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石作荣: 作品数：42 被引量：253H指数：9; 供职机构：山东中医药大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金山东省教育厅人文社会科学研究计划项目山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

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高等中医药院校研究生传统文化素质培养探析被引量：4: 2016年; 总结了中医研究生教育传统文化素质培养的现状,认为中医根植于中国传统文化,没有深厚传统文化底蕴做根基,就无法完整地理解中医、发扬中医。因此作为中医精英教育的研究生教育,必须重视传统文化教育,打造有特色的中医教育体系,优化传统文化教育课程,才能培养出高水平的中医人才。; 张辰辰石作荣井珊珊郭栋; 关键词：中医药院校

莱菔子对正常高值血压痰湿壅盛证大鼠肝脏保护作用及其机制研究: 2023年; 目的:探索莱菔子对正常高值血压痰湿壅盛证大鼠肝脏的保护作用及其机制。方法:以正常高值血压痰湿壅盛证大鼠为研究对象,以高脂饲料喂养及腹腔注射左旋硝基精氨酸(NG-Nitro-L-arginine,L-NNA)溶液(7.625 mg·kg^(-1))诱导正常高值血压痰湿壅盛证大鼠。符合纳入标准的模型大鼠随机分为模型组、莱菔子组与水飞蓟宾组。其中莱菔子组以莱菔子溶液(2.5 g·kg^(-1))灌胃,水飞蓟宾组以水飞蓟宾溶液(20 mg·kg^(-1))灌胃,空白组给予等质量生理盐水灌胃,每日1次。6周后,使用全自动生化分析仪对大鼠血清AST、ALT、TG、TC、LDL-C含量进行检测。HE染色观察肝脏组织形态和结构。Western Blot法检测大鼠肝脏组织chemerin、IL-6、CMKLR1、TNF-α、GAPDH、β-actin蛋白表达水平。ELISA法检测大鼠血清IL-6抗体、TNF-α水平。结果:模型组大鼠血清AST、ALT、TG、TC、LDL-C、TNF-α、IL-6水平明显高于空白组(P<0.05),莱菔子组血清AST、ALT、TG、TC、LDL-C、TNF-α、IL-6水平显著低于模型组(P<0.05)。模型组大鼠肝脏出现大量体积大小不一的脂滴空泡及炎性细胞浸润与细胞坏死。莱菔子组大鼠肝脏细胞排列整齐,脂肪空泡已经几乎消失,炎性细胞浸润略微减少,坏死细胞减少。模型组大鼠肝脏组织中的chemerin、CMKLR1、TNF-α、IL-6蛋白表达显著高于空白组(P<0.05),莱菔子组大鼠肝脏组织中的chemerin、CMKLR1、TNF-α、IL-6蛋白表达明显低于模型组(P<0.05)。结论:莱菔子对正常高值血压痰湿壅盛证大鼠肝脏具有明显的保护作用,降低chemerin与CMKLR1表达,抑制肝脏库普弗细胞(KCs)的激活,减少TNF-α与IL-6的释放可能是其机制之一。; 丁海贾蔷齐冬梅石作荣; 关键词：莱菔子正常高值血压痰湿壅盛证 CHEMERIN

中医健康管理学理论体系模式构建被引量：8: 2014年; 中医健康管理学是一门新兴学科,其中医理论分散于中医各科中,并与现代医学的健康管理密切相关.目前,健康管理理论研究及学科建设明显滞后于健康管理的实践研究[1-2],中医健康管理更是如此,尚未见其理论体系及学科规划探讨.因此,探讨本学科的理论体系模式,对于本学科教材的编写、理论教学、临床健康管理及未来本学科的发展都具有重要意义.一、中医健康管理学研究对象及主要内容中医健康管理是运用中医学“整体观念”、“辨证论治”的核心思想[3],结合健康管理学的理论方法,通过对健康进行中医的全面信息采集、监测、分析、评估,以维护个体和群体健康为目的,提供中医健康咨询指导、中医健康教育以及对健康危险因素进行中医干预的一门应用基础学科.; 张思超郭栋石作荣张沁园戴霞; 关键词：健康管理中医理论管理学健康危险因素中医健康教育学科建设

以文化人厚重基础——中医学核心课程体系的建设与实践: 2015年; 针对高等中医教育中存在的问题,山东中医药大学开始对实现人才培养目标、保证人才培养规格起主导和关键作用的中医学核心课程体系进行研究与构建。历经9年研究、探索与实践,明确"以文化人,厚重基础"为建设的指导思想,创新建设模式,成功构建由中医文化、中医基础、中医经典、中医综合实践和中医临床五大课程群组成的中医学核心课程体系。取得的成果应用于教育教学实践,在课程建设、师资队伍、学科专业、人才培养、文化建设和社会服务等方面取得显著成效。; 李茂峰石作荣朱姝

