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石月皎

作品数:31 被引量:78H指数:4
供职机构:广西机电职业技术学院更多>>
发文基金:广西教育科学规划课题广西高校党建立项研究课题更多>>
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文献类型

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作者

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年份

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  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2007
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论高校毕业生就业指导的开展与实践
2007年
为了更好地开展职业教育指导活动,文章在对学生有关就业问题调查的基础上,针对学生就业中存在的三个突出问题,阐述了高校就业指导必须让学生清楚地了解和认识当前的就业政策和就业市场,尽快地转变就业观念,认识自我,调整就业期望值,才能很好地实现自身的毕业价值。
石月皎李陶
关键词:毕业生就业指导
高职毕业生就业指导工作实践被引量:2
2007年
高职毕业生在就业过程中存在职业目标模糊、就业期望值偏高、就业后不安心工作等问题,学校应加强就业指导工作。让学生了解就业政策和就业市场,提高职业意识和职业道德水平;引导学生尽快转变就业观念,认识自我,调整就业期望值;加强校企合作,让毕业生接触社会、了解社会,为其求职创造条件。
石月皎
关键词:高职院校毕业生就业指导
产教融合背景下广西高职学生工匠精神培育探索被引量:2
2021年
本文阐述工匠精神的内涵和作用,针对高职院校学生工匠精神培育的现状,提出产教融合背景下培养高职学生工匠精神的策略:构建课程教育体系,有效培养学生工匠精神;开拓多功能的培育渠道,增强学生工匠精神认同感;激发教师的积极性,提高学生自我培育的自觉性;创新教育管理模式,培养高质量技术技能人才。
李佳男石月皎
关键词:高职院校教育目标课程体系
高职院校学生顶岗实习面临的问题及对策被引量:39
2010年
教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见(教职[2006]4号)文明确指出:“要积极推荐学生到企业等用人单位顶岗实习,努力形成以学校为主体,企业和学校共同教育管理和训练学生的模式。高等职业院校学生实习、实训时间不少于半年”。因此,
石月皎覃庆芳卢彩红
关键词:顶岗实习高职院校高等职业院校工学结合半工半读
高职生言语素质培养研究
2012年
针对当前高职生言语素质现状和缺陷,培养高职生言语素质应加强普通话的训练,引导学生重视言语规范和言语道德,正确认识和理智对待网络言语,加强诚信教育,并帮助学生解决言语心理障碍。树立自信。
石月皎
关键词:高职生
智能制造背景下工科高职院校学生思政教育路径探究
2023年
新一轮的科技革命和产业革命将促使传统制造业向数字化、网络化、智能化方向转型,以智能制造为主攻方向的《中国制造2025》新工业变革会将人类带进了一个全新的发展阶段,也会给人类的思想和生活带来了重大变革。文章运用SWOT分析智能制造背景下工科高职院校大学生思想政治教育前景情况,提出了工科高职院校不仅要培养大学生能掌握社会主义现代化建设所需的高科技水平能力,还要立足中国“智能制造”时代背景,重新审视大学生思想政治教育的重要意义,系统培养符合社会所需的“德才兼备”的高素质技能人才,如此才能更好地推动“智能制造”战略的宏伟目标的实现。
石月皎林子琳刘靖怡
关键词:思想政治教育实效性
高职院校顶岗实习期学生党建工作机制创新被引量:4
2012年
分析高职院校顶岗实习期学生党建工作存在的问题,提出加强顶岗实习期学生党员和入党积极分子管理培养的党建工作机制创新的途径与方法。
魏建新石月皎莫敏燕
关键词:高职院校顶岗实习党建
高职学生道德素质教育路径选择研究——以广西部分高职院校为例
高等职业教育具有“高等性”、“职业性”、“技术性”的特性决定了高职学生道德素质教育路径选择不仅具有高等教育的共性,还具有其高职特色的个性。高职教育人才培养模式和办学方针决定了高职学生道德教育必须走校企合作、工学结合的教育...
石月皎
关键词:高等职业院校道德素质教育
智能制造背景下工科高职院校人才培养模式创新研究被引量:2
2018年
本文论述智能制造背景下工科高职院校人才培养模式创新,根据智能制造人才需求特点和工科高职院校人才培养特点,提出基于企业生产模式特点变化培养“复合型”人才,基于岗位能力需求变化培养“高技能型”人才,基于创新创业人才需要培养“创新型”人才,基于职业文化需要培养“职业综合型”人才,从而培养与国际接轨的具有生产、研发、管理和服务能力的高素质、高技能创新型职业人才。
石月皎
关键词:工科高职院校
高职院校创建学习型、服务型、创新型基层党组织的实践与探索被引量:1
2014年
笔者结合高职院校基层党组织建设的实际情况,探索党建工作的新思路、新方法、新举措,进一步完善党建机制,更好地应对新时期的党建工作面临的新挑战。
石月皎陈华
关键词:高职院校基层党组织
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