盛永宏
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 供职机构：通化师范学院文学院更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学文学更多>>
- 超越中的自我追寻——从自然主义看萨特的“处境小说”被引量：1
- 2010年
- 萨特是20世纪50、60年代存在主义的代表作家,他的理论独具特色,他的文学作品也居于重要的地位。从自然主义的角度以表里兼具的真实感、环境对人的制约及促动和文学的实验性三个方面来解读萨特的"处境小说"。这能深刻感受到萨特笔下的主人公们在真实的困境中所试图超越的归限、在选择中走向对自我的追寻,有助于我们深入地读解萨特的文学作品。
- 盛永宏
- 关键词：真实感环境制约
- 寓言式叙事下的异样思考——论卡夫卡小说中的生态意识被引量：1
- 2009年
- 卡夫卡是20世纪现代主义的作家,他的小说故事情节的怪诞离奇、艺术手法标新立异,因而始终有着特殊的魅力,该文从短篇小说《为某科学院写的报告》入手,发现他不仅写出了世界的荒诞、残酷,流露出痛苦、焦虑、冷嘲、滑稽的情绪,更多出一份对生态的潜意识关注。正是这种寓言式的叙事和对世界异样的思考,使卡夫卡的这部作品形成一种闪现人性光辉的艺术张力,在深入研究后,可以更好地理解这部作品的真实意蕴。
- 盛永宏孙艳华
- 关键词：生态意识
- 外国文学课程教学中人文精神的体现与渗透被引量：1
- 2015年
- 外国文学课程中贯穿着人文精神,作为一条主线呈现在每个时代的文学作品中.它以追求真善美等崇高的价值理想为核心,以人的全面发展、自由、幸福为终极目的,对于在校学生具有正向的引导价值.本文从对人文精神的界定、在课程内容中的具体体现和在授课过程中的渗透方式三个方面展开论述,从而使教师在授课过程中更好地渗透人文精神,以期提升学生对事物、对自身的认知感,成为真正全面发展的人.
- 盛永宏周爽
- 关键词：外国文学课程人文精神
- 后现代语境下汉语言文学专业情感策略的教学与应用模式探析被引量：1
- 2016年
- 后现代语境是目前学术理论界常用的名词,也是当下人类面临的生存境遇。情感策略作为教学的手段和方法,目前在中学的各科教学中应用较多,在各层次办学单位的英语教学中也得到广泛推进,而在汉语言文学专业教学中的应用研究却鲜有先例,现将其放到后现代语境下汉语言文学专业的教学实践中,通过情感策略在教学中的应用,可以证实后现代语境下情感策略在汉语言文学专业教学中的应用,有助于学生对知识的学习和吸收。
- 盛永宏
- 关键词：后现代语境情感策略汉语言文学专业