中医健康管理学学科建设基础问题研究被引量：5: 2015年; 进入21世纪以来,以交叉学科、跨学科、超学科为主体的创新学科不断涌现,同时上述学科的专业建设也面临着理论体系不完备、实践经验不足、师资短缺等问题。以中医健康管理学为例,分析了开展创新学科专业建设的基础问题:规范中医健康管理学的理论体系,明确中医健康管理学科的价值指向,建设具有中医学特色的教学实训模式。; 张沁园石作荣张思超郭栋; 关键词：学科建设

活血化瘀法治疗老年人高血压病35例被引量：21: 1999年; 根据老年人高血压病多有血液瘀滞之病机特点，自拟活血化瘀方剂治疗老年人高血压病３５例，并设西药开搏通对照组进行观察，结果表明，血压有效率治疗组８８．５７％，对照组８８．００％，两组比较Ｐ＞０．０５；症状有效率治疗组８５．７％，对照组６０．０％，两组比较Ｐ＜０．０５。认为用活血化瘀法治疗老年人高血压病血瘀证，能明显改善临床症状，降低血脂及血液粘稠度，改善微循环。; 齐冬梅石作荣; 关键词：高血压活血化瘀中医药疗法

引入临床案例分析的黑热病教学实践被引量：3: 2012年; 目的探讨将临床案例分析引入黑热病教学以提高人体寄生虫学的教学水平.方法从分析当前黑热病流行现状入手,建立病例库,融合应用PBL和多媒体教学方法,加强教师课堂教学实践,改革考核方法等.结果在黑热病教学活动中引入临床案例分析的PBL教学,增强了学生兴趣,取得了较好教学效果.调查结果显示,学生评价等级优（90~100分）、良（80~89分）、中（60~79分）、差（〈60分）所占比例分别为89.3%,7.04%,3.0%,0.66%.学生对引入临床案例分析的黑热病教学实践课的教学质量评价总体较好.结论临床病例教学法可激发学生学习兴趣,提高学生临床综合分析能力,教学效果优于传统教学法.; 郭英慧石作荣王花欣高杰; 关键词：黑热病教学改革 PBL教学

“空巢”老人日常生活活动能力的现状及其影响因素被引量：8: 2009年; 目的了解"空巢"老人日常生活活动能力(activity of daily living,ADL)的现状及其影响因素。方法调查济南市城区4个社区及附近部分县乡"空巢"老人日常生活活动能力,应用单因素分析和多因素Logistic回归模型分析"空巢"老人日常生活活动能力受损的影响因素。结果"空巢"老人ADL障碍者为36.8%。经单因素分析,年龄、性别、丧偶、居住状态、日常开支、健康自评、高血压、所患慢性病种类数、抑郁及家庭功能状况对"空巢"老人ADL产生影响。经多因素分析,居住状态、健康自评、高血压、所患慢性病种类数、抑郁、家庭功能状况与ADL障碍有关。结论高龄、女性、丧偶、独居、经济状况及健康自评差、患高血压、慢性病种类数多、抑郁和家庭功能差的"空巢"老人,ADL易受损,"空巢"老人的ADL应受到足够的重视。; 石作荣宋洁刘金凤; 关键词：日常生活活动能力影响因素

中西医结合基础实验教学模式构建与实施被引量：2: 2012年; 山东中医药大学基础医学院在强化中西医结合基础学科建设的基础上,加强中西医结合基础实验教学中心建设。学院高度重视实验教学工作,坚持以人为本,以培养富有创新精神,综合素质高,能力强的汇通中西的中医药高级人才为目标,以科学发展观为指导,坚持把传授知识,培养能力和提高素质贯穿于实验教学的始终,把实验和实践教学看成是培养高层次中医药人才的关键环节。; 季旭明李茂峰石作荣; 关键词：中西医结合实验教学

近代中医教育发展的脉络和特点考略被引量：6: 2017年; 采用史料挖掘和分析等方法 ,梳理和总结了中国近代中医教育发展历程,将此历程划分为清代末期、北洋时期和民国时期三个阶段,对各阶段中医教育办学模式和特点进行归纳和分析。认为清代末期中医教育主要为官办教育、师带徒和中医社团等多种教育形式相结合,并显现出中西方文化、中西医教育融合的特点;北洋时期地方中医教育和学校教育逐步兴起,为今后学校教育的发展奠定基础;民国时期学校教育逐步走向成熟,完善并修订了学制、教材、课程等相关教学内容。; 梁晓东石作荣朱姝; 关键词：中医教育教育模式

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