被引量：8H指数：1
- 供职机构：内蒙古师范大学公共外语教育学院更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字更多>>
- 大学英语教学中跨文化交际能力的培养
- 2013年
- 大学英语教学的最终培养目标是跨文化交际能力的培养,即学生在学习一定的基本语言知识的基础上运用所学知识进行异文化的认同与沟通。对单纯语言知识能力的教学曾是过去很长时间以来大学英语教学的一个误区,它无形中扭曲了大学英语教学的基本精神。在多元文化时代的背景下,大学英语教学应该重视跨文化能力的培养。
- 白塔娜
- 关键词：大学英语跨文化交际能力
- 蒙语授课生考研英语写作课程教学研究——过程教学法的应用与教学实验效果分析
- 2013年
- 英语是研究生入学考试的必考科目之一。考研英语考试总分一百分,其中作文占总分的40%。英语写作已成为考研英语是否能拿高分的一项重要内容。笔者进行了一学期的蒙生考研英语写作课程教学实验,结合蒙语授课生的水平与特点,在教学当中采用过程教学法,教学效果有明显提高,同时得到了一些启示。
- 白塔娜
- 关键词：考研英语过程教学法
- 《简爱》与《弗洛斯河上的磨坊》——两位女主人公之对照
- 夏洛特·勃朗特与乔治·艾略特是英国十九世纪两位杰出的女性作家代表。勃朗特的小说《简爱》长期以来受到全世界各国读者的热烈欢迎，其中的女主人公简爱在英国文学史上作为独立、叛逆的形象而首屈一指。被喻为“维多利亚时期最伟大的作家...
- 白塔娜
- 关键词：《简爱》《弗洛斯河上的磨坊》小说创作英国文学女主人公
- 文献传递
- 《江格尔》与荷马史诗自然观之比较
- 《江格尔》与荷马史诗分别是中国和欧洲的两部伟大史诗。本文主要通过对产生在蒙古族和希腊两个不同文化区域内的史诗进行比较性分析，来探索史诗作为人类早期文本的特质，借此揭示蒙古和希腊两个民族文学不同的审美走向。在跨文化的视野中...
- 白塔娜
- 关键词：《江格尔》荷马史诗自然观文化模式
- 文献传递
- 基于多元智能理论的大学英语听说课程教学模式研究被引量：6
- 2012年
- 多元智能理论是近年来应用于英语教学的一个全新的研究课题,在国内此方面的研究成果并不多见。本文,笔者就多元智能理论的涵义,多元智能理论在大学英语听说课程教学的应用等方面进行阐述,探讨了基于多元智能理论的大学英语听说课程教学模式的发展及改革,多元智能理论对大学英语教学目标的实现的重要意义。
- 白塔娜
- 关键词：多元智能理论大学英语听说课程教学模式
